詩歌答題方法總結

轉眼三月份已經過去了，考試離考生們又近了一步，考生們都複習好了嗎?是否已經全面的複習過了？下面就給大家介紹一下詩歌答題方法總結，希望可以幫到大家。

一、鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧

第一、詩歌的形象

1、詩歌的形象表現爲對意象、意境、象徵和隱喻等的解讀。

2、形象包括：人物形象和景物形象。

3、意象：詩中表現詩人情思意趣的感性對象----構建形象的主要因素。

4、意境：詩人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產物。

第二、詩歌的語言

1、語音上：音樂之美。

2、語義上：精煉、形象、情意之美。

3、語法上：語序顛倒，詞語錯位，語句跳躍、成分省略等造成特殊的藝術效果。

4、語言風格和意義性：清新自然、明白曉暢、深沉委婉、熱情奔放、直樸清純、典雅文麗、輕靈飄逸;表層義、深層義(語境義、特殊義)

第三、詩歌的表達技巧、表現手法

1、情景交融、託物言志、動靜結合、虛實相生、直抒胸臆、委婉含蓄、欲揚先抑、照應、象徵、襯托、比興、聯想和想象。

2、敘述、描寫、說明、議論、抒情、修辭方法及典故。

3、直接抒情：開宗明義、開門見山、畫龍點睛。

4、間接抒情：寫景抒情、詠物言志，懷古詠史、即事感懷。

二、分析法

第一、形象分析法

形象即意象，是作者在詩中選取的熔鑄作者思想感情的事物。故應注意詩中選取的事物。

第二、語言分析法

重點理解有感情色彩的詞句，有象徵意義的詞、用典等。如：蘇軾的.《卜算子?黃州定慧院寓居作》

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰間幽人獨往來?飄渺孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

意象：缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝

感情語言：獨、飄渺、恨、寂寞、冷

象徵語言：揀盡寒枝不肯棲

意境：孤獨、淒涼但又有堅定的信念。

第三、表現手法分析法

修辭、襯托、情景關係、對仗等。

第四、意境分析法

意境是作者通過豐富的想象，將思想感情與作品的生活圖景融爲一體而形成的藝術境界，主要和作家的風格有關。

三、表述題解答技巧

第一、類別方面

詩詞曲;古體詩和近體詩;絕句和律詩;詠史詩、山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、抒懷詩等。

第二、風格方面

豪放：恢宏闊遠、博大新奇

雄奇：雄偉勁健、奇絕峭拔

沉鬱：深沉蘊積

直率：奔肆率直

婉約：曲柔細密、情調纏綿

含蓄：藏而不露

清新：清秀奇麗

風趣：幽默詼諧

第三、技巧方面

對比比較;映襯比較;虛擬寫實;象徵暗示、託物寓意;借景抒情、情景交融;花用典故、以古說今;靜景動寫、以動寫靜;渲染烘托、直抒胸臆;開門見山、卒章顯志;白描勾勒、濃墨重彩。

第四、修辭方面

辭格的運用：比喻、比擬、借代、誇張、雙關、對偶

句式的特點：倒裝、省略等

第五、情感方面

喜悅、甜蜜、愉悅、淡泊、憂鬱、激昂、恬淡、閒逸、失望、寂寞、幽怨、曠達、高雅、憤懣、焦灼、纏綿