考試作文(彙編6篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

ISSUE作文的表達性：表達就是要學會 展開 ，如何展開論證是個複雜不定的問題，所謂 文無定法 ，說的就是這個問題，因而在這裏完全靠的就是兩個字 實力 。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的字，但是作文的確並非我以前論述的 GRE閱讀 那樣熟悉了套路就往上鑽，在前面的'十字路口悠閒地逮他，這裏我們要做的只有兩條來提高

掌握展開表達的常見6種武器：例證，因果，對比，對照，定義，分類。這裏注意，對比說的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對於GRE的ISSUE論證也就足已。

熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的接受美國西方式的論證思維。這裏實在時間緊，強力推薦孫遠著《GRE寫作寶典》中末尾的寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負擔了，我還背過《西方哲學史》，《西方文明史》呢，但是背完後，你的作文再也不是從前的那種 嬰兒式 了，你一定不會後悔的。背，是免不了的!!!

考試作文 篇2

星期五語文模擬考試的成績出來了，我也拿到了自己不該得的成績——85分。爲什麼這麼差？當知道最高分是113分的時候，我驚呆了。自己跟別人的差距是不是有點兒太大了？

我翻翻卷子，選擇題扣了四分，默寫詩沒扣分，其他閱讀基本上都扣了兩分，作文扣了五分。對此，我總結了這次沒考好的原因。

這段時間不讀書了，導致自己的作文水平大大下降。以前老師經常在微信羣裏寫發表我的作文，現在微信羣裏都沒有我的作文的身影了，罪魁禍首就是因爲我不讀書。如果有時候讀，也是讀那些沒用的書。導致閱讀題不會做了。第二是自以爲是，以爲國小語文學的'好了，到了國中也會好起來。就沒把語文放在心中，所以語文才考這麼差的成績。第三就是看題不認真。人家明明給了三分的題目，就打了兩點。爸爸和老師每天都說看分值答題，我爲什麼就是記不住呢？第四就是不好好動腦子，太懶，光想着敷衍了事，答一兩句話就行了。人家閱讀題的答案可不止一兩句話，多的是呢，我爲什麼就是不動腦子？好好想一想吧。第五，很重要就是我沒有堅持每天寫一篇隨筆，沒有堅持每天講書。有時候隨筆也不寫，書也不講，就睡了。讀書能看出成績的好壞，這句話果然是正確的。那些學習好的人和成績好的人都在羣裏堅持讀書，發隨筆。

以上這些都是我要改的毛病，我下一次一定要好好考，讓家人過個好年。

考試作文 篇3

考試，如影隨形！一路走來，我久經沙場，大考小考，數不勝數……哭過笑過…並且笑着走進了我的大學校園！

考試，是檢驗能力的一種方式，有的人得心應手，有的人起起伏伏，也有的人後激博發，總之如果認真對待了，那分數可以使你歡欣雀躍，也會使你心情低落，但是你會勇敢地告訴自己，“加油！”

青春歲月裏我們在考場裏穿梭，一張張潔白的`考卷寫上我們時光的烙印，乘載着我們的希冀……考試，成了我們生活的一部分，與我的歡笑緊緊相連……我在意我付出的努力所得到的收穫…考場成了我的麥田，考試是我的秋收季節！

大學聯考結束了！在碩果累累的金秋時節，我帶着我的憧憬踏入我新的田野，我依然播種，等待豐收……所以我和考試有個約定，我認真，我努力，對待我的考試，我的考驗，希望等到約定的時間，我可以滿載而歸！

考試作文 篇4

考試這個詞，其實似一朵雲，對差生來說是一朵如破棉絮般的烏雲，他到來的時候，說明暴風雨即將來臨，對考試，我這樣看。對於好學生來說，那是一朵雪白雪白的雲，每當它走近的的時候，明朗的天空中會出現一輪火紅的太陽，它徵兆着陽光即將刺進你胸膛。

好學生喜歡天天考試，因爲他會得到家長的鼓勵、老師的表楊。差生喜歡永遠不考試，因爲他們不想讓他們的缺點爆露暴無遺，得到老師的冷落，家長的訓斥，同學的排擠。

俗話說：“分，分，學生的命根。”其實我覺得並不是這樣的.，分是重要，是他給了這一學期的一個評價，家長總是拿分來判斷一個人學習的好壞，有的人想得到別人的讚賞，而用那種偷雞摸狗的伎倆來博取美名的帽子。

考試猶如一面鏡子，如果你笑着面對他，他也會笑着面對你，假如你對考試沒有信心，一副無精打采的樣子，他也會對你失去信心。你不必把考試看得如此嚴肅，只要你快快樂樂的進考場，高高興興的走出來。那些可謂，可惜，可悲都會被你那種盛氣凌人的感覺一掃而光。

“考試是優生的天堂，差生的地獄”這句話化爲烏有吧，差生們努力吧，優生們更努力吧，明天的祖國學需你們去建設。相信吧天堂的大門永遠爲你們敞開着！

考試作文 篇5

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”我隨着“動聽”的鈴聲走進考場。考試的到來，讓我們惴惴不安。

考試前，我們的心情無比愉快，每天都輕輕鬆鬆地玩耍，每天都可以快快樂樂地學習，每天也不會因爲作業而煩惱。可是，有一天老師走進來說：“同學們，你們夢寐以求的考試就要來了。”我們疑惑：“老師病了嗎？怎麼會有這樣的想法！”不過，只是這短短的一句話，讓一切都改變了。複習像烏雲一樣吞噬了我們的“藍天白雲”。就這樣，我們開始了沒日沒夜的複習，作業像山一樣壓在我們身上。

終於一個日子的到來，馬上就要改變這痛苦的時光了，它就是考試。走進考場，我的心“撲通撲通”地跳着，緊張的心情包圍着我。

“叮鈴鈴”我聽見這鈴聲，心中的一塊“石頭”落了地。老師發下卷子的同時，我也將筆拿了起來。開始考試，我的.心像一隻像要逃出牢籠的小鳥。我的手在試卷上下舞動着。

突然，一道很難的題難住了我，可我纔不管三七二十一馬上把這道空了過去，繼續做其它的題。“哇！終於考完了”我小聲歡呼道。可一看鐘表，只剩5分鐘了，“完了，我還有一道不會的題呀！”怎麼辦？我要怎麼做……

“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲傳入我耳中，而我也永遠不會忘記這個日子--考試。

考試作文 篇6

小奏鳴曲

說到考試，每個人都害怕它，教室裏傳來“松下問童子，言師採藥去。只在此山中……”這不是臨時抱佛腳嗎？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢，“嘩嘩譁”好像現在的一分鐘，就能挽回幾十分似的。翻得像看電影一樣，也不知道有沒有儲存到腦子裏。看着那一張張恐怖的試卷如同波濤向我涌來。我頓時，我頭腦上全是汗，雙手搓了搓，雙腳跺了跺，好像這樣才能獲得力量。

超級狂想曲

樂曲已經演奏到一半了。試卷一、二、三大題書上的原字、原詞、原句原封不動地搬到了這裏――大功告成了。到了第四題，什麼“煮酒論英雄、大意失荊州”，老師平時教的死記硬背法簡直是死路一條。好不容易做到了習作題，再一看題目――“告訴你一個祕密”。頓時我兩眼發黑，頭腦一片空白。透過那薄薄的'試卷，我彷彿看到了：同學們在譏笑我，老師們對我失去了希望……怎麼辦？一邊是老師對我的期待，一邊是自我的祕密。我不管三七二十一，從茫茫腦海中抓起一個題材往上放，寫完才發現現在的小聰明，下一秒就會成爲笑料。

幻想曲+小狂想曲

再往試卷上一看，還有一題沒有寫。飄飄然？aab試？我仰望天花板，一點靈感都沒有。外星人大叔，快救我於火水之中，就算你用衛星接送啓發一點靈感也是好的呀！我彷彿揹着這負荷走進了全年級500人中底層中的底層、分母中的分母、地基中的地基。對了，搖搖頭、跺跺腳、拍拍肩怎麼樣？透過那薄薄的試卷，我彷彿又看到了：同學們在羨慕我，老師在誇獎我，鮮豔的100在向我微笑……

尾聲

望着那試卷從我眼中飛走，我不禁有一種解放了的感覺。至於考的怎麼樣，天知道！