考試作文4篇(熱門)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

近兩週付出的努力，全在這時有了一個結果成績已經揭曉。

兩次考試，來也快去也快，所以準確來說不算考試，是測試。考試也好，測試也罷，只不過是時間和規模的問題，兩種方式都只是傳遞學習情況的一種媒介。所以說，不必抱怨考試時間短，自己的努力成果可不是由這來決定的。

發下改完的卷子時，內心七上八下，對，極其忐忑，因爲沒什麼自信。於是陷入對測試的種種後悔中，爲自己的對知識掌握不好找各種理由馬虎，粗心，沒看清。但是，這便更令我恐懼，想到我有這麼多不會的題，不禁悲由心生。

成績出來了，四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢問的聲音，或自豪，或意圖試探，試探對方有沒有自己分數高，或單純好奇，或爲之擔心，擔心對方付出比自己多的努力，即使現在不夠好，但有那個超過自己的勢頭。回答的人也一樣，分數高了變壯了志氣可以自豪回答；若不理想，只能小心翼翼難爲情了。我呢，在這潮流中人生嘈雜中，目前是那種試探、擔心的詢問人兼難爲情的`回答者。我的成績還不允許我自豪。

分數什麼的都過去了，但萬萬不可當過眼雲煙。我多麼感激這測試、這成績，縱使它那麼不盡人意。因爲它讓我認識到了不足和遺漏的知識點，我重做錯題苦記知識點的感覺，恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺了。

考試作文 篇2

夢見考試分數：但卻沒有聽衆，是不祥之兆，不久要撒手歸天。 待考者夢見考試分數預示考試有進步。 夢見小孩考試分數:財富宮、事業宮星星有撞軌現象的出現，雖兩頭均有不錯的運勢，但難以兼顧，若放下貪念、把握一頭纔有更好的.發展。 老人夢見小孩考試分數主旅行，解釋:前面一起光明，值得期待。 未婚男女夢見小孩考試分數，則愛情運勢:轉好。 女人夢見小孩考試分數則近期運勢運程:目前雖好，但運勢有可能走低，要小心。特別是提防桃色感情的糾紛。

考試作文 篇3

看到“考試”這個話題，我就飛快地在大腦裏搜索起來，結果發現，從小到大，我所有的心事，竟然大部分都和考試有關。我就好像得了“考試焦慮症”似的，每一次考試，心事總多得沒完。

考試之前

要是你在考試前一天來到我家裏，絕對會看到我拿着科學書，旁邊一大堆的練習本，還有老師發的一些資料，聽我反反覆覆地念叨：“考試馬上就要到了，怎麼辦啊？”我總是在房間裏轉悠，心裏想着：“要是沒進班裏前十怎麼辦？我會不會被同學嘲笑，數學試題會不會很難？孫筱雨會不會比我分數高……”總是在考試之前，自己先把自己“嚇個半死”。父母給我的壓力不是很大，往往是我定了一個很高的目標，結果這個目標又很難達成，然後就會很擔心。到了晚上，腦子裏想的也全是考試，好不容易熬到了凌晨十二點，迷迷糊糊之中睡覺了，卻連連做夢，做得都是考試的夢，比如：老師講的重點我似乎還沒複習；拿到考卷發現沒有一題會做，交了白卷等等，哎……典型的考試焦慮症。

考試之中

老師發下卷子後，班級裏頓時鴉雀無聲，有的人聚精會神，不時停下筆，咬着筆，撓着頭，冥思苦想，有的同學腦子靈光一閃，飛快地寫出了答案，寫試卷的動作幅度極大，完成後，還瞅了瞅隔壁的同學，看到別人還在絞盡腦汁之時，他們就更得意了。看到後，我的心事又來了，別人都寫完了，卻還有一題，會不會他們都對了，這題6分啊。每當這時，我寫出來的，沒有一個端正的.、像樣的字，莫名的緊張起來，緊接着，腦子裏就一片空白，什麼都想不到一起。都：“分數不是衡量學生的唯一標準，”可是，除了分數，還有什麼能證明我們的努力呢？考試妄想症。

考試之後

考完試後，我就開始迫不及待地翻書，尋找夥伴對答案，然後根據自己的答案瘋狂算分。要是得知自己的答案錯誤了，鬱鬱寡歡，悔不當初；要是跟比我好的同學答案不一致，我會輕易地否定自己的答案，不堪一擊。誰可能比我高兩分，我都會“寢食不安”，我還會暗暗想：“考差了怎麼辦？媽媽會說我嗎？我可以考到90分嗎？”哎……成績恐慌症。

尾聲

這就是我的考試心事，歲歲皆然，年年如此，別人說：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”果然這樣，這個考試心事，似乎已成了習慣。雖然，考試讓我覺得壓力倍增，但是，有壓力纔有動力嘛，在這樣的動力下，我覺得學習的道路上有荊棘，也有坦途，彷彿一條充滿未知刺激的冒險之旅，我會準備的更充分，我期待下一次考試……考試虐我千萬遍，我待考試依如故。

考試作文 篇4

考試交響曲即將拉開序幕，同學們正埋頭爭分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢氣，聽慈母手中線，遊子身上衣。，“願成風破萬里浪 。”書聲琅琅，彼此起伏。嘿！從來沒聽過那麼宏偉的交響曲！！（前奏）。同學們是希望“臨陣磨槍，不亮也光。”啊！

第一樂章小鳴奏曲

髮捲子了！苦練一學期，就爲這份卷子啊！！同學們迫不及待的搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經開始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說也知道，這卷子可不好做啊！開始答卷！隨着指揮着揮棒一揮！同學們趕緊奮筆疾書，呀！這段鳴奏曲應該是降B大調吧！同學們如雲流水般的寫着，那紙與筆摩擦的大調不愧是一首不錯的鳴奏曲…就是有點斷斷續續。時間不等人，一個10分鐘過去，兩個10分鐘過去。小鳴奏曲將告一段落。

第二樂章超級狂想曲

樂曲已經演奏到一半了，同學們這會在攻那超級“阿波羅”號的'難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹昏鴉。”枯藤的藤怎寫？我不論怎麼想，如何絞盡腦汁，就是想不起來了。再看看其他同學，也正苦思冥想呢！

尾聲

停奏！隨着指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收捲了！有的同學眉頭一皺戀戀不捨的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終於進入尾聲！結果如何？天知道！