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經典散文:再見你時的眼淚

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經典散文:再見你時的眼淚

經典散文:再見你時的眼淚

走在路上,擡頭向左一瞥,然後目光緊鎖。我再見到了你——我的國小母校。校門口滿是不絕的人流,那是下午家長送孩子上學,孩子嘰嘰喳喳地涌入校園,像是安靜的海面捲起了一層層浪。我快步走向家,簡單收整後又重新向學校走去——我要笑着探訪她。在路上腦子裏預設了慢慢的假設,到了門口卻還是猶豫不定,是笑着探訪,還是像個路人走過?最終還是叩響了門衛的門,門衛爺爺早已換了,不過還是一樣的冰冷麪孔,再三要求下我還是進去了。

回到離別三年的地方。真好小路上不時有三三兩兩的學生走過,紅領巾、長辮子、還有早已變換的校服,一切象徵着兒時記憶的東西在他們身上閃閃發光。運動場上也有男孩子在踢球,他們似乎永不知累,紅撲撲的臉蛋上綴了幾顆透明的汗珠,如此神采飛揚,輕快的步子迅速地交換,隊員之間用目會意。至於女孩子嘛,從老遠的地方就可以聽得見她們她們嬉鬧,那嗓子中似乎有個潤滑劑,聲音總是那麼亮滑,嗓子中還應有口泉,源源不斷地流出歡樂。坐在石凳上等待下課,看着學弟學妹,覺得自己不再是小主人了,而是位探訪者。而我這位探訪者說好了是笑着探訪,卻在陽光下紅潤了眼眶,也不知是不是那風迷了眼。走到三樓,來到“三年級語文”辦公室門口,輕輕喚了聲老師,轉過臉的是那個熟悉的身影。延老師還是胖胖的,圓形的身子向我扭來,熱烈而急速。兩個人都對着對方傻傻地笑。我似乎有許多話,擰開了閘門,話卻都堵在那裏,始終都是老師問一句我說一句。但這可不是小時候簡單的問答,我也沒有隻是一個勁地想着正確答案是什麼。我們此時就是許久未見的朋友,欣喜中夾雜着感動,腦子滿是話,只是不知何處說起,只有四目相對地笑。最後一節課是主題隊會,看着小朋友們在講臺上主持着班會,老師與家長用相機耐心地拍着,一切都是美好且熟悉。我悄悄說了聲再見,便不再打擾。走在小路中,路過了“清心園”。

那是一個景緻不錯的園子,四季常綠,就算是冬天,也有綠白相襯。以前的我們,我們常常在那裏比賽堆雪人。“你沒有手套,便把我的借給你;你沒有鏟子,便把我的書當它用。”這時候,是除了運動會時最團結的`時候了。在路的拐角,有一塊大石頭突兀地立在那裏,你不必訝異它的存在破壞了和諧,因爲那是我們存在的見證。那是我們2005屆送給學校的畢業禮。

經過三年,它已經與校園融爲了一體。記得當時,每個人都要在一個紅色條幅上籤下名字,我們熙熙攘攘地簽下了幼稚的標誌,誰也沒有畢業分離的憂傷。學校到處有監控,連廁所的門口轉角處也有,當時我沒去一次,必定要與同伴發泄一下不滿。可是這次,我特意走到廁所那裏,做了一個大大的笑臉與一個大大的懷抱。

秋風漸起,我有些冷了。心裏似乎有個毛刺的地方被撫平了。來到母校,不知爲何心中變得踏實了,這大概是記憶被溫柔喚起的緣故吧。再見老師,我似乎知道了所謂記憶深刻揮之不去,不是因爲有什麼特別的理由,而是因爲在有些東西在心中每每想起必會有所觸動,或笑或哭或沉默。

再見母校,我也似乎知道了什麼是踏實,這是自己的記憶得到溫暖的重現後,一種不陌生的感覺。太陽太強烈,水波太溫柔,唯有記憶的苦樂纔是最適中的。再見你時,如果有眼淚掉下,我知道,那是感動,不是憂傷。

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