考試前後作文10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的考試前後作文，希望對大家有所幫助。

考試前後作文1

本週可謂考試不斷，一波未平一波又起，還未從平日的小測驗中回過神來，小“boss”預考來了。

預考前

“說吧，月考大概能考多少名？”媽媽滿臉希望的問道。

“嗯……呃……1300名以前一定可以，考不到，我從一樓跳下來！”

一個爆慄從天而降，我還沒從劇痛中清醒過來，就聽到媽媽說：“哎，我現在不要求你給我考到像你們班那些前100的學霸那麼高的分數，但要是考的太低的話，呵呵……”

在她的冷笑聲中，我明白了一個真理：分數是學生們的命根子，不能繼續說了，我要去臨時抱佛腳了！

預考中

“咦，這張數學試卷怎麼如此之難？”數學考試時我在不止一道題面前瀕臨崩潰，只好在心中默默暗罵着出卷子的老師。就在我好不容易寫完了一道難題時，象徵着死亡的哨聲響起。“不，不可以，再做一會兒！”心急如焚的我不禁將心中的願望大聲叫出。監考老師眼睛一瞪，讓第一排的人下去收。望着試卷離開我的視野，想起還有最後一大題沒做，我自是悲痛欲絕，想到還有下一場考試，我只好收拾好情緒，喝口涼水備考起來。

第二場是英語，顯然昔日所耗費的大量努力在此時起到了巨大的作用，一道道難題迎刃而解。與之前做數學題的窘迫形成了鮮明對比，終於在離考試結束還有一半時間時，我完成了答卷。

接下來的事就簡單多了，我將試卷認真仔細的檢查了一遍，哨聲響了，試卷一交，揹包，走人。

預考後

望着課桌上四張鮮紅的試卷，我有些無奈，又有點心酸。姐姐關切地跑過來問道：“你考試是不是睡着了？”

丟下這個致命的一擊後，她慢慢地走遠了。

禍不單行，我被班主任叫到了辦公室。望着滔滔不絕分析我考差原因的胡老師，我心中只有苦笑。

突然胡老師對我與姐姐慎重說：“你們應該互相幫助！”

被我一杯奶茶誘惑而在一旁長時間不語的姐姐突然對胡老師抱怨道：“我弟從來對我的話都當耳旁風！”說着滔滔不絕地列舉出我的數十大罪。我被她的突然倒戈驚呆了，她憤怒的炮彈將我炸了個措手不及，只見她越說越生氣，極力鼓勵胡老師打我一頓。

胡老師笑眯眯地舉起了戒尺，拉過我因過度緊張而顫抖的手，說：“我要打了哦，一牛頓的力還是二牛頓的力？”說罷，我便被狠狠打了一棒。

我欲哭無淚，只能在心底默默安慰自己：她是我親姐……

預考，包含着我們多少的淚水，現在我要更加努力，爭取在期會考試更上一層樓。

考試前後作文2

這次考試改變了以往的規則：一個上午語、數、英全部搞定。就連老師都發出一連串的驚歎。回想起這次三連考，還真是累了，收穫了。

第一場，考的是語文。卷子一發到手，我就迫不及待地去看這次考試的習作，我本以爲會考寫事的，要不就是寫人的。果然，這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒有練過，但也有些相似之處。所以，作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍，呵呵，都學過！我頓時信心十足。

可做到一半時，我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川，有容乃大……”讓接後半句。我搜腸刮肚地想了又想，可大腦記憶庫裏卻總也找不到。我又想了想我們學過的課文、課後題、語海拾貝，好像也都沒有出現過這句話。我急得像熱鍋上的螞蟻，好在之後一位老師過來救了我們的急，說是超出了範圍，改成了我們學過的知識。要不然還真得等着改卷老師在這道題上畫一個鮮紅的叉子呢！

第二場考的是英語。同學們覺得都很納悶，按理說，第二場考數學是比較合理的，因爲做計算題是需要一個清醒的頭腦。儘管這樣，我還是很輕鬆地完成了英語考試。因爲英語是我的強項，所以做的還比較順利。

第三場到了數學。我們在課間都加了點自帶的“營養餐”，這是老師特允許的，要不我們哪有精力對付精確的數學計算。我一向害怕數學，因爲數學必須認真，而我部喜歡把加看減，把1看2。所以這次考數學，我非常認真，每道題都算上兩遍。有趣的是，昨天我還和媽媽一起研究的題，今天居然真的出現了，當我熟練地做着那道題時，真慶幸自己聽完了媽媽的“嘮叨”。

回到家之後，我打開電腦，向“百度老師”詢問了語文捲上那道不會的題。原來，這句話出自林則徐之語。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”，意思是大海可以容納千百條河流，因爲有廣闊的胸懷；懸崖峭壁能夠直立千丈，因爲它沒有過分的慾望，不向其它方向傾倒。這兩句話教育我們要心胸寬廣才能變得偉大，學會放棄無謂的享樂欲，修身養性。看來，我以後還得多看書，多收集這種名言，提高自己的知識水平。

這次緊張的考試算是畫上了句號，不管畫的圓與否，我都展現了自己的水平。或許是成功的喜悅，或許是粗心的懊惱，但不管怎麼樣，我都會以一顆平常心面對新的開始，不驕傲，再接再勵；也不氣餒，找出錯誤，努力改正，迎接下一個挑戰。

考試前後作文3

細雨綿綿，小巧玲瓏的雨點兒擊打在窗上，如一隻風鈴被風吹拂，發出悅耳的聲音。又如孩子大笑時發出的清脆的笑聲。窗外的樹木，也因風而舞動，如同雨中的精靈，在雨中跳舞，如此美景，若我是詩人的話，我一定會詩意大發，即興發揮；若我是作家的話，我一定會大筆一揮，寫出一篇優美的文章；若我是歌手的話，我一定會大展歌喉，唱出美妙的曲子；可惜，我什麼也不是，只是一名普普通通的學生，而且，此時的我，也沒那麼多的雅興，我的心情，正如窗外的天氣一樣，大雨傾盆。

前

回想考試前的場景，真的好像是一場夢，一場讓人疲倦的夢。燈光微弱，照着一位苦讀的人兒，她的手心已充滿了汗水，筆已發出了痛苦的呻吟，孤獨的背影映在了牆上，少女向窗外深情地看了一眼，陰雲密佈，“咦？天空上怎麼有一幅地圖？”少女難以置信的揉了揉，快要閉上了的雙眼，再一看，沒有，什麼也沒有，只有幾顆星星發出微弱的光，少女無奈地搖了搖頭，竟然出現了幻覺，而且還是地圖，太可笑了。少女瞅了瞅書架上的鬧鐘，已快十點了，她抓起桌上的筆，又在埋頭苦幹。

早上……少女極不情願地起了牀，是啊，誰願意在寒冷的早上離開溫暖的被窩呢？“還是打起精神，抓緊吃早飯吧！”少女用手將眼睛放大，隨後，消失在鏡子中。

考試前，生活像是一杯雞尾酒，層次分明，該是幹什麼的時間就要幹什麼。

中

少女的額頭已密佈了豆粒般大小的汗珠，隨着少女的頭來回擺動，隨時有可能掉下來的危險，少女粗魯地擦了擦額頭，一瞬間，汗珠已掉落到袖子上，隨後，消失在衣服中。筆也懷着一顆忐忑的心，隨着少女的手來回跳躍，生怕有什麼閃失，一不小心寫錯字，筆，停了下來，可他的心卻如小兔子一般，在胸腔裏跳動，目光灼灼地注視着卷子和少女，那道還沒寫上答案的線上一片空白，正如他此時的大道（胸）一樣，他的額頭上也出現了汗珠，他着急，可惜卻幫不上什麼忙，只能看着。突然，少女拿着筆在那片空白上寫上了字，那顆懸着的心也如一塊石頭般落了下來。

老師在講臺上坐着，靜靜的，沒有任何聲音，可是，她的眼中卻燃燒着熊熊烈火。她的眼神又如利劍一般，直刺人心，準確無誤，一刀見血。

考試時，生活就像上帝，命運掌握在自己手裏。

後

一塊烏雲在少女的心頭久久不肯散去，天上有一大片烏雲在樓頂上，因此，少女心事重重，她期盼、害怕、緊張、希望，各種心情雜交在一起，像一瓶五味料被打翻。同學還是一樣的開心，老師還是一樣的激情四射，自己，卻如殭屍一般，被人抽去了靈魂，行屍走肉。好不正常，成績好又怎樣，壞又怎樣，自己還是得生活，罷了，放下吧。

Ps：期會考試完畢，紫嫣考的還不錯~

考試前後作文4

今天教室裏不那麼吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那麼吵鬧，這些反常的現象，都是因爲我們班迎來了一場考試。同學們有的急着背答案，有的急着討論問題，還有的則是開起了歡笑會。

試卷發下來了，我急忙打開一看，唉，還挺難的誒！我心裏默默地想着。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室裏鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的託着下巴，拱着背，測着腦袋，緊皺眉頭在努力地思考着，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯着自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

“時間到，組長收！”啊！那麼快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

通過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意願相反的結果！今天教室裏不那麼吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那麼吵鬧，這些反常的現象，都是因爲我們班迎來了一場考試。同學們有的急着背答案，有的急着討論問題，還有的則是開起了歡笑會。

試卷發下來了，我急忙打開一看，唉，還挺難的誒！我心裏默默地想着。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室裏鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的託着下巴，拱着背，測着腦袋，緊皺眉頭在努力地思考着，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯着自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

“時間到，組長收！”啊！那麼快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

通過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意願相反的結果！

考試前後作文5

俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”對於這句話，我雙手雙腳贊同，因爲，我不止一次體會過這樣的經歷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進了教室。老師一步一步邁着似魔鬼的步伐進入教室。用她那犀利的眼神一掃，一瞬間，同學們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極，教室裏就連一根針掉在地上的聲音也能聽見。

“再過三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最後階段沖沖刺，爭取獲得好成績。”老師說着，眼裏流露出希望的光芒，“爲了使你們更加努力學習，只要考了等於或高於九十六分，就能免語文作業。”頓時，教室裏沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎麼辦？我坐在位置上覆習着，非常緊張。

幾天的複習之後，終於迎來了期末考，我懷着激動的心情進入了考場。我心怦怦直跳，像我這一個久經“戰場”的“老戰士”在這次“打戰”中應該不會出什麼差錯吧！

試卷發下來了，填寫好班級、姓名，我便進入了茫茫題海。我過五關斬六將，慢慢輕鬆起來。前面的試題並不難，我一路無阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過，對智商超過125的我來說，不一會兒題目就被我輕鬆解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風雨來得更猛了些吧！

到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來，對了，這作文我不是不久前寫過嗎？我奮筆疾書，行雲流水般將作文寫在試卷上。大工完畢！爲了考高分，我又從頭再來檢查一遍。望着周圍還在抓耳撓腮的同學，我心裏泛起了一絲絲小得意。

收了試卷，我徹底放鬆了，不禁做起了白日夢：假如我考了高分，媽媽會送我什麼禮物呢？

結業典禮了，語文試卷發下來了。我定眼一看，噢耶！九十六點五分，我可以免作業了！我興奮得差點兒蹦起來。

回到家，媽媽也誇我：“這次考得不錯，不過，下次還要繼續努力，爭取再得好成績。”“嗯！好的！”我點了點頭。以後，我一定要努力學習，將高分時不時地“請”回家。

考試前後作文6

陰沉的烏雲如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無邊無際。伴隨着一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐着傘忐忑不安地走在馬路上，心裏有說不出的懊惱。

“爲什麼不復習呢作業在學校寫完多好以後再也不拖拖拉拉了，寫作業一定要專心致志這次考試要是考砸了，看你怎麼辦。”我思緒混亂，緊張、焦急又後悔，眼前彷彿看到了老師嚴厲的目光和家長陰沉的臉色。我激凌凌打了一個冷戰，加快腳步，向學校走去。

走進教室，翻出材料，我根本無法看下去。只聽有幾人在竊竊私語：“這次的考試非常重要，可能還有家長會。”是啊，沒準還有監考老師呢。”聽得我愈加心神不寧起來。語文書再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。

雨越下越大，狂風怒吼。樹上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹被風吹彎了腰，一副無精打采的樣子。

監考老師拿着一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進來。隨後，髮捲子、做卷、收卷。一個多小時的考試時間在我看來如同流水線一般，毫無停頓，不知不覺就做完了。考試結束後，同學們議論紛紛，只有我坐在座位上一動不動，不知道結果會怎樣。

雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。

考試結果終於馬上就要出來了。教室門開處，語文老師面無表情地走了進來，那種捉摸不透的眼神讓人無法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個恰到好處的下馬威，嘈雜的教室立馬靜了下來。老師緩緩開口：“這次的考試大部分同學都考得不錯，但有極個別同學回家不認真複習，課上還不認真聽講，有幾道題課上都講過，這回又錯了。”我的心咕咚地一跳：“回家不認真複習，這還不說的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的語氣，一個人一個人地念着分數。我心裏默默數着：“1號3號13號啊，到我了！”“李悅瑤95，不錯，繼續保持。”老師平緩的語氣中帶着一絲欣慰。我顫巍巍地走了過去，拿住卷子時手指還微微發抖，不相信這居然是我的，興奮之餘連一句“謝謝老師”都忘了說。

轉眼間就下課了，我背起書包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛着一彎彩虹，一股清新之氣混雜着泥土的芬芳撲面而來，一切都顯得那麼美好。草比往常更綠了，花比平日開得更加鮮豔，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，好像也在爲我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以後一定要認真複習”還是在我耳邊徘徊。

考試前後作文7

在國小生涯裏，會經歷許多考試。考試前大家都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試後，又幾家歡喜幾家悉。光陰似箭，明天就要考試了，我晚上趕緊臨時抱佛腳讀到深夜才睡覺。

一大早我還在睡夢中“呼嚕嚕”着，突然“吱呀”的推門聲把我驚醒。媽媽就把我拉起來，還不停的嘮叨“快起來了，要遲到啦！”我一下子睡意全無。“咯吱”一聲，坐起來穿好衣服，跑進衛生間，很快的刷牙洗臉回到餐廳。“咕咚咕咚”地喝了杯牛奶“吧唧吧唧”地吃了一個麪包，匆匆忙忙跑去學校。

教室裏已經書聲琅琅，同學們有的在認真的`複習背誦，有的臨時抱佛腳，抓緊時間複習，還有的一副無所謂的樣子，在那裏嬉笑打鬧。我抓緊坐到座位上，拿出書本，開始複習起來，可心裏還是止不住的緊張！不過一會兒，監考老師抱着一疊試卷大步流星地走上講臺然後發試卷，拿到試卷的那一刻，我快速瀏覽了一遍，發現我都會做，心裏提着的一口氣呼了出來。考試開始了，教室安靜的鴉雀無聲，只聽到同學們振筆疾書，黑筆沙沙作響的聲音。我認真做到一半的時候，有一道難題像“攔路虎”似的堵在面前，我託着下巴，皺緊眉頭努力思考，這時我看見其他同學正胸有成竹的在試卷上答題，此時的我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。爲了節省時間，我只好選擇先做下一題，一題一題做下去，再返回做那道難題，又反覆認真檢查，發現有錯題，我立馬訂正過來，而後又檢查其他題目。不知過了多少時間，我終於在試卷上寫下最後一筆。當監考老師提示還有五分鐘就要交卷的時候，有的同學長長嘆了一口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊皺，顯得焦急，厭煩而又無可奈何；有的同學連忙拿起試卷檢查。“收卷！”老師宣佈道。考場上立刻響起各種各樣的聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷，有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆，還有的趁老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽着。我把試卷交上去，懸着的心終於落地了。

我盼望着成績快點出來，又有一點擔憂，那種想知道又害怕的情緒真是難熬啊！好不容易捱到成績出來了。功夫不負有心人，我考了97分，我好開心，媽媽還獎勵我10元呢。雖然成績還不算太差，但是我仍不夠細心，題目要看清楚才下筆，不然還可以考的更好，我以後會更加努力的。

經過這次考試，讓我領會到了要努力纔有甜美的果實，讀書其實不是爲了應付考試，而是檢測我們到底學了多少知識。所以，只要平時用心聽講，就沒有必要害怕。

考試前後作文8

昨天上午，早早的來到了學校，參加新國中的一個數學測試（其實也是均衡分班的考試）。嚯，人山人海，八點半考試，爸爸帶着我不到八點便到了，不出我們所料，車一直停到了路口。早在家就預料到此番情況，於是我一個人走向學校。

鏡頭一：考前

這只是一個小小的分班測試，我絲毫沒有一點緊張。再看看其他跟我一樣要參加考試的人，孩子們倒沒有什麼，主要是家長的一舉一動讓我哭笑不得。有的孩子考這一場試，全家都跟來了，這應該也就是車流擁擠的原因。孩子們大多顯得一副不在乎的樣子，家長們好像是要代孩子考試似的，一直在孩子耳邊叮囑什麼;問孩子這問孩子那；讓孩子別緊張別緊張，我看，父母比孩子都緊張吧。這也讓在門口擺攤賣文具的阿姨佔了機會，忙得不亦樂乎。

最可笑的是老師讓家長退出警戒線之後，有的家長還是在孩子耳邊嘀嘀咕咕嘟囔些什麼，是考試祕籍？是考試心得？還是什麼我不得而知，只看到那個孩子一臉煩悶；還有的家長退出警戒線之後買了瓶水打開蓋子，立刻又返回了隊伍裏，把打開的水給孩子自己纔不情願地離去。

我在一旁笑而不語，心想：以家長自己的角度來說，可能他認爲這一刻的叮嚀會使孩子多做對一道題，多填對一個空，多得一分；可是就我們孩子自己的角度來說，家長這樣的做法只會讓孩子壓力更重，在考場上更不知所措，可能還會適得其反。不管其他人了，拋除雜念，好好考試。

鏡頭二：考中

卷子這次難易程度一般，做着基本沒有什麼難度。開始，大家都奮筆疾書，好像看到這樣一張卷子很開心似的。我寫完、檢查完之後，還有將近半個小時的時間。我擡頭看了一下，一部分人已經做完了題，看樣子估計也檢查過了。有的在玩轉筆，有的在撕演草紙，有的在演草紙上塗塗畫畫。看來大家已經把家長的話拋到了九霄雲外，不過這樣也好，沒有了家長的壓力，自然會輕鬆愉快很多，不是嗎？

鏡頭三：考後

考後大家的表情也印證了卷子的確沒那麼難。好不容易從學生堆裏擠出來，又看到左右兩邊猶如長龍的家長隊伍。瞧，家長們個個探着頭望着校門口，看到自己的孩子就大聲叫孩子的名字，更可笑的是有的家長揮舞着什麼東西，還挺醒目。好不容易從人羣堆裏擠出來，呼吸了一口新鮮空氣，心情別提多舒暢了。到了一片空曠點的地方，我大聲的對天空喊：國中三年，要——加——油！

是的，我要加油，我要努力。我要爲自己學習，爲自己的未來奮鬥，爲自己的明天拼搏！

考試前後作文9

人人都要經歷考試，人人都會經歷考試前後的感受……

幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。我想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的三位老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因爲自己聽多了了這三位老師的教導，所以在考試前的前一天晚上我主次的複習了一下，心裏自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！

轉眼間，星期五到了。那天下着大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的中心國小，因今天市內所有的國小都嚴格有序的如期的舉行期會考試。我們學校也平時更嚴格了……馬上就要考試了，我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，再看看書。叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話“向平時考試一樣對待，不要緊張”於是，心裏平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，心想：“今天，我一定是100分！”做完後，還剩些時間，我便認真負責的檢查了一遍。叮鈴鈴，“死亡”的鬧鐘響了，考試結束了。我便拿起試卷，自信的走到講臺前，交給了監考老師。隨後，聽到了許多鳥叫聲“剛纔快下課時，你又不給我看，這次考試肯定不及格的了。”“那到題怎樣做。”“我很都不會做。”“你不給我看，不跟你玩了。”而我心想“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，應該有85分吧。如果考的不好那也是我這是自食其，早知今日，何必當初啊？”於是我輕輕地走出教室。

到了發試卷的時候了。那時我拿起一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。想“回到家，應該又不能出去玩了。”

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！努力吧

努力吧，剩下的時間不多了……

考試前後作文10

考場裏充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那麼考場裏的同學們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期會考試是怎樣的吧！

上午放學，鄭老師宣佈中午到學校就考試這個消息時，彷彿有一個大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了啊！不過，現實是充滿“洗具”和“懷具”滴。

中午，那麼飛快地趕來。我們開始準備考試。

鄭老師將試卷分給每組，然後開始傳試卷。隨着一陣“????”的聲響，我們翻着試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。

教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進來。同學們則有的手託下巴，側着腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因爲做不來題，着急着；有的目不斜視，嘴角微揚，眼神裏卻溢滿了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯題連篇了；有的眼睛裏閃過一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……

當然，同學們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因爲可不會憐憫我們。

唉呀！我也得加快做題速度了。“嗯，這道題是這樣做的。”“呀！字寫錯了。”“不對，答案可是在短文裏找出來的。”……忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄着一層層愁雲，心裏像塞了一團亂麻，嘴裏不停喃喃自語：“怎麼做！怎麼做！”同時，我也轉動腦子，分析着句子。“哈！我知道怎麼做了！“興奮地光芒從我眼神裏透射出來。我急急忙忙地寫了下來……

時間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時構思，當剩下3分鐘時，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最後緊張的交了試卷。

第二天，鄭老師發試卷時說我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴脣也哆嗦着。

我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環顧四周，留神觀察，我發現同學們神態各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含着一絲興奮；馬虎者做着鬼臉，看來是錯題多；幸運者再怎麼鎮定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

考前、考時、考後可真是精彩紛呈！