考試後作文(實用)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的考試後作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試後作文 篇1

前兩天，實驗中學進行了第一次月考。整個學校裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。

我呢？則不慌不忙。對於我來說，這並不是多大的難關，要想讓我緊張起來，可以說是不可完成的任務了。

語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看錶：還有1個小時那麼長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間裏，終於做完了所有的題，雖說考不了92分(因爲我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。

英語，是個在國小裏，被忽視的學科。也許有的國小生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節英語課！6，7節？這對我們來說是一個小數字，我們一個星期要上25節英語課！而且我們的`每節自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了；而且我敢擔保能考100分。

數學，也是一種有趣的遊戲。但是我卻不象遊戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放鬆了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因爲她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了；雖然有幾個勇敢的同學爲她辨解，可是老師說她還跟旁人說話，已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了。看到這裏，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。

期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！

考試後作文 篇2

考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以爲考得非常好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的`時間。

其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結。

其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶着平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有非常多。我在考試後就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。

同學們，考後反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點後決不能停在起點不動，而要奮鬥、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而後勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。

考試後作文 篇3

今天是王東晴領通知書的日子，而得到的結果卻令人大吃一驚，我想大家應該非常驚訝，一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。

小姨此時非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個做哥哥的也感到非常羞愧，她是個留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學校走過的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢。

她也意識到了這次事情的嚴重，我估計她放學回來心裏很不安，滿腦子想的不是成績，也不是分數，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的`終究是想的，是躲避不了事實的。

終於，到了中午，王東晴邁着沉重的腳步走到了我的家裏，此時她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

可是事情總要有結果，在晚飯時分，也就是最後判決的時候，我們經過統一協商，最後一致達成協議，讓王東晴還鄉上學。

曾經小姨對她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學習，不辜負大家對她的期望。

考試後作文 篇4

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一學期已過去一半，我在這半學期中有得也有失，有收穫也有失敗。

剛入學時，由於剛接觸高中的新知識，所以一時間有些接受不了，在考試的時候檢驗出許多漏洞，成績十分落後，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，並努力提升。

後來，我發現平時的練習錯得越來越少，有時竟一道業不錯，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對自己有了信心，對學習業充滿了樂趣，找到了目標與前進的方向，掌握了適當的方法、方式，並堅持做下去，不動搖。

不久，時光已逝去了不少，我們又迎來了期會考試，這次考試之前我十分緊張，擔心成績還和上次一樣差，種種擔心都是我十分緊張，不過到了後來，經過自己的調整，我又不緊張了，又充滿了自信。

在考場上，拿着試卷，我像平時做習題一樣鎮定，遇到不會的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做後面會的題，最後回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時候，我又認真讀題，依靠平時的積累來答題，也比上次有了進步。

但是這次考試我也發現了自己的缺點，那就是不細心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實這都是可以避免的`問題，但又很難避免，所以我以後要細心審題，認真做題，仔細檢查，這樣才能保證少失不必要的分。

我在期會考試中發現了自己的進步，也找到了自身的不足，爲以後的學習又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。

考試後作文 篇5

期會考試結束後，我心裏既激動又擔心。激動是因爲我考得挻順利的，擔心是怕沒考好！

發試卷的那一天，我懷着喜悅的心情走進校園。來到教室，同學們都在討論會考多少分，平時比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰，平時差的.臉臉上卻充滿了憂愁……

過了一會兒，只見班主任李老師拿着一大疊厚厚的考試卷走進教室，然後重重地放在講臺上，一聲巨響把同學們住了，在說小話的同學連擺出課堂文具，安安靜靜地坐在位子上。剛纔的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發生。接着，李老師看同學們都安靜後，便厲聲地說：“這次考試非常地不理想，有的同學還是二十多分一個，令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課，有沒有複習。”李老師幾句話，雖然只是幾句話，卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭，便接着講道：“現在不是後悔和自責的時候，要繼續努力，繼續向前學習，好了，現在我們報一下分數”只見李老師清了清桑子，咳了一聲，然後說：“李麗56、70、80，何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了，到我了。剛纔還興奮地蹦跳的時候，一瞬間就像心跳停止似的呆住，只到旁邊的同學推了推我才清醒的，不知不覺，眼淚慢慢地流出，爲了不讓老師和同學知道我哭了，便故意說是進了沙子。雖然流淚，但心裏比這更難受。

唸完後，班主任見許多同學滿臉的慚愧，拍拍桌子地說：“現在，雖然我們考得不好，但只要努力，向前看，就沒有什麼做不好和完不成的！”話後，臺下一聲巨吼“好”之後，難過的不再難過，自責的不再自責……

考試後作文 篇6

當我聽到這個成績着實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什麼號的。老師你也不要太擔心了，以後又機會我們會把它提上去的。 分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！

1. 英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在塗塗改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練纔好。

2. 單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。

3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是國中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶着問題去邊讀邊找答案。更重要的`是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題纔好。

呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。

班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。

再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。