歷史之我見
歷史的潮流奔涌不息,我們有幸生活在這個時代,一切都是那麼現實,我們書寫自己,其實就是書寫這個時代,因爲自己是大衆中的一員。
歷史文化底蘊的豐厚,不是文字,而是存在其中給予後人指引的道和理,正是有了前人的指引,時代才得以進步。創作,不是爲自己創作,是總結自己,歸納自己在這個時代的方方面面的感悟。你的作品,也許,會留在丹青裏,給予後代再指引,但這不是我們自己決定的,是這個時代的人民的共鳴才能決定的。所以,我們的作品,是寫給大家閱讀的,不是寫好封存後留給後人的,只有大家共鳴的作品,纔是好作品。
那麼,怎樣才能引起大家共鳴?
首先,你的作品要通俗易懂,必須注重語言藝術的羣衆化,注重語言生動美(意境)的同時,儘量避免生僻字,因爲沒有讀者樂意去一邊一邊來欣賞你的作品,那樣耗時耗神,這個時代已經是高速度生活了。真正的大家,無論授業還是作品,語言都是通俗易懂的,娓娓道來,理在其中,耐人尋味。
其次,作品要注重思想性,思想深刻,這是作品的生命。把時代特徵和人民真切的共性的生活感受,寓於平常的事物中,這就是常中見奇,這就是平常中的.不平常。
當代著名詩人、詞作家李尚朝先生的散文詩--月上中天,其中的經典語句真正的人類沒有憂傷,多麼樸實的話語,又多麼深刻的道理啊!月上中天入選大學語文教材,我想,就是真正的人類沒有憂傷的質量。詩詞銀聯不一樣,那是專行,在這個行當裏,好好繼承歷史文化,沒有異議。
-
七年級的歷史教學設計【精選15篇】
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的七年級的歷史教學設計,希望能夠幫助到大家。七年級的歷史教學設計120xx年版《義務教育歷史課程...
-
關於歷史典故彙總4篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過典故吧,典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層,是一種由彼而產生的聯想,你還在找尋優秀經典的典故嗎?以下是小編爲大家整理的關於歷史典故,僅供參考,希望能夠幫助到大家。關於歷史典故1馬革,指馬皮,指在戰場上死去以後,沒有...
-
中學教師歷史與社會培訓心得體會
當我們受到啓發,對生活有了新的感悟時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編爲大家整理的中學教師歷史與社會培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。中學教師歷史與社會培訓心...
-
精華高二歷史教學工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編爲大家收集的精華高二歷史教學工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...