關於九年級下學期德育彙總

本學期，我繼續以《中學生日常行爲規範》教育和《小公民道德養成》教育爲抓手，以《兩個綱要》爲指導，緊緊圍繞學校的中心工作，以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育爲主線，注重對學生創新精神和實踐能力的培養，注重工作實效。以德治爲基礎，以法治爲保障，爲創建九年級德育工作的新成果而努力。下面對本學期的德育工作做一總結：

一、日常工作：

1、圍繞學校的工作目標，制定和完善了學校德育工作的學期工作計劃和實施措施，分階段、有重點貫徹落實。

2、加強學生道德和文明習慣的養成教育，通過評優活動，以點帶面，繼續推進學生行爲規範建設，使學生明確道德規範，培養道德行爲，增強道德修養，學會道德評價。

3、以愛國主義教育爲主線，以學生的日常行爲規範爲抓手，以德育隊伍建設爲基礎，努力營造有利於學生的人文環境。

4、結合學校實際，通過各種形式不同的載體，開展主題教育系列活動。

5、加強法制安全教育、國防民防教育。組織九年級學生參加徵文活動。

6、加強青春期教育和心理健康教育諮詢等活動。本學期在九年級開

展了心理教育講座。

7、本着“安全、愉快、有益、健康”的.原則，認真組織學校一學期一次的素質教育實踐活動，使學生拓展了視野，陶冶情操，修養了身心。

8、做好特殊學生的教育工作。配合學校做好特殊學生的幫教結對，特困學生的幫困工作。

9、9月份開展了“弘揚和培育民族精神月”活動。10月份開展“我愛我的祖國”主題教育活動。11月份開展了科技活動月。

10、積極主動做好學習和行爲困難學生的幫教轉化教育，接待家長來訪，處理好突發、偶發及意外傷害事件。

二、本學期重點工作

1、認真思考，制定可實施的周密計劃，提高實效。

從以往的工作經歷中我們感到：計劃指定的得當與否，是提高實效的關鍵。爲此，本學期在制定各類計劃之前，我們都經過周密的思考，想象活動的全過程是否得當，追尋一種最佳的活動方案，在制定整個學期的德育工作計劃中，更注重講求實效，有針對性，旨在讓學生在行規上，品行上有一個較大的改觀，提升整個學校的校風校貌。爲此在制定計劃時，反覆推敲，並根據本校實際和借鑑他校經驗，多次修改。事實說明，計劃的可操作性、周密性確實提高了教育的實效，各類主題活動都得以順利、圓滿地完成。

2、注重觀察，明理導行，提高認識。

利用每天的出操時間，根據所觀察到的不同情況，有針對性地在行規

上對學生提出要求，教育學生分清是非，明確該做什麼，爲什麼要這樣做，在思想上有進一步認識，並導之以行，規範其行爲。

3、積極有序地開展形式多樣、切實有效的素質教育活動,培養學生強烈的集體主義責任感和崇高的人生理想。

本學期結合兩綱教育開展了兩次系列活動：9月“感恩教育與教師節”活動。通過“老師您辛苦了”主題班會系列活動，讓學生意識到要尊敬老師。

4、積極主動做好學習和行爲困難學生的幫教轉化教育。