高二下學期數學教學計劃
一、指導思想
以培養創新型人材爲目標,以聯合辦學爲契機,深入鑽研教材,靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息,根據我校實際,合理運用現代教學手段、技術,提高課堂效率。
二、目標要求
1.深入鑽練教材,在借鑑她校課件基礎上,結合所教學生實際,確定好每節課所教內容,及所採用的教學手段、方法。
2.本期還要幫助學生搞好《數學》必修內容的複習,一是爲學生學業水平檢測作準備,二是爲高三複習打基礎。
3.本期的專題選講務求實效。
4.繼續培養學生的學習興趣,幫助學生解決好學習教學中的困難,提高學生的數學素養和綜合能力。
5.本期重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力,提高學生解題能力。
三、教學措施:
一、認真落實,搞好集體備課。每週至少進行一次集體備課,每位老師都要提前一週進行單元式的備課,集體備課時,由一名老師作主要發言人,對下一週的教材內容作分析,然後大家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。在星期一的集合備課中,主要是對上週備課中的情況作補充。每次備課都要用一定的時間交流一下前一段的教學情況,進度、學生掌握情況等。
二、詳細計劃,保證練習質量。教學中用配備資料是《高中數學新新學案》,要求學生按教學進度完成相應的習題,老師要給予檢查和必要的講評,老師要提前向學生指出不做的題,以免影響學生的學習。每週以內容滾動式編一份練習試卷,星期五發給學生帶回家完成,星期一交,老師要進行批改,存在的普遍性問題最好安排時間講評。試題量控制爲10道選擇題(4舊6新)、4道填空題(1舊3新)、4道解答題。
三、抓好第二課堂,穩定數學優生,培養數學能力興趣。本學期第二課堂與數學競賽準備班繼續分開進行輔導。平常意義上的第二課堂輔導學生,主要是以興趣班的形式,以複習鞏固課堂教學的同步內容爲主,一般只選用常規題爲例題和練習,難度低於大學聯考接近大學聯考,用專題講授爲主要形式開展輔導工作。
四、加強輔導工作。對已經出現數學學習困難的學生,教師的下班輔導十分重要,所以每位老師必須重視搞好輔導工作。教師教學中,要儘快掌握班上學生的.數學學習情況,有針對性地進行輔導工作,既要注意照顧好班上優生層,更不能忽視班上的困難學生。
高二下學期數學教學計劃二一、指導思想
根據學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的 十八大精神和新的教育教學理念爲指導。
二、教學目的和任務
通過高二政治的學習,培養學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。
本學期主要完成哲學常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的掌握。
三、學生情況分析
今年我校高二文科共9個班,這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較爲陳舊,獨立思考的能力較差。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內容。
2、進行自主學習教學改革,讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成爲課堂的主人。
3、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。
4、加強集體備課,充分發揮備課組集體智慧的結晶。
5、開展公開教學等其他教研活動。
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