高二歷史教學工作總結
高二歷史教學工作總結_高二歷史
一、加強理論學習,以新史觀、新理念指導教學。
伴隨着新課程的推行,傳統教學觀念已不適應教學,爲更新教學觀念和知識體系,通過教學參考、歷史教學網站等多種途徑深入學習,將全球史觀、文明史觀、現代化史觀等新史觀應用於教學;關注時政新聞、歷史劇、現實中的歷史等引導學生從現實入手走近歷史,從歷史中尋找經驗教訓,再服務於現實,在學以致用中提高興趣。
二、以具體切實有效的計劃指導教學。
本學期時間短任務重,既得完成新課的教學任務,又得開始一輪複習,因此開學初制定了詳細的教學計劃,在教學過程打緊時間,講課、練習、檢測步驟緊湊,不留知識死角,同時精選的習題貼近大學聯考,體現知識的縱橫聯繫和理性思考,搞好高二到高三的知識、能力、方法及態度的過渡。
三、精心備課。
根據學生認知實際構建知識體系,多方面查閱資料,利用新材料、新情境給學生新視角的衝擊,拓展學生思路,同時利用學習小組增強學生團隊意識、競爭意識,在集體探究中提高探究性學習的積極性和能力。在互相切磋與幫助中共同提高。每節備課講課後有反思,在反思中改進教學,提高教學,探究適合學生實際的方法和思路。
四、注意方法引導,樹立信心。
在教學中引導學生以專題帶課題、以課題帶主要內容的方式跳讀教材,或以圖帶史,以材料帶史,在讀書中變換角度,發現問題、解決問題,每一節都在享受成功的樂趣,在成功中樹立信心。鼓勵學生寫解題思路,教師示範同時也結合自己的思路特點,尋找解決問題的突破口。在教學中鼓勵學生髮表自己的見解,在形成見解、看法的同時培養歷史思維的能力,形成正確情感、態度、價值觀。
五、教無涯,學無境,在今後的工作中仍會努力探索,在學習中發現自身的不足,向同行學習他們的亮點,啓迪思維、開拓思路,打造令自己滿意、讓別人眼前一亮的課堂,更重要的是讓學生在快樂中收穫成功與喜悅,追求充實與完美。
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高中歷史必修複習提綱
高中歷史必修複習提綱1第一單元中國傳統文化主流思想的演變1.試從政治、經濟和思想文化三個方面分析“百家爭鳴”出現的原因?2.列舉先秦時期孔子、孟子、荀子三位思想家的思想?3.春秋戰國時期“百家爭鳴”局面形成的意義?4.董仲舒新儒學的內容有哪些?5.漢代儒學是...
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【必備】高中歷史教師工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編爲大家整理的高中歷史教師工作...
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關於張姓的歷史和現狀的研究報告通用【4篇】
在我們平凡的日常裏,報告的適用範圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。其實寫報告並沒有想象中那麼難,以下是小編爲大家整理的關於張姓的歷史和現狀的研究報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。關於張姓的歷史和現狀的研究報告1一、問題的提出...
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九年級歷史的教學總結(薦)
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