諸葛亮的哥哥諸葛瑾在歷史上是個怎樣的人
諸葛亮的名字響徹古今,大多數人都知道,他的哥哥諸葛瑾卻沒有他的名氣大,但是他同樣也是優秀的人才。諸葛瑾,是現在的山東沂南人,他的父母親先後去世後,諸葛亮和弟弟諸葛均只能去投奔叔父家,然而諸葛瑾並沒有一同前去,有人說諸葛瑾和繼母去江東了,也有人說諸葛瑾和繼母留在了老家。但是前一種說法大家普遍認同。
建安五年的時候,諸葛瑾的才能被孫權的親戚弘諮發掘,並把他推薦給了孫權。他向孫權進言的時候,向來不明確表示,有什麼想法也不會急切的進言,他是個比較聰明的人,每次他都是大概說一下自己的想法。如果諸葛瑾和孫權的想法有出入的話,他就會終止此次談話的內容,轉換到其他的話題上,他不是放棄了自己本身的想法,而是他會從別的話題中,繼續闡述他的觀點,來用另外的角度徵求孫權的.同意。
諸葛瑾是個特別能揣摩人心思的人。就拿一件事情來說,當時的吳郡太守朱治,他對孫權有過知遇之恩,孫權對他很是尊敬,但是這個朱治也有讓孫權不滿意的地方,孫權卻不好意思當面責怪他,諸葛瑾知道後,他借用自己的思想來揣摩孫權的內心想法,從此孫權心裏多年的疙瘩被他給解開了。
之後,因爲某些原因,孫權還曾給校尉殷模定罪,很多大臣都爲他求情,這樣反而顯得是孫權的不是了,孫權就更加惱火,跟大臣們爭論的面紅耳赤,唯獨諸葛瑾在那裏不說話,孫權覺得奇怪就說:子瑜,你怎麼不發表意見?諸葛瑾說:我們都遭受了同樣的災難,自己的故鄉被佔領了,我們都拋家棄族,攜老帶幼的逃亡,主公對我們有恩,是殷模辜負了您的恩惠,是他自己的錯誤,作爲臣子現在認罪也來不及了,我也不敢說什麼。孫權聽後,甚是感慨,就因爲諸葛瑾的這些話,赦免了殷模。
諸葛瑾在戰場上也是一個好的將才,在黃九年級年的時候,他被孫權任命爲左將軍等職務,並且他還被封爲了宛陵侯,就在這一年,曹真等人把朱然包圍在江陵,諸葛瑾知道後,率領軍隊來援助,這次戰役中,他雖然沒有特別大的功勞,但是他用全力保住了部隊的順利進軍。
諸葛瑾後期在戰場上的時間比較多,因爲可以看出來他是個文物雙全的人才,他不僅擔任過長史、太守等文職,他還擔任過司馬、左將軍、大將軍等武職。這樣說來,他比自己的弟弟諸葛亮也不差,是個比較全能的人才。
-
《湯小團漫遊中國歷史》讀後感(精華)
認真讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家收集的《湯小團漫遊中國歷史》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《湯小團漫遊中國歷史》是本構思奇妙的...
-
優秀歷史典故12篇(合集)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過典故吧,典故具有教育意義且大衆耳熟能詳的公認的人物、事件。爲了幫助大家積累更多經典典故,下面是小編收集整理的優秀歷史典故,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。優秀歷史典故1讓更多千里馬競相奔騰燕昭王因國中沒有...
-
歷史培訓心得體會集合[3篇]
從某件事情上得到收穫以後,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編爲大家整理的歷史培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。歷史培訓心得體會120xx年第一學期,我有幸的參加了在河南大學舉辦的國培計...
-
高中歷史教師工作總結錦集12篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編爲大家收集的高中歷史教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。高中歷史教...