國小六年級作文之文明在我身邊
文明在我們日常生活中充滿了和諧的氛圍,比如“我們在日常生活中,如果見到了陌生人,你說話很髒,那麼陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人,我們都應以文明的方式和他們交往。無論到了那裏,我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師曾經給我們說過他的這樣一個故事:他在上大學的時候,正上課的時候,他的鋼筆掉了,他讓他前面的那個人幫他見一下,他說:給我拾一下,結果那個人沒有理他,老師的同桌東西掉了,他還是讓他的前面那個人幫他拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之後還說了聲謝謝,老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌,老師很不好意思。這也說明了文明。
有訪問一個獲得諾貝爾獎的'科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那裏,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
“小而不爲,老來何爲?”作爲學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們,如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會美好。
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