怎麼過六一兒童節 作文

　　怎麼過六一兒童節 作文（一）

“六.一”兒童節的上午，我們在上語文課。到了最後一節課的時候，胡老師說：“今天下午放假，只有一道作業。下午，你們的家長帶你們出外，歡歡喜喜玩個夠，痛痛快快過節日。”老師的話剛說完，教室裏一下子歡騰起來。

中午，我回到家，一會兒就把作業完成了。

下午，爺爺和爸爸吩咐媽媽.奶奶一定要給我買一樣最好的節日禮物。我們經過書店.服裝店.超市，看到的都是孩子在家長的陪同下挑選自己喜愛的東西。有的買書，有的買服裝，還有的買吃的。我.媽媽.奶奶來到玩具店，玩具店擠得水泄不通。我目不轉睛地盯着櫃檯上的遙控車，眼裏閃着興奮的光芒。我是多麼喜歡遙控車呀！我問道：“老闆，多少錢一輛？”老闆道：“五十元。”那麼貴，便宜點吧。”我說。那就少十五元，行嗎？”老闆說。我讓媽媽給我買。媽媽爽快地答應了。買好車，我拿着它，飛快地跑到天使廣場，把車放在廣場的正中，然後拿着遙控器控制着車。我搬動搖把指揮車時而前進，時而後退，時而轉圈圈。我追着車跑來跑去，累得滿頭大汗。整整玩了三個小時。

“六.一”節我過得格外快樂，久久難忘那種幸福感。

　　怎麼過六一兒童節 作文（二）

今天我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。節日的教室，充滿着歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳着，各式各樣的花在笑着。我很榮幸地參加了節日裏的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以後一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅豔豔》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那麼的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的.演出活動讚不絕口。最後，蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎着東昇的太陽茁壯成長。

　　怎麼過六一兒童節 作文（三）

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶着屬於自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。 早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪裏的三葉草舒展着翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動着。在中心路的兩側，生長着茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。

同學們穿着嶄新的衣服，懷着愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的鉅額橫幅，節日的氣氛在校園裏馬上濃厚起來，空氣中飄蕩着歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下佈置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴着同學們有節奏的步伐，爲六一聯歡會增添了節日的氣氛。

令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排着整齊的陣容站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨??”，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那裏到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，彷彿在訴說着一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈??，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！

隨着時間的流逝和節目的持續進行，終於輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳??”，臺下的觀衆發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來??。節目演完之後，我們便退出場欣賞別的節目了。

接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨着動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。

今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀！哈！哈！哈！