我與西遊記的故事記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?以下是小編整理的我與西遊記的故事記敘文,歡迎閱讀與收藏。
《西遊記》是我最喜歡的書,也是一段長長的故事。
我的書架上有五本《西遊記》。第一本是在我五歲時,媽媽給我買的。書的裏面花花綠綠的,有着各種各樣的圖畫,都是些孫悟空打妖魔鬼怪的片段,與連環畫差不多,但又不相同,裏面的字都注了拼音,現在看起來幼稚了許多,但又難以忘記。第五本是別人送來的,書厚了,內容也詳細的多,裏面沒有了圖畫,也沒有了拼音,倒是因爲文言文的原因,多了些註釋,但內容大致沒變,留給我的記憶也沒變。
小時候讀書,總會讀掉一些細節,也沒有用筆隨時做記錄的習慣。也是,那時候讀書讀得淺,但像一些一直反覆出現的人物,可忘不了,比如孫悟空、唐僧,可一些細節就記得不是那麼清了。到了國中,聽到考試會考《西遊記》,我又高興又害怕,高興的.是我從小就讀《西遊記》,考試不用怕;害怕是因爲我確實會把某些情節弄混,害怕牛頭不對馬嘴。悲喜交加的我開始專攻《西遊記》,在那一個月,白天我看電視劇《西遊記》,晚上我讀《西遊記》,偶爾停電了,我也用媽媽的手機聽書。聽媽媽說,有幾天,我睡覺都在喊“孫悟空,孫悟空……”我既辛苦,又快樂。
還記得那一次在班上講《西遊記》故事時,潘老師讓我上去講,我有點緊張,但我又迅速冷靜下來,選了我最喜歡的西遊記片段“車遲國鬥法”。我大步走上講臺,在黑板上寫下了題目,便開始了滔滔不絕的講述。慢慢的,我彷彿身臨其境,回到了一個個電視片段,回到了一頁頁書碼中,當講完時,博得了同學們的一陣陣掌聲,我開心極了!
期末考試時,《西遊記》也幫了我大忙。發下語文試卷時,我便先看了看名著閱讀,太好了!太好了!我心裏暗自發笑,居然考《西遊記》,這下我就不用擔心了!不出所料,這次我終於取得了滿意的成績。
《西遊記》對於我來說,不僅僅是一本書,它是一個個故事,一份份美好的回憶……
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