鄉村感人故事
“爲讓住院學生早點看到卷子,老師翻垃圾箱爲學生湊齊各科試卷和答案。”
“班長帶病上課只因放心不下班裏紀律。”
“校長主動放棄評優資格,讓給工作在一線的老師。”
----幕幕感人的故事在陳疃鎮中心國中上演。
幫學生蒐集答案條
“李老師是我最敬愛的老師。”10月31日,陳疃鎮中心國中學生陳露說,李桂翠老師更像是學生身邊的一個朋友。
今年期末考試,班裏的一個學生生病住院,不能參加考試,李桂翠就擔負起了他的輔導任務。怕學生落下功課,而自己只是英語老師,無法輔導學生的其他課程,李桂翠在評閱考卷的途中將作廢的卷子挑了出來。
因爲手裏都是空白卷,沒有答案,李桂翠就另想辦法。批卷的老師都是每人負責一道題,並握有一張答案條,批完後隨手扔進垃圾桶。一張試卷光答案條最少也有六七張,語文數學等科目加起來得有數十張,如何才能將這麼多答案條湊齊,李桂翠逐個翻找每個辦公室裏的.垃圾箱,將裏面的答案條挑出來附在試卷上,送到學生的病房內。
看到手裏的試卷,學生怎麼也沒想到是這樣得來的,誰也沒有提起此事。之後這名學生一段時間因表現不佳,知道此事的年級主任忍不住將這名學生叫到辦公室,給學生講了這個很感人的故事,但沒有提學生名字,這名學生聽後無語沉默並下決心好好學習。
被攆回家的小班長
郭玉嬌一直擔任班長職務,雖然學習成績普通,但做事卻很認真。去年10月份,郭玉嬌感冒發高燒,班主任讓她回家好好休息。
而班主任老師劉加文在第二天查宿舍的時候,發現班長郭玉嬌竟然回學校了,其父母給劉老師打電話說道,孩子感冒還沒好,得在家多休息幾天,自己勸不聽,讓班主任老師再勸勸。
可劉老師費了多番心思還是勸不動小班長,“我不回去了,還是在這兒吧。”郭玉嬌擔心班裏的紀律,執意要待在學校。
劉老師說,他執教二三十年很少會遇到這樣有責任心的班長。他硬是小郭攆回了家。
評優資格讓給他人
許崇峯是陳疃鎮中心國中校長,2009年上任不久就在學校開展“感動教育”活動,其本人也是“感動教育”的踐行者。
“他是個不要榮譽的校長。”山世超老師說,開展“感動教育”後,許校長主動放棄了年度考覈的評優資格,並且提議學校中層以上領導將評優資格讓給工作在一線的教師。
“如果論成績、看分數,有評優資格的老師多數是學校裏的領導,校長的分數肯定會評優。”山老師說,但校長將自己的評優資格讓出來,讓一線老師多一份評優的機會。
“評優資格對工作在一線的教師意義更爲重大。”許校長說,“感動教育”想要踐行下去,作爲校長必須起帶頭作用。
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