遵紀守法從我做起450字徵文
下面是小編爲大家整理的關於遵紀守法從我做起450字徵文,可以借鑑的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。
就拿遵守交通法規來說吧!小時候我們常唱着這樣的一首兒歌:
“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等……”可是長大了,卻什麼都忘記了。
前段時間網上熱炒的“中國式的過馬路”,就是說一些國人過馬路時不管紅燈綠燈,只要能湊成“一小撮”就往前闖。
過個馬路都鬧成了國際笑料,聽起來真是感到慚愧!
這“一小撮”行人中,有沒有我們學生的身影?
有沒有我自己呢?我的確不敢拍着胸脯說“保證沒有”!
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。
一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標準來看,我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。
關於遵守法律,還有這樣一個感人的故事:
古希臘哲學家蘇格拉底因對神不敬被“當權者”判了極刑,臨刑前,他的.弟子們決定幫他越獄,而且一切都準備妥當了。
但蘇格拉底卻說:
“我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作爲一個好公民,我必須去遵守。”也許有人會說蘇格拉底迂腐,但他用生命捍衛法紀尊嚴的精神,卻讓我們肅然起敬。
沒有規矩,不成方圓。
我們需要學法,懂法,守法,用法。
假以時日,我們國家不僅經濟實力足夠強大,而且“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”的榮辱觀也真正成爲一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚,到那時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立於世界民族之林。
古人云:
“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。”
遵紀守法也是這樣,我們青少年要從小事做起,從現在做起,從我做起!
在學校遵守學校紀律和規章制度,在社會上遵守社會公德和法律、法規,爭做遵紀守法的小模範。
範文二:我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育,而歷屆的學生也做得很好,現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強,絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。
但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展,紀律約束與個性張揚的關係,不能很好的遵守學校的規章制度。
例如:
有德同學對校規校紀無所謂,或者抱着僥倖心理;
有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性,其實都是非常幼稚的做法,只能成爲成長道路上的障礙,有的同學已經爲此付出了沉重的代價,併爲此後悔不已。
作爲學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由,約束個性,而是爲了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,併爲安全提供保障,提高同學們守規守法的自覺性,這纔是校規校紀的實際意義。實際上,一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。
所以我們的所作所爲必須遵紀守規,不要盲目作爲,否則必將爲此付出代價。
我們每一位同學都是學校的形象代表,希望同學們嚴格按照學校各項規章制度,爭做尊規守紀的模範。
當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後,那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務,而是一個利己的選擇和道德的義務,我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮,讓積極的個性在有規則的環境裏得到張揚。
孔子曰:
“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀律”是做人的根本,作爲一名新時代的中學生,作爲一名致力於儀表美,語言美,行爲美,心靈美的中學生,時刻審視自己的一言一行,時刻遵守學校的一規一紀,我們責無旁貸!
我們應經常用《中學生日常行爲規範》中德要求來調整自己的言行,努力提高遵守校規校紀的能力,做一名嚴於律己的合格學生。
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