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國小生數學考試沒考好檢討書4篇

考試1.48W

在學習、工作或生活中出現了失誤後,爲了防止此類事情再度出現,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的國小生數學考試沒考好檢討書,歡迎閱讀與收藏。

國小生數學考試沒考好檢討書4篇

國小生數學考試沒考好檢討書1

尊敬的老師:

您好

非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級後腿,很大程度上制約了您評選爲省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題,並且上課有時候沒有認真聽講,課後沒有去複習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知慾、上進心不足。

現如今,錯誤已然出現,我也不再爲自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往後,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行爲錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的`好成績。

最後,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小生數學考試沒考好檢討書2

尊敬的老師:

您好!

首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數學考試考差了,我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點,要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市裏統考。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您對我的辛勞付出,這的的確確是我的錯誤。

這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數,就連平均分都沒達到,我真的有愧於大家。

很顯然,造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以後,我已經深刻反省了,我決心改正自己的不良習慣,一定要把數學成績提上去。我決心:

1、努力端正自己的學習態度,上課認真聽講,不做小動作,思維跟着老師走,積極思考問題,大膽回答問題。認真學習,努力將被我遺漏的知識點補充回來。

2、下課後,把老師上課講的.內容複習一邊,不懂得一定要問。認真完成作業。

3、回到家裏預習。每天堅持做口算題卡1頁。

4、不能經常開電腦玩遊戲,看電視。睡覺前,想想數學課講了什麼給家長說說。

5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰,幹什麼事都要放快速度。不能磨蹭。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,並且儘量更正不良的學習態度!爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平,不再拖同學後腿了。我在此發誓:我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小生數學考試沒考好檢討書3

尊敬的老師:

您好!

關於此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,並且提出誠懇改正措施,程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的'知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在着放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤爲戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成爲一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結,我願意接受大家的監督!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小生數學考試沒考好檢討書4

尊敬的老師:

您好!

以往您便反映過我在學習方面存在着較爲嚴重的偏科現象,尤其是數學科目的弱勢得不到儘快解決的話則很有可能影響到考試的結果,然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至於這次數學考試沒能考好,面對這類結果讓我感到既慚愧又後悔並進行了深刻的檢討。

其實我能夠意識到自己在數學科目中的弱勢併爲此付出過很多的努力,也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難取得理想的成果,再加上我對數學科目並不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈,這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以後則會造成很嚴重的影響,再加上抱有僥倖心理的我始終覺得考試的題目應該沒有想象中那麼難,甚至有段時間我還認爲自己可以將更多的精力放在優勢科目之中,這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優勢,殊不知始終得不到提升的數學科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的`發展節奏。

實際上我既對這次考試結果感到遺憾也爲拉低了班級的平均分感到慚愧,這也意味着在班級評比中將會因爲我較差的數學成績而難以競爭,這也意味着諸多同學在數學成績中的優勢將會因爲自己的問題受到影響,捫心自問造成如此嚴重後果的我難道就不想改變現狀並做到一雪前恥嗎?事實上我能夠理解自身數學成績差的現實並希望能夠加以改善,只不過由於毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學習計劃都無法得到很高的貫徹,所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。

爲了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議並加強對學習的努力程度,既要保證學習計劃得到落實又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況,實際上我並不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監督自己,而我需要做的便是提升做題量並通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習水平,這樣着重加強對數學科目的學習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績,但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓並努力學習的基礎上才行。

不努力學習的後果已經讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍,這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法,所以我會盡快改正這類問題並在學習中建立自身優勢從而提升自身的數學成績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日