經典名著《西遊記》答案
閱讀經典名著《西遊記》選段,完成後面的題目:(6分)
八戒觀之不盡,滿心歡喜道:“哥啊,好去處!果然是天下第一名山!”行者道:“賢弟,可過得日子麼?”八戒笑道:“你看師兄說的話,寶山乃洞天福地之處,怎麼說度日之言也?“二人談笑多時,下了山,只見路旁有幾個小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香噴噴的梨棗,黃森森的枇杷,紅豔豔的'楊梅,跪在路旁叫道:“大聖爺爺,請進早膳。”行者笑道:“我豬弟食腸大,卻不是以果子作膳的。也罷也罷,莫嫌菲薄,將就吃個兒當點心罷。”八戒道:“我雖食腸大,卻也隨鄉入鄉是。拿來拿來,我也吃幾個兒嘗新。”二人吃了果子,漸漸日高。那呆子恐怕誤了救唐僧,只管催促道:“哥哥,師父在那裏盼望我和你哩。望你和我早早兒去罷。”行者道:“賢弟,請你往水簾洞裏去耍耍。”八戒堅辭道:“多感老兄盛意,奈何師父久等,不勞進洞罷。”行者道:“既如此,不敢久留,請就此處奉別。”八戒道:“哥哥,你不去了?”
行者道:“我往哪裏去?我這裏天不收地不管,自由自在,不耍子兒,做甚麼和尚?我是不去,你自去罷。但上覆唐僧:既趕退了,再莫想我。”呆子聞言,不敢苦逼,只恐逼發他性子,一時打上兩棍,無奈,只得喏喏告辭,找路而去。行者見他去了,即差兩個溜撒的小猴,跟着八戒,聽他說些甚麼。真個那呆子下了山,不上三四里路,回頭指着行者,口裏罵道:“這個猴子,不做和尚,倒做妖怪!這個猢猻,我好意來請他,他卻不去!你不去便罷!”走幾步,又罵幾聲。那兩個小猴,急跑回來報道:“大聖爺爺,那豬八戒不大老實,他走走兒,罵幾聲。”行者大怒,叫: “拿將來!”那衆猴滿地飛來趕上,把個八戒,扛翻倒了,抓鬃扯耳,拉尾揪毛,捉將回去,畢竟不知怎麼處治,性命死活若何,且聽下回分解。
小題1:本文段選自《西遊記》,請將下面的西遊記回目與故事所發生的國家進行配伍選擇:(2分)
①一粒金丹天上得 三年故主世間生②半身元運逢車力心正妖邪度脊關
③脫難江流來國土 承恩八戒轉山林 ④回法性西來逢女國心猿定計脫煙花
A.車遲國B.女兒國C.烏雞國D.寶象國
①______________
②______________
③______________
④______________
小題2:文章劃橫線的句子,是語言描寫,此時,孫悟空的心理應該是怎樣的?請做出轉換。(2分)
小題3:某校九年級(9)班同學在閱讀《西遊記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,爲此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,針對反方辯詞該怎麼說?(2分)
反方:我方認爲,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷着要散夥。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛佔小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
參考答案:
小題1:①C②A③D④B
小題1:這個呆子,一定又有什麼事情瞞着我,帶我詐他一詐,看看他的真相。
小題1:正方:我方認爲,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的鬥爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰頭,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂於助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。
小題1:此題考查的是學生對於名著的瞭解。閱讀名著除了識記文學常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反覆閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。
小題1:本題考查學生揣摩人物心理活動的能力。根據“孫悟空”的性格特徵來揣摩即可。
小題1:本題考查學生反駁觀點的能力。根據對”豬八戒“的全面瞭解,依據對方的觀點從反面進行反駁即可。(理由要符合人物特點,表意清楚即可。)
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