下學期自然教研工作報告
下學期自然教研工作總結時間如梭,轉眼這學期已結束,自然教研工作也暫告一階段。回首本學期自然教研工作,既有成功的喜悅,又有失敗的憂傷。爲了發揚成績,彌補不足。更好地搞好自然教研工作。特作總結如下。
一、基本情況概述。
本學期,我校自然教師經過不斷地換腦筋,大部分教師的教育觀念,教育思想在不斷的改變,徹底根除了老師講,學生聽;老師演,學生觀,死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在一些不足,有少數教師仍然受應試教育的束縛,不敢放手,學生的動手能力、創造思維得不到鍛鍊、展示。學生感到此科枯燥無味,還有少數教師在教學過程中怕麻煩,走捷徑,不能爲學生提供實驗的機會,把實驗課變成了說教課,導致學生的實驗、分析歸納能力較差,自主探究的'習慣未能養成。
二、主要成績。
1、教師的教育觀念,教育思想,教學手段,教學方法在不斷更新。
2、學生的動手操作、觀察分析、歸納總結的能力比以前有所提高。
3、學生應用知識的能力都有所增強。
4、教師的教科研意識,教科研水平不斷提高。
5、本學期五年級《演示實驗研討課》按時開展,並起到了一定的促進作用。
6、本學期自然教學質量檢測各年級均取得了好的成績。
三、具體做法。
1、組織教師學習新的教育思想,教育觀念,瞭解目前教育發展的動態,徹底根除舊觀念,舊做法。鼓勵教師不斷地學習,把先進的教學方法,教學手段融於自己的教學之中,大膽改革,切實提高教育教學質量。
2、大力開展教科研活動,提高教師科研意識。本學期以《如何培養學生的動手操作能力》爲課題在學校開展研討活動。進行論文評比,觀摩教學,實驗技能技巧比賽等活動,不斷提高了廣大教師的教科研意識,培養了學生的創新能力。
3、根據我校學生動手能力較差這一弱點。本學期以實驗課爲研究內容,在我校開展了五年級《演示實驗研討課》。主要針對教學的指導過程和學生的動手操作、觀察分析、歸納能力進行研討。
4、經常組織教師在一起集體備課,一起研討教學過程的疑難問題,每位教師都發表自己的教學思路,教學手段,教學方法。集思廣益,提高講課藝術。
5、協同教導處搞好自然常規月查。要求教師備有特色,結合學生實際,精心選擇教學方法,授課以學生爲主體,讓學生積極參與實驗,積極探索獲取新知識。按時、保質、有效地搞活自然月查工作,查後有總結,及時通報兌現,及時整改。
四、存在的問題及今後的努力方向。
1、有少數教師對教科研認識不夠,參與活動不積極。
2、少數教師在實驗教學過程中,怕麻煩,走捷徑,沒有給學生提供實驗的機會,導致學生動手能力較差。
成績只能說明過去,明日的成功還得靠今後不斷地付出。我相信,只要認真總結,大膽摸索,今後的自然教研工作一定會做得更好。
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