【精選】考試的日記四篇
一天將要結束了,今天一定有不少的收穫吧,是時候寫好總結,寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的?下面是小編爲大家收集的考試的日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的日記 篇1
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道教師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。可是既然犯了錯誤就要改正,因此,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,因此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
考試的日記 篇2
時間過得真快啊,轉眼又要期會考試了,爲了能讓我們都考個好成績,老師讓我們訂一個期中複習計劃。
我愛學語文,可是以前的基礎不好,總跟不上別人,有時感覺自己很笨。媽媽說是因爲我學習總是三心二意,不愛動腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟,於是我暗下決心:我一定要認真的複習每一節課,並仔細的完成老師給我們留下的作業,寫生字練新詞,還要多看課外書,進而提高我的寫作水平。
數學的科目考試是不可以有半點馬虎,我以前就是因爲馬虎,很簡單的題都算錯了,所以被老師批評了好幾次。這次,我要認真的對待每一道題,以前做過的題,再不能就這麼忽略掉,要在就錯奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。
我要按照我的計劃認真複習,持之以恆,好號學習,我想我一定會考個好成績。
考試的日記 篇3
時光如流水,轉眼間,國中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現在的我,分析一下吧! 似乎在別人的眼裏,我不認真吧。其實,我一點也不清楚自己是在什麼狀態,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發現,我有迷糊了一個星期。
現在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因爲發現了自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優秀,想成功,想優秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。
期會考試結束了,我所剩下的國中生活隨着一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我並沒有深入溫習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善於積累。
3、溫習沒有重點。 主要拉分的是英語。
其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的着急,所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項,可這次發揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認爲數學沒什麼,靠自己的'功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,數學既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟着教師好好的學。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,爲自己的目標而奮鬥!
考試的日記 篇4
在新課程實施中,教師需要成爲反思型教師,學生需要成爲反思型學生。反思是一種習慣和意識,不斷的反思,纔會不斷地進步。學生反思,完善認知,學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”,關鍵在於學生自己的內化,教師只是引導者、幫助者。於是,我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長,成爲一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的反思日記,足以說明反思能力的培養對學生學習數學的幫助:
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