六一兒童節快樂作文600字
我們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與衆不同。我們首先爲玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然後就深情地讀起了關於抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花,彷彿地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語,表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地迴盪在教室裏。
六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——遊藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,雖然也得了一枚獎章,但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的遊戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動,但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手,也不是同學們拍球,而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨着悠揚的笛聲,我們圍着椅子轉起圈來。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學越來越少。還好,我還取得了不錯的成績。
就在我們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演,禁不住發出了嘖嘖讚歎。當然,我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了,高興的同時,我們都感覺到了這次六一活動的與衆不同。想到災區那些失去家園、失去學校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
六一兒童節快樂作文600字二六一兒童節作文:快樂“六一”
盼望已久的.“六一”兒童節來了。
早上,我穿着嶄新的校服,懷着愉快的心情早早地來到學校。一路上,鳥兒歡樂地歌唱,花兒高興地向我點頭,太陽公公也在對我微笑,它們都在祝賀我們的節日呢!
上午,我們學校舉行“我的舞臺”2016快樂孩子展示活動。告訴你,我參加表演的節目叫“紅領巾”,可有意思了。
節目開始了,首先出場的是關於四川地震的朗誦。隨着音樂聲緩緩響起,大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那麼投入,讓我們深切感受到了地震發生時的恐慌、無助,讓我們感受到了那種失去家園,失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來,爲着成千上萬的遇難同胞,爲着僥倖活下來卻不知何處容身的孤兒們……音樂聲戛然而止,我這才又回到了現實。
輪到我們班的節目上場了,帶着一絲欣喜,帶着一絲膽怯,我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契,表演很成功。演出結束後,雷鳴般的掌聲響了起來。
“六一”在快樂中過去了,但在我的心裏,每天都是“六一”,我要在快樂中慢慢成長。
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