期末考試專題廣播稿3篇

在廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的期末考試專題廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

期末考試專題廣播稿1

a:時間過得好快，已經進入了這學期的第19周，也就意味着期末考試又悄然臨近了。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。學校下週將組織一次期會考試。考試可以幫助我們發現學習中的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便我們在以後的學習中做出適當的調整。回想起來，我們每個同學都會有幾十雙充滿希望的眼睛在注視着，所有學生的成敗都會影響到家長和老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力向父母彙報，爭取優異的成績。我們應該從現在開始& ldquo學舊迎新，用科學的方法迎接期會考試。& rdquo

答:首先，要正確認識複習和考試的意義。

中國古代偉大的教育家孔子提出了& ldquo邊學邊學& rdquo& ldquo從過去中學習，瞭解新的事物。學習要經常複習舊知識，從中可以獲得新的經驗，新的感悟，新的知識。& ldquo回頭看& rdquo所以你可以& ldquo瞭解新的& rdquo，因爲新舊知識之間有一種內在的、必然的聯繫。這些已有的知識，主要與知識的'概念、原理、規律有關，構成了學生學習新知識的基礎。學生只有把這些知識作爲遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒有這些知識庫，面對新問題就不可能從舊知識中得到啓發，獲得新經驗。新知識成爲空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。那我們怎麼做& ldquo從舊中認識新。然後呢？正確恰當地運用考試對學生的學習具有重要意義。因爲考試是對學生學習進度和成績的客觀檢驗。爲了取得令人滿意的學習成績，學生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學生努力學習，同時培養學生積極克服學習困難的良好學習習慣。通過考試後，學生也可以在學習中發現自己的優勢和問題。經常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這也是學生自我分析和自我教育能力的成長。

第二，我們應該採用科學的方法來迎接挑戰。

複習的主要作用是將知識系統化、結構化，進一步鞏固知識，避免爲了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合分析問題、解決問題的能力。如何做好複習？學生可以從以下幾點學習:

(1)系統地閱讀書籍和筆記，以及相關的學習參考資料，並隨時做一些筆記，把複習的內容記在心裏。

⑵複習首先要把握知識之間的聯繫。需要通過編制大綱、製表網格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯繫。

⑶複習要在全面系統複習的基礎上把握知識的重點和難點，多花時間複習鞏固重點和難點。

⑷複習的時候記得。要運用推理、分類、比較等方法，記住知識的結構和聯繫，記住重點內容。

⑸在審覈過程中，要了解自己不瞭解的問題，進一步查漏補缺。

(6)通過做綜合練習鞏固複習內容，通過測試進行檢查。當然，除了以上幾點，注意時間的科學安排，勞逸結合，認真複習功課也很重要。我真誠地希望我們所有的學生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好複習，在期會考試中取得優異的成績。現在請聽一位優秀同學的複習計劃。同學們，過幾天就要期末考試了。你擔心如何有效複習嗎？

今天我教你幾招，很有用！

1.複習前做好準備。我覺得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時間的準備。考試沒有捷徑。讀書好是最好的方法。逼自己學。要在短時間內提高成績，就要學會剋制自己。你應該暫時把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過。考前的驚喜很重要，也很有效。如果你認真系統的複習了基礎的東西，把你做過的和老師說過的題都讀一遍，做一遍，然後做一些期中模擬題，系統的練習老師發的所有題，掌握各種題型的演變。我相信我能取得好成績。

2.注意複習的方法。可以找一些離你比較近的同學朋友來複習。朋友在一起，複習的時候不會感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放鬆一下，一舉多得。在這種輕鬆愉快的氛圍中成績也會提高。

3.要自信。對於基礎好的同學，要相信自己的實力，有信心能考好；對於基礎不紮實的同學來說，不用一直想着成績。如果我們前段時間努力了，我們有理由相信我們的努力總會有回報的。每個學生都要根據自己的實際情況給自己一個合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會造成太大的緊張，太低會讓自己放鬆太多，不利於考試。靜下心來，認真複習，充滿信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要學生各方面都做好了準備，滿懷信心迎接期會考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心願。

最後祝同學們考試成績好。a:期末考試快到了，每個班都進入了緊張的複習。希望同學們在學習的同時不要忘記加強體育鍛煉，祝期會考試成績好。下面，紅領巾廣播全體成員爲大家點一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣省的羅大佑，在學生中還是很受歡迎的。請享用。今天的紅領巾廣播就到這裏。下週見。

期末考試專題廣播稿2

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。

甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

乙：在兩週後，我們預備打一場漂亮的勝仗；在兩週後，我們預備收穫期末考試的夢想。

甲：兩週的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因爲我們相信，佳跡總是由奮鬥者創造，成功總是追隨奮鬥者的足跡。

乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含着期待，臨近着收穫的兩週，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

我想，我們的緊張，

來源於父母那殷切的期盼

來源於老師那諄諄的話語

來源於親友那關愛的目光

甲：也來源於我們直面這一收穫過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

乙：我們的表現纔會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

乙：我想，我們興奮

甲：是因爲，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

乙：我想，我們興奮

甲：是因爲，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬於自已的彩虹！

乙：憑着這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細緻；也只有做到了認真、細緻，才能將我們的.所學發揮至極致，纔不至於在考試中留有遺憾，我們才能夠在期會考試的基礎上變得更大、更強。

甲：我們期待

乙：期待在考前複習過程中

甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

乙：期待在考試過程中

甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從雲中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於我們的輝吧！

合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這裏有你的心聲，這裏有你的足跡，這裏有你的關懷。我們相約在每週三。感謝大家的收聽。再見！

期末考試專題廣播稿3

傳播知識陽光，傳遞校園心聲。中學校園語音廣播站現在正在廣播。各位老師同學好。我是今天的播音員A，我是今天的播音員b。

b:月考過了，有的同學進了很多地方，有的同學掉了很多地方。不管是退還是進。你要及時從這次月考中反思自己，檢討自己。爭取下次期末考試取得好成績。那麼，我們如何迎接期末考試呢？

答:期末考試是我們一個學期學習成績的展示，是收穫的季節，是所有同學收穫果實的時候。所以，我們所有的老師和同學，都應該從今天開始，帶着成爲最好的自信，投身於期末考試的競爭中，把全部的精力都投入到教與學的過程中，以前所未有的毅力，投入到決戰中，演奏出每個同學一生的交響樂，寫下超越心靈的文字。

b:此時此刻，我們必須明確自己的目標，爲期末複習制定計劃。學習是一個系統工程，是一個由淺入深，由少到多，逐漸深入的過程。制定好複習計劃再學習，讓學習有計劃、有目的、有針對性，能克服學習中的盲目性和忙亂性。希望同學們儘快定下期末考試目標，並寫下來，時不時的提醒自己，督促自己。

答:同學們，讓我們從現在開始行動起來，而不是把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日，明日多少。讓我們從現在開始行動。如果我們猶豫不決，成功就會落入他人的懷抱，永遠拋棄我們。從現在開始行動。馬上行動！我們應該採取行動迎接每一個挑戰，實現我們美好的人生夢想。

同學們，期末考試離我們越來越近了。我們在思想、生活、學習上會遇到這樣那樣的困難。困難如泉涌。弱了就強了。困難永遠是弱者面前不可逾越的山。那些因爲一次考試不及格而抑鬱的人，在困難面前一定是弱者。爲了實現我們心中的目標，我們應該鼓起勇氣，面對困難，在思想上、生活上和學習上堅強。我們要記住，失敗者總是想盡辦法找藉口，成功者總是想盡辦法找方法。

答:一定要相信自己，我們能行；相信自己，絕不輕易放棄。注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，積極調整自己的生物鍾，保證複習的效率，保證考試時精力充沛，態度積極。從現在開始，我們將把所有的精力和時間都投入到學習中。

不該看的書一頁都看不到，不該交的朋友一個都交不到，不該說的話一個都不會說。從現在開始，放棄一切與學習、考試無關的活動，全身心投入學習。

b:同學們，要以對自己和父母負責的態度，自覺管理好自己的每一天，不留遺憾。我們今天所做的是爲了明天的成功。所有的努力都會有結果，所有的汗水都不會白流；一切努力都會有回報。爲了自己的成功，讓我們努力吧。

答:小電臺，心裏有你，有我，有他。今天的廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見！

乙:再見！

這學期期末考試臨近，各科都進入了緊張的複習階段。爲了提高複習效果，讓學生能夠從頭到尾完成這學期的學習任務，我想談一些看法，尋求一些鼓勵。

複習是鞏固和加強所學知識不可或缺的手段，是學習過程中至關重要的一環。複習不僅僅是機械的重複，更是對知識的理解和應用。平時學習比較好的同學，要利用複習的機會鞏固兩個基礎(基礎知識和基本功)，量力而行，由外向內，加大複習的力度，注重知識的傳遞和能力的培養。舉一反三，舉一個例子，回到三個，這樣你就能上一個新臺階，進入更高的學習境界。不是現在就是永遠。基礎差的同學要充分利用期末複習的機會，狠抓基礎，查漏補缺，做好複習消化工作。他們寧願少學點，多學點。在複習中，不僅要懂，還要會做，不僅要會做，還要規範的去做，這樣才能防止水穿過土地而淋溼。高三學生的學習已經進入第一輪複習的中後期。經過三次考試，每個學生都找到了自己的'學習力量，找到了自己的座標點，學會了今天學什麼，怎麼學。要理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，用期末考試的成績來證明自己的學習行爲。

當然，在我們做好期末複習的同時，每個學生都要一如既往的遵守學校的日常作息，作息紀律是學好的前提。套路是育人的明確標尺。在期末複習最緊張的時刻，需要提醒學生，學習是有時間保障的，但是學習成效和學習時間並不是成正比的關係，這個道理就不用說了。我們不提倡隨意延長學習時間，搞馬拉松疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率，是期末複習應該遵循的原則。

搞好期末複習的關鍵在於老同學。學校希望在教學第一線教書的老同學好好複習，每科複習起點降低一點，再降低一點，讓大部分同學在複習中學有所收穫。考的學生也是在教學，教學質量和教學水平很大程度上體現在學生的考試成績上。希望老同學在這幾個複習時間裏，努力彌補平時教學中的錯誤和不足，把教書實施到雙基繼續，放學習學生掌握和應用指南。學校的中心工作是教學。希望老同志和其他崗位的同志各司其職，各負其責，根據自己的工作實踐，做好學期收尾工作，按務實高效衛生服務第一線的要求。最後祝學長們最後的工作圓滿順利！祝學生期末考試成績好。