實用的西遊記的作文錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的西遊記的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

西遊記的作文 篇1

冰心曾經說過“多讀書，讀好書，好讀書。”每個人都有自己最喜愛的書。我也不例外。《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《狼王夢》。這些我都讀過，但是在這其中我最喜歡得就是《西遊記》了。

《西遊記》這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡了九九八十一難，鍥而不捨、意志堅定，最後終於取得了真經的故事，讚揚了他們師徒四人堅持不懈、鍥而不捨、意志堅定、不怕苦累的高尚品質。

記得剛看見這本書時，就被它那封面深深打動了，封面上畫着一隻猴子，一個和尚，一個似豬非豬的豬精，一位戴着乒乓球大小的一串珠子的沙和尚。他們四人的頭上還都寫着一個“佛”字。而且封面上還寫着膠紙卷大小的“西遊記”三個字。翻到目錄，大致看了一下每集的內容後，被它深深地吸引了。

讀完了這本書後，真是使我受益匪淺啊，它不僅讓我知道了在學習中要堅持不懈，鍥而不捨、意志堅定、不怕苦累，在生活中，我要堅持地做一件事，直到成功。

記得有一次：我在學行車，可是我一踩上自行車就像喝醉了一樣，遙遙晃晃，怎麼也騎不穩，還總是獲得摔跤的“獎勵”。過來三四次以後，我便丟手不幹了，可就在這時，我想起了西遊記裏唐僧師徒堅持不懈、鍥而不捨、取得了真經。終於成佛的故事，我就又涌起了一股熱情，要學習自行車，大約又摔了一跤之後，我每天都練習，每天練習，練了半個月，我終於學會了騎自行車。這都要歸功於《西遊記》這本書呢。

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”《西遊記》這本書就是讓我不斷進步的階梯，我真的要好好感謝它，雖然，這本書我已經讀了好多遍了，但是我還會一直讀它，也許，再讀一遍，我可能會獲得一個進步。

西遊記的作文 篇2

孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動畫片中見識過，只是西遊記這本書我還沒有讀過。今年暑假，我仔細看了這本書，感覺比看電視更有意思。儘管，有些字我不會讀，但是沒有影響我的閱讀，因爲書上都有拼音。

西遊記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經千難萬險終於取得真經的故事。在這四個人中，我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒有孫悟空這個人，要能取得真經，真是不太可能的。豬八戒這個人雖然又懶又饞，但是也會保護唐僧去取經的。所以，他也蠻可愛的。沙僧這個人很老實的，總是挑着重重的擔子，有時侯會受到他們欺負。唐僧坐着白龍馬，經常會被妖怪抓住，總要他的徒弟去救他，沒有一次是他自己救自己的。

讀了西遊記這本書後，我要學習他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學習上遇到困難，我不應該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。

西遊記的作文 篇3

孩童時代，我是一個調皮的孩子，整天到處玩。在我上國小時，因爲貪玩經常上課不認真聽講，導致學習成績非常不理想。

有一次放暑假，我幾天就把作業寫完了，整天在家裏非常無聊。在一個週末，爸爸看見我沒事幹，就遞給我一本《西遊記》，我一開始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當我讀完這本書時，終於明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。

這本書是明朝作家吳承恩所寫，它是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。這部小說，是他根據民間流傳的唐僧取經故事創作的，他通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統治，勇於反抗的精神。孫悟空可以說是無所不能，上三十三重天，下十八層地獄，一個跟頭飛出十萬八千里，大鬧天宮，三大白骨精，保護唐僧去西天取經……。我想：這些本領真讓人羨慕啊！可是這些本領是從天上掉下來的嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學來的啊！

我明白了這些道理後，在暑假剩餘的幾天裏，我把以前沒有學好、學懂的書都拿了出來，一點一點的看，不懂的地方就去問爸爸。有時，我學到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鑽進被窩，可是，看見這麼多不會知識，就咬咬牙堅持着。耳邊迴響起了那首《西遊記》的歌，“西天取經不容易，容易幹不了大業績”，於是我又學了下去。在那幾天裏，我從“父母要我學，變爲我要學”。一開學，我認真聽講，再也不上課開小差了，成績也越來越好了。我從一個貪玩的學生，變成了一個愛學習，愛看書的好學生。

《西遊記》是我愛好文學的啓蒙讀物，它引領我走進一個奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節中，我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經常讀着讀着書，就忘卻了時間，有時看着看着就不覺的外面已經天黑了。有時看的多了，積累的自然也就多了，寫作文也就不愁了。這真是”讀書破萬卷，下筆如有神啊！”

記得美國女詩人狄金森說過：“沒有一搜快艇能像書一樣把我們帶到遙遠的地方，沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章，這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車，幾乎分文不收！”讓我們在讀書的時空中，在人生的旅途中鵬程萬里吧。

西遊記的作文 篇4

當我讀到這個又聰明、又活潑、又可愛、又調皮、又爭強好勝、愛憎分明、奮勇直前的孩子，他是誰呢？那就是哪吒，雖然我讀了很久，但是他的形象、人品永久的在我腦海中迴盪，如果真有他這麼個人，我真願意跟他交朋友，交上這咱朋友，我太感到自豪、驕傲、以他爲榮，想他這種人人見人笑，要是我就會以他爲榜樣，我會學習他的道德觀，因爲這一點我還不夠，要好好學習。

哦！講了這麼久我還沒介紹呢？他是李天王的三太子，頗爲自負，孫悟空大鬧天空時，他自告奮勇與孫大聖大戰一場，結果被大聖打敗。在這我真爲他感到可惜，但是千萬別垂頭喪氣，堅強一定會贏的'，我爲你加油。我想，哪吒的精神、品質、道德，對我們以後遠大前程有很大幫助，沒有他我們也要學習鵬程萬城這個成語故事，讀了它，你的啓發肯定很多，成千上萬說不完。

我最喜歡哪噬的活潑、開朗，如果沒有這兩樣，生活就不精彩，有這兩樣，玩得快樂、自由，整個人就顯得活靈活現，我們要像小鳥一樣活潑，這樣人人都會喜歡你，愛戴你，

西遊記的作文 篇5

孫悟空得知王母娘娘設蟠桃宴沒有請他，頓時火冒三丈，大鬧瑤池，又吃了太上老君的九轉金丹，收羅了所有酒菜瓜果，回花果山與衆猴擺開了神仙酒會。玉帝暴怒，傾天宮之兵將，捉拿他。交戰中孫悟空中了太上老君的暗算，不幸被擒。老君將他送進煉丹爐，結果不但沒有燒死，反使猴王更加神力無比。於是孫悟空奮起反擊，把天宮打得落花流水，嚇得玉帝狼狽逃跑，求得如來佛祖幫忙，纔將孫悟空降服，壓在五指山之下。

西遊記的作文 篇6

中國古代文學作品的表現形式，較爲著名的分別是唐詩、宋詞、元曲和明小說。

在明朝的小說中，《西遊記》是其中四大“奇”書之一，而它成功的一點，就是它抓住了“奇”這一個字。一個簡單的“奇”字，讓《西遊記》成爲中國的四大名著之一。

《西遊記》一書全篇都圍繞着“奇”字，從它的故事情節與引申含義兩個部分最可以看出。

西遊記的作文 篇7

今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內容是：有一個叫馬良的窮孩子，爹孃都死了，於是馬良就一個人生活着。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經是栩栩如生了。他還說：“我只爲窮人畫畫！”一次，他夢見了一位老人給了他一支神筆。當他醒來的時候，他的手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個物品馬上就會成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當壞心腸的財主想利用馬良獲得錢財時，馬良一口拒絕了。後來，財主死了，馬良也不知去了哪兒。

通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個有志氣的孩子，不會輕易放棄的。當他有了一支神筆以後，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意。可以看出馬良是一個有志氣、善良、正直的人。其實，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發現罷了。

前幾天，我在電視上看到一個叫“響媽媽”的婦女收養了100多個孤兒，那些孤兒都把婦女當成自己的另一個媽媽，所以叫她“響媽媽”。“響媽媽”小時侯也是一個孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來。現在，“響媽媽”已經很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個孤兒的衣食住行和學習方面上。“響媽媽”就像是現實生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。

讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當一個有志氣、善良、正直的、不會輕易放棄的人。

西遊記的作文 篇8

《西遊記》是我最喜歡的小說，文章中的孫悟空、豬八戒、沙悟淨、唐僧形態各異，我最喜歡孫悟空它一個筋斗能飛十萬八千里，就不知道爲什麼它不能背唐僧飛到佛祖那？我喜歡看的是孫悟空大鬧天宮的情節，要是我去大鬧天宮，膽怯的我連走一步都不敢。孫悟空在天宮封爲弼馬溫，聽說弼馬溫是個很小的官，生氣回到花果山自封爲“齊天大聖”。玉帝派李天王去作戰結果李天王帶着殘兵敗將灰溜溜地回了天宮，它又打亂了蟠桃會、騙了赤腳大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孫悟空打敗，鬧的天庭大亂，結果被如來佛祖壓在五行山下，真是一粒老鼠屎，亂了一鍋粥。

還有精彩的三打白骨精，白骨精分別三次化作眉清目秀的女子和年邁慈祥的老太太及心急如焚的老爺爺，都被孫悟空的火眼金睛給識破，而被師傅錯怪，趕回花果山。悟空爲了保護師傅，一路護主心切，忍氣吞生，一次次被誤解，還堅持不懈的精神，值得我們學習。

最後唐僧師徒四人走過千山萬水、重重困難，一路降妖除魔，歷盡九九八十一磨難，終得成果，就如我們一樣遇事不怕困難，勇往直前。

西遊記的作文 篇9

《西遊記》這部家喻戶曉的經典之作，我覺得最爲之震撼的，是文中那些個曲折離奇的情節，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的願望。

每每讀《西遊記》，會情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國？？更有甚者，看書的同時，腦海裏總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實的沙僧，又或者那個愛自作聰明，搞怪的豬八戒，對於咱們七零後的人來說，它給予我們太多的樂趣。如此美好、純真的童年記憶，想來不是什麼東西能輕易取代的。

“我是從哪裏來的”，不由得記起小時候，懵懂的我們常愛問媽媽這類白癡的問題。想來有此種經歷的人不少，而且得到的答案也相差無幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛意，“是從石頭縫裏蹦出來的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續玩鬧起來。現今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個活脫脫的孫悟空嗎。無怪乎，總是聽人說，父母對孩子有操不完的心。如今，我已爲人母，兒子愛玩愛鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。

不管是過去不知天高地厚的年紀，抑或此時的我，在《西遊記》裏，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那麼此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏大量。俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。我想，孫悟空用他的所作所爲予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來回報。大家都知道，西天取經的路上，驚險重重，妖魔叢生，如果沒有孫悟空的火眼金睛，沒有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執著，怎樣的努力，也是取不回來真經的。在護

西遊記的作文 篇10

如來一語道破猴子乖乖聽話，小算盤落空，真應了一句魔高一丈道高一尺。如來知天地曉前生後世，猴子那是對手，本想點拔一下如來希望對自己好點討點好處，沒想到腦筋急轉彎反被如來利用扇了自己一個大嘴巴，趕緊打消念頭還是老實點實誠保唐僧，路擺在那走走自己掂量掂量，路是如來鋪的不走恐怕不會再五指山壓着只怕和六耳獼猴一個下場當堂橫死，普天之下還沒兩個公然抗衡如來的，三十六計走爲上計惹不起躲的起。

橫豎只有保唐僧，少不了分一杯羹。到此時悟空也算回過味明白衆仙家不是不知道就是不能說的苦衷，就像佛祖口頭禪不可說不可說，感情天知地知你知我知，真是不識廬山真面目只緣身在此山中。還是諦聽有膽識半天憋出個屁來不香不臭正正好，怪只怪猴子大腦開路接觸不良怨不得誰，好在沒搭錯線造成短路電弧。猴子算看明白了躬身辭別一溜煙不見人影，哪裏涼快待哪裏。

孫悟空一溜煙跑了，如來少不了一番打發門神陸續離開靈山恢復平靜。猴子跑回去和跟唐僧八戒沙僧描述在如來面前一棍打死六耳獼猴的事，唐僧八戒沙僧齊聲說厲害 。猴子單單忘了如來見面就罵潑猴不說，猴子那管得了這些，如來不在眼前愛怎麼說怎麼說，反正現在唐僧他們不知道。猴子少根筋也不想想，拿唐僧來說唐王御封御弟那是唐王的人，八戒天蓬元帥玉帝的人，沙僧身份可疑有可能如來安插玉帝身邊人，玉帝識破找個理由炒魷魚，按現在話講沙僧獲得了外交豁免權，要知道如來雄霸一方可不是善茬玉帝怎麼會爲一個沙僧跟如來結樑子影響國之根本，睜一眼閉一眼也就過去了，充其量沙僧也就是個間諜，說不定還是個雙面間諜，兩頭吃得開。故事過去太遙遠這都是後話，講講聽聽別認真。

悟空代表道教小小猴孫如來也不能把他怎麼樣，倒不是如來鬥不過悟空實在是道教勢力龐大不是如來能扳倒的，還得從長計議慢慢滲透迂迴包抄纔是上策。想滲透那有那麼容易，雖說天庭佔一席之地天庭包容萬象諸子百家百家爭鳴也不是那麼容易站住腳，再說新來乍到既便通天本事還強龍不壓地頭蛇不拿出點手段和手腕甭想混，扶植親近勢力當前首要重中之重。八仙過海各顯神通，玉帝也不是孬子玉帝這椅子說倒就倒友誼的小船說翻就翻，搞好各方勢力平衡才能保住龍椅不倒，纔能有繼續混下去空間。

勢力爭奪異常激烈，城塘關李靖就是拉攏對象最好代表，李靖哪吒任職天庭 ，木吒跟着觀音，金吒跟着如來，倒不是這父子缺飯吃實在勢力雄厚，多個朋友多條路，再說再窮也不差他父子這碗飯，飯碗給別人也是給說不定還有用到的時候，你說誰是不是。