實用的西遊記的作文集錦5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的西遊記的作文5篇，歡迎大家分享。

西遊記的作文 篇1

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中蘊含的教育智慧。他的生動講解，旁徵博引的案例分析，讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中蘊含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：

1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直爲可以成爲長生不老身而堅持遠遊過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說，就是這些東西“被他吃在肚裏，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成爲金剛之身。孫悟空與如來賭鬥，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但願大慈悲指條門路，情願修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封爲鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊含着如此博大精深的東西，而我作爲一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的範例和深深的思考，我將以此爲鑑，努力探索，不斷學習。

西遊記的作文 篇2

“師父，我來了！”悟空叫道，駕起了筋斗雲把唐僧拽到了雲上，八戒和沙僧也都駕了雲來追趕悟空。三人駕起了雲落到了地上，“哎，這裏是哪裏啊？怎麼這麼幽深啊，怪嚇人的。”八戒不滿意的嚷道，“阿彌陀佛，這裏只是一個小島，大家都餓了吧，每次都是你們去化緣，今天爲師就去吧，你們都不準攔着。”“好，師父小心點，老孫看這小島陰森森的，一定不是什麼好地方。”悟空叮嚀道。

很快，唐僧便走了出來，手中既沒有紫金鉢而且雙眼無神，呆呆的望着前方，“師父”“師父”“師父”三人同時喊道。這時，唐僧說道：“徒弟們，快跟我來，前面有一戶人家，我一個人去害怕，你們跟我一起去吧。”八戒一聽有飯吃了，開心得不得了，屁顛屁顛的就跟着師父走了，只有悟空覺得這個師父不對勁，但又不便開口，又木有什麼理由來指證師父，所以也跟着師父走了。

一行人走了許久，不知不覺走入了一片竹林裏，師父也不知什麼時候倒在了地上，悟空八戒和沙僧趕緊跑了過去扶起師父坐在旁邊，便拿出自己的兵器警戒起來，悟空大吼：“你是什麼妖怪，竟敢傷害你孫爺爺的師父！”“咻~咻~咻~”一隻巨大的貓頭鷹飛了過來，“大師兄，應該就是這隻貓頭鷹傷害師父了。”“大師兄，二師兄，之前聽師父講經時聽說貓頭鷹可以迷惑人的心智啊！”“什麼！”“什麼！”悟空和八戒同時喊起來。這時，貓頭鷹獸兩眼放出兩道光來，正好被剛剛甦醒的唐僧看見了，唐僧站起來開始攻擊三位徒弟，貓頭鷹獸也迷惑了樹葉圍成了牢籠，三位徒弟不忍心攻擊師父，卻被師父打的.渾身傷痕累累，悟空先忍不住了，舉棒就打，唐僧居然接下了這一招，昏死在地上，“師父！”“師父！”八戒和沙僧同時喊道，“你這隻死妖怪，看俺老孫不劈了你！”說完，舉棒打向貓頭鷹獸，貓頭鷹獸大叫一聲，撲向悟空，巨大的翅膀一扇，悟空靈活的躲過。貓頭鷹獸中招，跌落到自己的窩裏，貓頭鷹獸不但自己長得個大而且窩也很大，窩被貓頭鷹獸砸塌了，貓頭鷹獸被砸暈了，張開口，吐出來一塊紫色五菱型的晶石，“這是什麼？”悟空問。“不知道。”“不知道。”八戒和沙僧說道。這時，唐僧也醒了過來。

當大家正在忙着照顧師父時，從竹林中走出來一位女孩，一身深藍的魔法服，腳穿一雙高履鞋，她說道：“喲，怎麼多人打一隻初級魔獸還那麼費勁，到底還是弱者啊！”“你說什麼，你敢說你豬爺爺是弱者！”豬八戒生氣的吼道。“阿彌陀佛，八戒不要鬧，施主，請問你是誰，從哪裏來？”“我叫麥桃桃，我有個妹妹叫麥小迪，有個弟弟叫麥噹噹，我和弟弟都是中級魔法師，妹妹是中級科學士，我們從星遊大陸來，你們又是誰？”“阿彌陀佛，貧僧從東圃大唐來，不小心被殭屍欺騙，流落至此。請問那晶石是什麼？”“晶石？那些就是魔獸體內修行的結晶，叫魔晶，那魔獸的魔晶是紫色的，就應該是初級上品，是很好的一隻魔獸，有了魔晶升級就會變快，當然，有些魔獸是木有魔晶的，是很正常的，因爲它們的修煉不夠，魔晶顏色分爲白、紅、綠、藍、紫，級別越高升級升的就越快。不說了，請大家到我家去坐坐，也算報了你們打敗魔獸救了這裏百姓的事蹟吧！”“多謝施主。”一行人跟着麥桃桃重新走進了竹林。誰也木有發現，木桃桃的嘴角揚起了一個小小的笑容又很快消失了。

下一集：大家發現麥桃桃和她的弟弟妹妹都是壞蛋，都是想把他們煉成不死藥的人，悟空不幸被關入沉睡之門，難以甦醒，八戒沙僧即將快要被煉成不死藥，唐僧被關地獄火監獄，忍受着烈火的煎熬，他們能否順利出逃並揭穿麥桃桃等人的陰謀呢？請看下集：即將煉成不死藥

西遊記的作文 篇3

這是一部所有人都愛讀的經典大作，在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

然而，每個人都明白，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我有點明白爲什麼它能夠傳承至今了。

西遊記的作文 篇4

孩童時代，我是一個調皮的孩子，整天到處玩。在我上國小時，因爲貪玩經常上課不認真聽講，導致學習成績非常不理想。

有一次放暑假，我幾天就把作業寫完了，整天在家裏非常無聊。在一個週末，爸爸看見我沒事幹，就遞給我一本《西遊記》，我一開始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當我讀完這本書時，終於明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。

這本書是明朝作家吳承恩所寫，它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說，是他根據民間流傳的唐僧取經故事創作的，他通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統治，勇於反抗的精神。孫悟空可以說是無所不能，上三十三重天，下十八層地獄，一個跟頭飛出十萬八千里，大鬧天宮，三大白骨精，保護唐僧去西天取經……。我想：這些本領真讓人羨慕啊！可是這些本領是從天上掉下來的嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學來的啊！

我明白了這些道理後，在暑假剩餘的幾天裏，我把以前沒有學好、學懂的書都拿了出來，一點一點的看，不懂的地方就去問爸爸。有時，我學到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鑽進被窩，可是，看見這麼多不會知識，就咬咬牙堅持着。耳邊迴響起了那首《西遊記》的歌，“西天取經不容易，容易幹不了大業績”，於是我又學了下去。在那幾天裏，我從“父母要我學，變爲我要學”。一開學，我認真聽講，再也不上課開小差了，成績也越來越好了。我從一個貪玩的學生，變成了一個愛學習，愛看書的好學生。

《西遊記》是我愛好文學的啓蒙讀物，它引領我走進一個奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節中，我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經常讀着讀着書，就忘卻了時間，有時看着看着就不覺的外面已經天黑了。有時看的多了，積累的自然也就多了，寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷，下筆如有神啊！”

記得美國女詩人狄金森說過：“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方，沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章，這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車，幾乎分文不收！”讓我們在讀書的時空中，在人生的旅途中鵬程萬里吧。

西遊記的作文 篇5

《西遊記》我已經看過很多遍了，她和《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸偉》一起稱爲四大名著。

《西遊記》的作者是羅貫中，是一部精彩的神話故事，而且聞名世界。《西遊記》講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚經過九九八十一難西天取經的故事。

最令我印象深刻的是三打白骨精的故事。白骨精爲了吃唐僧肉，三次打扮成少婦、老媼和老翁，幸虧都被孫悟空識破了，可是唐憎就是不聽勸告。

下面讓我給大家介紹一下師徒四人。孫悟空，學會了七十二變、筋斗雲，並索取如意金箍棒作爲兵器，在五行山被唐僧收徒，最後成爲“鬥戰勝佛”。唐僧善良，不辭辛苦，不畏艱險，關於發現問題，最後成爲“旃檀功德佛”。豬八戒原爲天蓬元帥，憨態可掬，好耍小聰明，在高老莊被唐僧收徒，有一把九齒釘耙，最後成爲“淨壇使者”。沙僧原爲捲簾大將，忠誠老實，勤勤懇懇，在流沙河被唐僧收徒，有一把降妖杖，最後成爲“金身羅漢”。

師徒四人經歷了八十一難，讓我聯想到了他們執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。再想想自己，有時會半途而廢、虎頭蛇尾，我不斷慚愧自己有時爲何不能像他們一樣知難而進呢？只要我把一件事情做完，不管成不成功，只要我盡力去做了，這對於我來說應該也是一種成功啊！