優美抒情散文3篇

俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我是一隻小書蟲，十分喜愛讀書與品味書的墨香。因爲書不僅使我變得性格文靜，而又使我有了更高的涵養。開闊了我的視野，陶冶了我的情操，還提高了我的作文水平。

在我讀過衆多書中的一本叫《小公主》。這本書主要寫上庫·萊爾的女兒傑西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態下，都保持着公主的風範，盡力幫助別人。寧可自己受苦、捱餓也決不上別人過得不好。是傑西教會了我在人生最光輝的巔峯不春風得意；而在最不幸的低谷時也不萎靡不振。時時刻刻都要有一顆仁愛的心，即使做不到傑西那般善良，但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。

是讀書讓我知道了詩的優美，詞的旋律。文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青教會了我要愛我的民族，愛我的國家；岳飛的莫等閒，白了少年頭，空悲切。教會了我要珍惜時間並抓緊一切時間學習；李白的天生我材必有用，千金散盡還復來教會了我有才華的人，到哪裏都是閃光點；孔子的三人行，必有我師焉教會了我要謙虛，不恥下問。

我最喜愛的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是：大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪，江山如畫，一時多少豪傑。這首詩寫得慷慨激昂、氣勢磅礴。我深切地領略了詩人的懷才不遇、懷念古代豪傑與未施展偉大抱負的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，沖刷與洗滌我的靈魂。

我愛書，更愛細細品味書。是書讓我知道了詩人心中的大志；是書把我的思維發揮的淋漓盡致；是書給予了我無限有用的知識。我要在此呼籲萬般皆下品，唯有讀書高！

午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。

翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細緻的'哀愁與悲涼的嘆息。我心裏搖曳着的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。

在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸；天生我材必有用，千金散盡還復來激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。花自飄零水自流是怎樣的一絲惆悵，梧桐更兼細雨是怎樣的一縷憂傷，生當做人傑，死亦爲鬼雄是怎樣的一種悲壯，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已的不屈之音。

被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟

回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句千古名言久久迴盪在我的腦海中。書，是人類精神的食糧。

的確，我們的生活，離不開書。即使把書合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。

書，能讓我們的生活充實起來。裏面的關公威風凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領高強；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯就改，頑皮可愛各種各樣鮮活的人物在我眼前展現，令我眼花繚亂。

書，如一片廣袤的海洋，裏面的知識取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來說吧，我一直以爲家馬和野馬沒有區別，可看了書，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個消息讓我大爲震驚：家馬和野馬居然也有不同！

小時候，我愛看《格林童話》，《西遊記》，《安徒生故事》，從小，書就成了我的良師益友，我愛裏面的《皇帝的新裝》，《醜小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那麼引人入勝，叫人着迷。

國小時我的閱讀範圍擴大了，從《水滸傳》到《紅樓夢》，從《十萬個爲什麼》到《明朝那些事兒》，無奇不有。《動物世界》讓我大開眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態炎涼；《貓頭鷹王國》讓我沉浸其中；《狼王夢》讓我感嘆母愛的偉大書，多麼好的書！

在書海遨遊時，我曾被《瘋娘》中的母愛所感動，曾經佩服《三國演義》中諸葛亮的睿智，我曾爲朱麗葉與羅密歐沒能在一起而黯然神傷面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心裏

着名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。可見閱讀的重要以及它獨特的功能。

我熱愛讀書，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，爲祖國的發展、建設做出貢獻！