歷史觀摩課心得體會2篇[精選]
我們從一些事情上得到感悟後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編爲大家整理的歷史觀摩課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歷史觀摩課心得體會1
20xx年xx月xx日——xx日,我校舉行歷史觀摩課活動,這次是學習的大好機會我非常珍惜。經過短短兩天緊張的聽課學習,我感受頗深,受益匪淺,下面具體談談我的幾點感受:
1、每一位老師的課都“各具特色、亮點紛呈”。
無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念,充分體現了以學生爲本的教育理念。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中,顯示出各位老師的基本功非常紮實,組織調控課堂的`能力很強,理論水平高,教學設計周密細緻,教師從問題的設置到問題的引導,都非常到位。教態大方沉穩,給在場的每位教師留下了深刻的印象。
2、教師角色定位準確。
整堂課中教師始終以一個合作者、夥伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習,始終微笑面對學生,給學生一種親切感,拉近了師生間的距離。教師教態親切,表情豐富,有很強的藝術表現力和感染力。在課堂上能夠靈活應變,左右逢源。
3、教師的課堂語言精練,富有感染力。
教師親切自然的語氣,飽滿的熱情,爲學生創造了一種寬鬆和諧的學習環境。學生在這樣的環境中思維開闊活躍,積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下,自主探究,合作交流的學習氣氛非常濃厚。 通過這次聽課,我感覺到優秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上,還是在交流中,言談舉止、無不流露出大師風範,回味他們課堂上的精彩之處,的確值得我們每一位教師學習、反思。在今後的教學工作中,我會以他們爲榜樣,吸取其中的精華,不斷的學習,反思和完善自身的教學,打造出自己的教學特色,爭取在教學上更上一層樓。
歷史觀摩課心得體會2
學前週期間在遼寧省基礎教育與教師教育網上,認真聆聽了十節國中歷史精品課例,老師們的精彩課例給我留下了深刻的印象。尤其是她們先進的教學理念,獨到的教學設計,形象生動的的教學語言,一絲不苟的教學態度讓人讚歎不已。通過學習,讓我有了很多的收穫,下面談一下自己的感受。
一、參賽老師們的教學理念普遍比較先進。她們都較好的貫徹了新課程理念,教學過程中體現出了較強的課改意識,確立學生的主體地位,注意了學生學習方式的轉化。自主學習,小組討論,探究學習體現得非常明顯,老師們都能想方設法調動學生的學習興趣,儘量讓每一個學生都能參與到課堂教學中來。比如導入新課《電氣時代的來臨》,有老師結合學生學習的已有知識儲備,讓學生上講臺做摩擦生電吸附小紙片的實驗,也有老師讓學生進行家庭使用的家用電器接龍比賽,還有老師直接通過開、關教室的日光燈進行導入。這些都和學生的生活、學習實際緊密聯繫,從而激發了學生的學習興趣和積極性,調動了他們的參與意識。爲提高課堂教學的有效性創造了條件,打下了基礎。
二、參賽老師們的個人基本素質都較強。她們教態親切、自然、大方,尊重、關心、愛護每一位學生,語言表述科學、精練,正確選擇使用教具,專業知識紮實牢固,知識面寬,駕馭課堂能力強。掌握現代化教育教學手段,熟練運用多媒體教學。
三、從教學方法與手段來看,老師們都採用適當的教學方法,激發學生興趣,提高課堂教學效率。在新課的導入上能夠創設各種情景,激發學生興趣。新課的學習上能夠採用不同模式,或講授、或自主學習、或閱讀指導、或合作探究,這些都培養了學生自主學習、合作學習的意識和精神,提高了他們的學習能力。
四、在教學內容安排、教學環節設計,重、難點處理,知識的鞏固上,老師們都有所創新,別具一格。新教材的內容相比過去精簡了很多,給我們呈現的`多數是一些結論性的知識,學生不易理解、接受,老師們在處理教材中重、難點知識時,會先給學生提供一段視頻,或者一段歷史材料,然後根據材料層層設問,引導學生去探討、分析、合作、探究弄清問題的來龍去脈,加深了對知識的理解,突破了重、難點。
五、在學以致用方面,老師們注重知識與現實的聯繫。比如講到歐美的第二次工業革命時,老師們都會聯繫到當時的中國,進而聯繫到改革開放後的中國,讓學生了解中國落後、復興的來龍去脈。
總之這次觀摩學習,讓我大開眼界、受益匪淺。反思自己,我覺得在今後的教學中我要努力做到以下幾點:
1、認真學習新的教育教學理論和當前的教育教學先進經驗,以指導自己的教學,使自己的教學再上一個新的臺階。
2、鑽研新課標,轉變教學觀念,認真備課,研究教法、學法,課前制定出切實可行的符合學生認知水平和能力的教學案。
3、努力開發多方面的教學資源,豐富教學內容,開拓學生視野,爲學生的自主學習創造條件。
4、上課時大膽放手,培養學生的自學和分析、解決問題的能力,以及學生的小組合作意識和合作探究精神。
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