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實用的西遊記作文4篇[經典]

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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的西遊記作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的西遊記作文4篇[經典]

西遊記作文 篇1

《西遊記》是中國古典四大名著之一。內容十分精彩,引人注目。

故事講了唐僧師徒去西天取真經,路上經歷了八十一難,過了十四寒暑,最終沒有白費十四年的磨難,取得了三藏真經。故事講的.十分生動。讓人百看不厭,就這樣我津津有味地讀了一遍又一遍的《西遊記》。

讀了這本書。我認識了各路神仙和妖魔鬼怪,如:神通廣大的孫悟空,忠心的沙僧,貪吃的豬八戒,善良的唐僧……其中我最喜歡孫悟空,因爲他神通廣大無所不能,取經路上。全都靠他奮勇殺妖,毫不退縮,才保唐僧取到真經。他那百折不撓的精神真讓人佩服。

《西遊記》真是一本經典的好書,有空我一定要再看一遍。

西遊記作文 篇2

讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心,致使此書成爲了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執着,孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星,豬八戒,貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的`高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。

其中我最喜歡的便是孫悟空,因爲他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?

也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因爲我去做了,而且堅持到了最後。作文

西遊記作文 篇3

看完了《西遊記》,我不禁感嘆:“唐僧師徒四人,真是辛苦啊!一步一步地走完了十萬八千里。路上是多麼辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了煎熬!孫悟空降妖伏魔。可是,在三打白骨精的時候被白骨精陷害,師傅唐僧對悟空也有誤解,悟空悲痛到極點,沒有功勞也有苦勞呀!看完這一段故事時我有點兒替孫大聖鳴不平。

但最終“功夫不負有心人。”唐僧師徒終於取得了真經!

我覺得唐僧這個人物被描繪的有聲有色,當遇到困難的'時候,他沒有氣餒而是一定要取得真經!

我們學習也像取經,有些人像《西遊記》中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點耐心。

有的人想沙和尚,誠懇老實!對任何事都不敷衍了事,總是一點一滴踏踏實實地學習!

有的人做事像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學習有很好的興趣,回到家,總是把當天所學習的課文複習一下,沒有學的課文預習一遍,鞏固一下知識。

如果大家都能像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣,對學習堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經。”

我覺得西遊記裏孫悟空和豬八戒這兩個人物寫得罪成功。所以西遊記才讓我們百看不厭,大人小孩都喜歡。

我喜歡這本書,讓我看了很多年的書。

西遊記作文 篇4

孩童時代,我是一個調皮的孩子,整天到處玩。在我上國小時,因爲貪玩經常上課不認真聽講,導致學習成績非常不理想。

有一次放暑假,我幾天就把作業寫完了,整天在家裏非常無聊。在一個週末,爸爸看見我沒事幹,就遞給我一本《西遊記》,我一開始就想隨便翻翻看看,但是越看越有意思。當我讀完這本書時,終於明白了人間是有邪惡和正義的,不只是舒適、安逸的生活,還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。

這本書是明朝作家吳承恩所寫,它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說,是他根據民間流傳的唐僧取經故事創作的,他通過塑造孫悟空這個形象,歌頌了人民蔑視封建統治,勇於反抗的精神。孫悟空可以說是無所不能,上三十三重天,下十八層地獄,一個跟頭飛出十萬八千里,大鬧天宮,三大白骨精,保護唐僧去西天取經……。我想:這些本領真讓人羨慕啊!可是這些本領是從天上掉下來的嗎?不是的,是靠他自己努力刻苦學來的'啊!

我明白了這些道理後,在暑假剩餘的幾天裏,我把以前沒有學好、學懂的書都拿了出來,一點一點的看,不懂的地方就去問爸爸。有時,我學到很晚,哈欠不住的打,真想一頭鑽進被窩,可是,看見這麼多不會知識,就咬咬牙堅持着。耳邊迴響起了那首《西遊記》的歌,“西天取經不容易,容易幹不了大業績”,於是我又學了下去。在那幾天裏,我從“父母要我學,變爲我要學”。一開學,我認真聽講,再也不上課開小差了,成績也越來越好了。我從一個貪玩的學生,變成了一個愛學習,愛看書的好學生。

《西遊記》是我愛好文學的啓蒙讀物,它引領我走進一個奇妙的世界,徜徉在曲折離奇的故事情節中,我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經常讀着讀着書,就忘卻了時間,有時看着看着就不覺的外面已經天黑了。有時看的多了,積累的自然也就多了,寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷,下筆如有神啊!”

記得美國女詩人狄金森說過:“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方,沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章,這樣的旅行,窮人也能享受運載心靈的馬車,幾乎分文不收!”讓我們在讀書的時空中,在人生的旅途中鵬程萬里吧。