新七年級分班考試之英語考試準備
雖然考試已經結束了,但是大家還不克不及放鬆警惕。接下來還有新七年級的分班考試,考試之前要進行有質量包管的複習。
新七年級分班考試:英語考試準備 討論分班英語考試前,咱們先從宏觀上分析國內英語考試的特點。首先,從題型上來說,國內英語考試基本一致,這些熟悉的面孔是聽力、單選、完形填空、閱讀理解、改寫句子和作文。再者,從能力角度來說,國內英語考試無非考覈孩子的聽說讀寫四項基本能力,這也是語言學習的基本要求,遊走在四項基本能力之間的是良好的詞彙量、完整的語法體系和適用的解題(有時是“蒙題”)技巧。
如果說國小缺乏一個統一的英語考試尺度,那麼新七年級分班英語考試完全不存在這個問題,這是因爲其考試題型、預期能力要求都是和會考匹配,規律性更強。既然分班英語考試題型較爲固定,那麼老師帶着孩子熟悉題型之後,需要做的最重要工作就是加緊修煉題型背後的知識和能力儲備,而支撐各個題型和能力的關鍵是詞彙積累、語法體系和綜合運用。
因而,新七年級分班英語考試的備考總思路是詞彙先行、語法梳理和綜合運用。
一.詞彙先行
所有英語考試都是建立在詞彙量之上,你聽說或者習得的考試技巧如果沒有詞彙的支撐,都將變爲空中樓閣。因此,7、8月份的備考你首先要做的事情是梳理國小1~6年級的課內詞彙,掌握基本的發音、釋義和用法拓展。在這個基礎上,開始記憶新概念第1、2冊的單詞。以下是一些詞彙學習的技巧:① 記憶單詞需要你的聯想意識,好比記憶enjoy, 再掌握它的發音和釋義後,需要你進行深度聯想。你要能想到enjoy doing sth.表現喜歡、享受做某事,enjoy oneself表現某人玩的很盡興;要想到like, be fond of, be keen on也可以表現喜歡。聯想到這個程度,這個單詞就"活"起來了,你會發現聯想過程中很多曾經學過的單詞、句型涌入你的腦中。這樣,你就形成了英語單詞的閉循環學習過程,收益匪淺。② 背誦單詞時重點關注動詞、形容詞和亮點名詞、思考如何將這些單詞應用到寫作裏,有目的地背誦單詞是否會更能激發你的學習鬥志?
所以,親愛的同學們,不要再去羨慕甚至嫉妒那些英語牛人們,不要去訴苦,在你們消沉懈怠的時候,他們已經靜靜地收穫了很多單詞。
二.語法梳理
語法梳理的核心作用是解決閱讀理解中的長難句。重點國中校的分班英語考試閱讀理解難度不低,以人大附爲例,近幾年的.七年級分班英語考試,閱讀理解難度和會考難度持平。孩子們發現,本身認識文章80%的單詞,但這些熟悉的單詞一經組合,本身就茫然失措,不知文章所云,根來源根基因是沒有建立起完整的語法體系。解決這一問題別無捷徑,需要你逐個梳理所學語法知識,重點關注複雜的定語從句、狀語從句和非謂語動詞現象,只有將每個細小的語法點梳理清晰,才能使得日後的閱讀理解輕鬆起來。傳授大家兩個學習技巧:一是學習語法最高效的方式是記誦典型的語法例句,不建議大段背誦生硬的語法規律。語法例句簡單易懂,並且一些好句子可以直接脫口而出或者借鑑到作文裏,一箭三雕,何樂而不爲?第二個技巧就是多總結練習中的長難句,這些長難句可能是單個語法知識的循環使用,或者是某幾個複雜語法的疊加,通過持續整理這些長難句,你會找到一種類似“語感”的東西,最大的好處是你見到某類句子,能較快反應它的語法框架,繼而對它進行透徹分析,瞭解句意。
三.綜合運用
詞彙、語法梳理積累到必然程度,需要通過白話和寫作的對外輸出。其實,國內英語考試配景下的白話、寫作是一場詞彙、語法華麗的“秀”。規定字數、規按時間、規定內容下,詞彙華麗者,語法使用高明者爲勝。關於綜合運用,前期的詞彙積累、語法梳理必然要有遷移到白話和寫作上的意識。讓這個意識貫徹你的備考之路,無往而不堪。
最後想說,分班考試只是一個小小的檢測,只是你英語學習道路上一個微不足道的小坎兒,保存住當初接觸英語的熱情,且行,且奮進。
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