精選西遊記的作文錦集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的西遊記的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西遊記的作文 篇1

《西遊記》是一篇長篇章回體神魔小說，其作者爲明代小說家吳承恩。這部小說描寫了唐僧師徒四人去西天取經的路上，經歷了九九八十一難，最後終於戰勝困難的故事。

《西遊記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着；孫悟空一一正義大膽、本領超羣；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。

其實，任何一部文學作品都是一定社會歷史的反映，作爲神魔小說的代表《西遊記》亦不例外。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。作者對封建社會最高統治者的態度頗可玩味。

《西遊記》不僅有深刻的思想內容，藝術上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構成了一座獨具特色的藝術殿堂。

《西遊記》這部國學作品定會在歷中的滾滾車輪中繼續散發光芒！我真心希望你們可以抽出時間細細品味這部文學經典。

西遊記的作文 篇2

大家一定都讀過四大名著的西遊記，不過你一定沒有見過我們班上的“西遊記”。

“唐僧”——郭恆言，他在我們的班級裏可是小有名氣的學霸，每個課間都靜靜地坐在“馬”上，津津有味地讀着“聖經”。“唐僧”可是很會“坐禪”的，他曾與“虎力大仙”——鄔少傑比過“坐禪”，最後勝利。

“沙和尚”——蔡澤銘，蔡澤銘是咱們班最老實的一個，從不撒謊，上課時坐姿端正，下課時待人友好，見到老師就打招呼，跟西遊記裏的沙僧一樣，忠厚老實。

“豬八戒”——謝涵，他可是班級中的“重量級人物”。長得胖嘟嘟的，一看就是當“豬八戒”的`料。雖然長得胖，但卻是一個對學習很負責的同學。

“白龍馬”——戴昱涵，在西遊記裏，白龍馬可是一位帥得響噹噹的龍王三太子。而這位“三太子”也是一位長得一表人才的人，學習在班上也是名列前茅，因被“唐僧”的學問給影響，最後甘拜下風。

“孫悟空”——陶未然，“孫悟空”可是他臭名遠揚的外號，“孫悟空”在班裏是鼎鼎有名的淘氣包，一下課就像個猴子一樣，上課時嘴也說個不停，一怒之下。“如來佛祖”——王老師用“如來神掌”將“孫悟空”給“打”到“唐僧”旁邊，其他人也希望“唐僧”的學問可以讓他改掉壞習慣。

聽了我們班的“西遊記”後，是不是很想看一看呢？

西遊記的作文 篇3

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中蘊含的教育智慧。他的生動講解，旁徵博引的案例分析，讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中蘊含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：

1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直爲可以成爲長生不老身而堅持遠遊過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說，就是這些東西“被他吃在肚裏，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成爲金剛之身。孫悟空與如來賭鬥，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但願大慈悲指條門路，情願修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封爲鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊含着如此博大精深的東西，而我作爲一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的範例和深深的思考，我將以此爲鑑，努力探索，不斷學習。

西遊記的作文 篇4

中國古代文學作品的表現形式，較爲著名的分別是唐詩、宋詞、元曲和明小說。

在明朝的小說中，《西遊記》是其中四大“奇”書之一，而它成功的一點，就是它抓住了“奇”這一個字。一個簡單的“奇”字，讓《西遊記》成爲中國的四大名著之一。

《西遊記》一書全篇都圍繞着“奇”字，從它的故事情節與引申含義兩個部分最可以看出。

西遊記的作文 篇5

《西遊記》這一部書講了唐僧師徒四人去西天的經歷。他們必須跨過九九八十一難，才能修成正果，普渡衆生。在取經的途中，他們師徒四人遇到了許多妖魔鬼怪，但是他們都一一克服了。在這本書裏，我認識了許多活靈活現的人物。有聰明伶俐的“孫悟空”。好吃懶惰的“豬八戒”。勤快老實的“沙和尚”。有菩薩般心腸的“唐僧”。忠實的“白龍馬”。這些形象在作家“吳承恩”的筆下，變得栩栩如生。現在“孫悟空”變得又能打，又調皮，又聰明。

西遊記的作文 篇6

話說唐僧一行人通過了佛祖的九九八十一難的考驗，來到西天準備去真經。

見到佛祖，佛祖說：“你們真笨哪，買四張機票，然後坐着飛機不就過來了嗎？算了算了，既然過來了，我就把真經傳給你吧！”“謝佛祖！”四人馬上說到。“帶U盤了嗎？”佛祖說。“沒有。”“那手機呢？”“筆記本電腦呢？”“沒有”。“那怎麼給你們傳真經呢？再說了，你們沒有這又沒有那，路上靠什麼娛樂呢？！”四人徹底暴怒了，道：“喂！佛祖！拜託你演的像一些好嗎？！這是古代，有什麼筆記本、U盤、手機！！！”“好啊！你們敢跟我頂嘴，到五指山下再壓五百年！！！”

四人只好到五指山下再待五百年，真是倒黴！突然，託塔李天王湊到佛祖耳邊說：“你該減肥了。”佛祖聽到了這樣的話，臉頓時紅了下來，突然，佛祖想到了照妖鏡可以把自己照瘦，於是就吩咐太白金星拿照妖鏡設置成減肥功能，然後對着自己照。可是佛祖卻沒變瘦，佛祖怒了，說：“這是什麼公司的產品！質量怎麼這麼差，我要退貨！！！”太白金星對佛祖說：“不是質量問題，是你實在是太胖了，照妖鏡照不全你。”“那就買一個更大的！”佛祖說。“可是……這已經是商店最大號的了。”太白金星說。佛祖的臉頓時紅的賽過西紅柿。

西遊記的作文 篇7

有一座叫花果山的名山，這裏風景優美。一天，一石卵中孵出一隻石猴，它跟着猴羣，四處闖蕩。

一天，猴羣來到一瀑布旁，一猴說：“聽小道消息說，這瀑布後面，有一靈洞。”

“誰敢進去，我便封它爲王！”老猴王說。

石猴正在看遠處的風景（發呆），便沒聽見。衆猴都退了一步，表示不願，是啊，這可是事關猴命的大事啊，一個不好，就會翹辮子（死），唯獨石猴沒退步。

“石猴勇士，你願意？”猴王問。“什麼？”石猴說，但是已經來不及了，猴王將它往前一推。

石猴被猴王推後，本來就沒站穩，這時，又被石頭一絆。結果，可想而知，小石猴便掉進了水簾洞了。最後，當上了猴王，得一美稱--美猴王。

但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。

可以說，石猴的王位蠢蠢欲動。

幾百年後，“反石猴派”實在按捺不住了，它們想借機令美猴王離開。一個特別聰明的成員提了一個辦法：“我們可以跟石猴說，讓它去找神仙學長生不老術。這途中必定是困難重重，如果它回來，就證明它有本事，我們就服它。沒回來，就證明它已喪命。”所有成員都同意了，現在就差實行了。

“歲月流轉，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說。

“這位同胞，你剛纔說？”美猴王有了興趣。

“大王有所不知，最近小猴聽說，可以向神仙討教長生不老之法。可惜小猴膽兒小，不敢去，大王何不試試？”那個成員開始給美猴王下套了。

“對啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經進了“反石猴派”的圈套。

就這樣，美猴王離開了花果山，開始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽也不知道。