一年級體育教案下學期計劃
導語:進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。以下是小編爲您帶來相關內容,歡迎點擊希望對您有所幫助。
一年級體育教案下學期計劃一:學生分析
一年級的學生年齡較小,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以遊戲爲主,在其中進行組織紀律性教育。
二:教材分析
本冊教材內容有:體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。
三:教學目的與任務
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的'基礎。
四:教學重點與難點
1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
2、各種韻律活動。
五:教學措施與教改思路
國小低年級階段的教學,要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲的作用,激發學生參與體育活動的興趣。
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學習階段:水平一
學習階段:水平一
水平一 踢毽
踢毽子
學習目標:積極在參加體育活動,並能在活動中體驗出民間體育活動的快樂。
學習內容:民間趣味活動:踢毽子
學習步驟:
一、快樂遊戲,活躍情緒
教師活動:
1、組織學生集隊、隊列
2、提出要求,組織學生分組遊戲。
學生活動:
1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,並從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、聽口令練習原地踏步,動作做到位。
3、分成男女生兩組進行遊戲“快快躲閃”。
4、學生自己進行柔韌練習(自叫節拍,自想動作)
組 織:四路縱隊、自由分散
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二、自主練習,體驗踢毽
教師活動:
1、提出要求,組織學生自主練習。
2、用多種形式的比賽來幫助學生熟練踢毽動作。
學生活動:
1、按老師要求自我練習,在上一節課的基礎上進一步體驗踢毽動作。
2、積極加定時、定數的踢毽比賽。
3、和自己的小夥伴比一比誰踢得好,踢得多。
組 織:分散練習
三、穩定身心,恢復情緒
教師活動:
1、組織學生進行放鬆練習——幸福拍手歌。
2、總結評價整節課。
3、宣佈下課。
學生活動:
1、積極進行放鬆練習。
2、互相交流、評價。
3、師生再見。
組 織:四列體操隊形
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