有一種神奇讓我着迷國小

有什麼人或物讓你着迷的嗎?下面本站小編爲大家收集整理的有一種神奇讓我着迷國小相關資料。歡迎大家閱讀!!

有一種神奇讓我着迷國小

走近了你，就走進了一個新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什麼讓你這樣神奇而令我着迷?

有時你妖冶如火，有時你淡泊名利，有時你高風亮節，有時你感人肺腑。

你囊括了古往今來的美女，有爲國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有捨身爲國的西施……這時的你充滿着神奇，充滿着魅力，妖豔似芍藥，華貴似牡丹。

你記錄着晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時，當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時，你全身充熾着一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加爲你傾倒。

你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能讚美爲保家衛國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你讚美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風亮節、捨身取義不會埋沒。讓後世記住他，傳頌他，謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。

當我看到趙雲爲救主公的孩子而一個讓力戰千軍時，我不禁潸然淚下，這時的你感人肺腑，彷彿看到了你就看到了英雄!

你就是讓人爲你瘋狂，爲你着迷，爲你傾倒的《中國通史》一個不會被人遺忘的世界!

這或許就是你讓人着迷的神奇吧!

有一種神奇讓我着迷國小

世間事物千千萬，曲折迂迴的林間小路，陰冷潮溼處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何爲神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆裏，倔強的新綠。

就拿石頭堆裏的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆裏。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕鬆破土而出。不僅如此，土壤還能夠爲其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那麼幸運，石頭不僅不會爲其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。

這大概便是養成溫室裏傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。

不幸的一支大都生長在牆角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連於那出，蹲下查看牆角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念並照此而行，它們就可以活下去。

那麼新綠爲什麼令我着迷?或許只是因爲它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我着迷國小

世間事物千千萬，曲折迂迴的林間小路，陰冷潮溼處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何爲神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆裏，倔強的新綠。

就拿石頭堆裏的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆裏。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕鬆破土而出。不僅如此，土壤還能夠爲其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那麼幸運，石頭不僅不會爲其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。

這大概便是養成溫室裏傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。

不幸的一支大都生長在牆角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連於那出，蹲下查看牆角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念並照此而行，它們就可以活下去。

那麼新綠爲什麼令我着迷?或許只是因爲它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我着迷國小

總有一個音符，會讓你看見之後對她怦然心動;

總有一段音律，會讓你熟悉之後對她念念不忘;

總有一首歌曲，會讓你聽到之後對她情有獨鍾。

我迷戀音樂，因爲她的旋律可以安撫人心。

每天清晨，我會被《暮光之城》那輕柔又歡快的琴聲喚醒，她可以帶給我新一天的希望，還會洗濯我昨日的煩惱，偶爾在夜間，我會在枕邊播放《天空之城》，讓她喚起我對生活的嚮往。又難過的時候，靜靜地聽一首歌曲，就好像有一個朋友，她會很好的替你分擔，會用心安慰你，讓你一步步走出黑暗。在得意的時候，她會替你高興，但她也會用旋律提醒你，讓你頓悟，讓你很好的反省。音樂的旋律是不會讓人覺得膩的，因爲她給人的感覺，像春風輕拂臉頰的柔，像月光灑向大地的輕，向母親懷抱的暖。是永不拋棄你的朋友。

我陶醉音樂，因爲她的歌詞可以喚醒人心。

“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執着的`人有隱形的翅膀。”不管在何時，我聽到這句歌詞時心中都會澎湃，因爲她總能鼓勵我奮發向上。歌詞擁有一股力量，不管你在多深的低谷，她總能幫你拉回頂峯，她更像是面對面和你說話，你可以放心大膽的把所有心事都與她分享。歌詞是一篇優美的文章，當她碰上優美的旋律時，就可以喚起你所有的回憶。歌詞是石，敲出星星之火;歌詞是火，點燃熄滅的燈;歌詞是燈，照亮人生的路。音樂是爲你指路的導師。

我癡迷音樂，因爲她的精神讓我勿忘初心。

只有在許多節目中才可看到這些熱愛音樂的人的付出，被他們對音樂的熱愛所打動。在《我是歌手》的舞臺上，我看不到利益與勾心鬥角，能感受到的，是歌手對音樂的忠誠，因爲他們在彩排時，無論任何狀況都全力以赴，爲了給觀衆更好的聽覺效果，甚至加班到深夜的情況也不計其數。我着迷與音樂，是被這種享受音樂，努力拼搏的精神所感染了。音樂如此，我也需如此。其實生命就像一場音樂會，我必須仔細每一個細節，在準備過程中，有些突發狀況會讓我措手不及，但我必須冷靜面對。準備過程是漫長的，但是一心想到爲了更好地效果和最初的夢想，我又會熱血沸騰。這是音樂教會我的：努力奮鬥，勿忘初心。

音樂充滿在生活中，她時刻感染着我們，音樂流淌在血液中，她就是我們靈魂的一部分。

有一種神奇讓我着迷國小

五彩的生活，美妙的人生，伴隨風風雨雨藏在我的心裏，讓我沉醉、讓我着迷。

生活是一幅畫卷，讓我着迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人着迷。

啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我着迷?生活是一首詩歌讓我着迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖爲它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多麼的動聽，多麼的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我着迷。

啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我着迷。生活是一條哲語，讓我着迷，它本是一個未知的真理，讓我去爲它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

啊!生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我會爲你寫下創世着作，如果我是詩人，我會爲你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能爲自己走出光輝的一生。

生爲何生?爲吾之所願。樂爲何樂?樂吾之所生。生之其理亦爲生活，樂之其意亦爲生活。吾樂一生吾爲生活。生活讓我快樂，生活讓我着迷，我願爲生活而沉醉。

有一種神奇讓我着迷國小

音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我着迷的

記得有一次，我和一個要好的朋友吵了架，我們互不理對方。於是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什麼事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒衝昏了頭腦。現在平靜了下來才慢慢的想到。於是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友，真讓我着迷。

還有一次，我在聽音樂，真聽的着迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運動項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂讓我太着迷了吧。

每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《稻香》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裏的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會擡頭看着星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過;每當我遇到學習上的難題時，我聽到《水手怕水》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前…

生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我着迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。