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[通用]西遊記作文4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的西遊記作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]西遊記作文4篇

西遊記作文 篇1

我們的中國,既是四大文明古國之一,也有中外聞名的歷史,中國的歷史中,有很多舉世聞名的書,如吳承恩的《西遊記》,曹雪芹的《紅樓夢》等等,而我最喜歡的就是吳承恩的《西遊記》。

《西遊記》所講的是:唐僧有三個徒弟,一個是孫悟空,一個是豬八戒,一個是沙和尚,師徒四人經歷了九九八十一難,總算取得真經的艱難之旅。《西遊記》中有很多動人的故事,如:真假美猴王,大鬧天宮,三打白骨精,智取火焰山……

在《西遊記》這本書裏,我還有一些小故事呢!現在,我來給你們講講吧!

在我小時候爸爸經常告訴我:“小楊,你知道中國是什麼類的國家嗎?”我搖搖頭,爸爸微笑地對我說:“小楊,我們的中國是文明古國,還是四大文明古國之一呢。”“你知不知道我們國家的四大名著呢?”“知道知道,是《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。”這時爸爸拿出了四本色彩繽紛的書讓我選一本。我看了一本,上面畫着一個人在打老虎;第二本,上面畫着兩個人在一起;第三本,上面畫着一個猴子拿着一根棍子,一隻肥肥的'小豬拿着一個釘耙,一個人脖子上掛着一串珍珠,還有一個人騎在一匹白白地馬身上。

這本書就是《西遊記》,我看得時候完全在書的懷抱裏,知識的海洋裏,在此聲明,我覺得裏面的故事真是一個個真人在爲我演一齣戲,我完完全全被這本名著的精彩所吸引,我覺得我就是他們其中的一員,彷彿自己就是孫悟空,有七十二變,能上山下海,有金剛不壞之身。

這本書讓我想起了當年有趣的事,讓我想起童年時的快樂,如今,我又品味了一下此書中的故事,我又進入了書籍的懷抱,和孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧在一起,又去了一天,在艱難的道路上有一次艱難的旅程,我真想說一聲,天哪,我被《西遊記》吃了!

西遊記作文 篇2

孫悟空幾次想要放棄去西天取經,都被唐僧用緊箍咒綁定了,不得不繼續前行最後修的正果,成了戰鬥勝佛。所以唐僧領導孫悟空是必然的,這讓我一下子想到了我的爺爺,我的爺爺沒什麼文化,也談不上有什麼本事,但他卻領導着我們這個家族,儘管我們這個家族裏也不乏小有成就的`人才,但都很聽我爺爺的話,因爲我的爺爺就像唐僧一樣心裏裝的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識得妖怪,在西天取經的路上立下了赫赫戰功。但他很多時候目無章法,無理取鬧也闖了不少禍,都是仁德的唐僧在救他,感化他,唐僧沒什麼本事,但心懷耿正,謙恭有禮,所以他能領導三個徒弟。

看過西遊記後,我受到了啓發,人一定要有堅定的信念。沒有信念的人,就不能給別人以信心,就不能給別人以動力,遇到困難就容易退縮,而信念不夠崇高也不行,自私自利的信念,小富即安的信念,都會讓別人離你而去,這讓我想起了水滸裏的宋江,一個沒有崇高信念的人,最後被招安了,結果他葬送了自己的團隊。

人要有本事,更要有仁德之心才能成就一番大業。

西遊記作文 篇3

在《西遊記》這故事中,我最喜歡的一節是孫悟空大戰二郎神了。

這一節作者很生動的描述了二人運用七十二變進行對戰,情節動人,引人入勝,思維超前,人物和動作描寫精細,給我們很好的`學習價值,也同時給小說帶來很高的觀賞性。

西遊記作文 篇4

從小到大,把《西遊記》看了無數遍,不同的版本,不同的藝術形式,不同的年齡段帶給我不同的思想啓迪。今年暑假又讀了一遍,又有了新的收穫,願意和同齡人分享。

孫悟空,桀驁不馴,有大無畏精神。他身上還體現着對人生意義的探索,他讓我明白,人生的意義不在於個人慾望的滿足,而在於有一個可以爲其奔忙的夢想,這樣生命纔有意義。

唐僧,雖然有着種種人性的弱點,卻是全書中最堅定、最頑強的人,靠着信仰與責任的支持,最終修成正果。在他身上,我明白或許我們有着種種的缺點與不足,但只要有一個堅定的信仰,咬牙堅持,那我們便能成就從未想過,卻有可能非常偉大的事業。

豬八戒擁有非常豐富的生活知識,讓我學會了“船到橋頭自然直”的生活態度。

我認爲這部小說最大的特點便是,在玩樂之中暗含着對絕對自由的嚮往、爲了實現目標所必須的動心忍性以及實現目標後心靈的寧靜與解脫。它看似在敘述着神魔變化的事情,但卻讓神魔都具備人性,鬼魅皆通曉世故,讓每一個角色都能在生活中找到原型。

在我看來,人只要有理想,有追求並能爲之堅持不懈地努力,那麼他的`心頭便會有一座靈山,他的一生便會是一部《西遊記》,一曲夢想與磨難交織而成的樂章。雖然會有不同的音符,但同樣悅耳動聽,同樣能帶給人戰勝困難的力量和勇氣。

品讀經典,豐富人生,勤于思索,善於汲取正能量,每個人都會活出不一樣卻同樣精彩的人生。