關於以考試爲題作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的以考試爲題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以考試爲題作文 篇1

有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時默默無聞，卻在百花凋零之時綻放出美麗聖潔的花朵，並釋放出那獨屬於它的陣陣清香。

——題記

“你聽說過白玉蘭嗎？一種百花爭豔時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花，它的花開得不豔、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。”

考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言說的，試卷被交上去檢查，又發了下來。而當發下來時，上面已經有了語文老師送給我的這樣一段文字。

傍晚回到家中，最終還是因爲這次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我說：“你出去走走吧。”

我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考着老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的衝動。

突然，我在身旁的樹木從中發現了一點白，繼續往前走——兩點、三點、四點……白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細觀察着：那一點一點的白色，原來是一朵朵潔白的花！點綴在枝頭，遠看還以爲是這越來越冷的天氣裏下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶着她飛翔，飛到每個人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉着、飛舞着，那花瓣便是她高貴的裙襬，帶着她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化着各種身影，與此同時，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領到另一個更爲美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！

天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現她的風采了，那麼我呢？我暗自想着。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？

我，爲自己打着氣：這是一個屬於白玉蘭的季節，也是一個屬於你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔着，做一個仙女；你也可以旋轉着，做一個舞者；甚至你還可以爲自己插上翅膀，爲夢想插上翅膀，一個華麗的轉身，讓翅膀帶領着你遨遊書海，飛向更爲遼闊的`天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！

我，對自己說：“即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質堅持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！”

以考試爲題作文 篇2

“看我羊肉大俠代表月亮挑戰你!”“哈哈哈哈，挑戰我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說話聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺上傳來，咦，他們在幹什麼啊?我走進一看，哇!原來是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……

我正津津有味地看着菜湯給羊肉考試，完全沒有注意到身邊的狀況：身邊來觀看這場考試的人越來越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來，我哭了好久，但見周邊的人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒事吧?”這時，菜湯和羊肉來到我身邊親切地問我，“嘭，嘭——”我彷彿聽到心裏有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會兒做出小丑專屬的雜技表演，一會兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰都不能擠我，不能推我……這爲的只是讓我不哭，聽到交換條件我就有一絲絲心動，聽到看他們考試我不禁脫口而出：“好，說話算話!”邊說我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終於露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的位置，翹着二郎腿，欣賞着菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……

“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺，來到我身旁問：“怎麼樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說時語氣帶調皮，菜湯大廚說時語氣帶……生硬，我真是對他們無語了：“恩，你們確實很‘帥’啊!”我硬擠出幾個字，說完時實在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來，“啊!你敢這樣說我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來，生氣地喊道，那眼睛裏似乎要噴出火來似的，我則回頭一笑做個鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

一場廚藝大考試就在這歡笑聲中結束了。

僅收穫了一頓美味佳餚，更收穫了勇氣和自信。我相信，只要勇於嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會開得更美!

以考試爲題作文 篇3

隨着“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛纔還非常喧譁的教室“唰”的一下子變得鴉雀無聲，英語老師抱着第四單元的試卷走進了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬別來，千萬別來……可誰擋得住老師那“堅定”的腳步呢？終於，她還是把白花花的試卷發到我們手上。

看着兩張擠着滿滿題目的卷子，我瞬間感覺到眼花繚亂，甚至還有點想吐。但是看看旁邊的同學都已經開始動筆時，我也只能拿起筆來，開始答卷。

“沙，沙，沙”現在的教室裏安靜極了，只能聽到同學們在紙上的寫字聲，一支支筆像是在紙上賽跑一樣。看到他們“答題如有神”的模樣，我有點爲自己擔憂了。“我怎麼這麼多題都不會呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃着手中的筆，卻想不出一個答案來。要不看看同桌怎麼答的吧！我小心翼翼地往同桌那裏瞅了一眼，又立即收了回來，四處張望了一下，纔敢放心地抄。可是沒想到的是，就在我的眼睛往同桌那裏瞟的時候，感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立刻轉頭，直接與“監考大神”英語老師來了個眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個寒戰，繼續悶頭乖乖地寫卷子。

既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二個“絕技”：蒙！對於英語選擇題來說，“蒙”是最好不過了，A選項和C選項比較相似，就差了個S，那麼這道題就與B選項沒關係了，出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個選項中糾結，二選一，這還不好說嘛！我小聲嘀咕着“選擇題順口溜”：“點兵點將，點到誰，就是誰。”我信心滿滿地在空裏填上了A，心想：“老師的這點套路我還不懂嗎？這道題穩贏！”

就這樣，時間一點點地從我的筆尖流過，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒有做完，奇怪的是我越是想解開這道題，思路越是斷斷續續，連接不上。眼看收卷子的同學就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫動着，手裏外都是汗，甚至一個字也寫不出來。終於，收到了我的卷子。我爭着每分每秒地解答，就要馬上寫完了的時候，收卷的同學突然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看着試卷離我遠去，恨不得跑上前去再寫兩個字母。“叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁讚歎：“巴適！”

兩三天過去了，英語老師再次回到了課堂，併發下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見試卷上打着一個鮮紅的數字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學也小聲討論：“不會吧！”“她怎麼是這個成績？”“90分都沒達到？”討論聲一個又一個的穿進我的耳朵裏，我強忍着失望和難過，盯着這張試卷看，想看我到底錯哪了，可是卻一點也看不進去，只好默默地把試卷塞進書包裏。

回到家中，我仔細的反思自己。終於，我明白了一個道理：不是每一場考試都能給我們機會複習，所以平日上課就應該認真聽講，而不是臨時抱佛腳。

以考試爲題作文 篇4

剛入學的時候，考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業一樣，都是用來檢測同學們對學過的知識的掌握程度。但不知爲什麼，有的同學還是對它充滿了憂慮和恐懼。

作爲一個七年級的學生，我經歷了上百次的大考小考。這麼多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時，我是一看到試卷就會不知所措的兒童；到三年級變成了一個做試題偶爾會發抖的孩子，六年級我已經不再害怕，現在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了，自然就會對它有了新的認識。可不，現在我逐漸認爲，考試並不可怕。因爲只要你掌握好了已學的知識，就會對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學的知識，那麼你就會擔心考不好該怎麼辦，自然就害怕考試了

因此，我認爲治好考試恐懼症最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶：1認真聽好每一節課，依時完成作業；2給自己定一個時間表，合理安排好時間；3要合理安排休息時間，做到勞逸結合。

以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時認真地學習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會員都取得好成績！

以考試爲題作文 篇5

期會考試結束了，經過漫長的等待後，成績終於公佈了。

在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎麼有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠紮實，我今後一定要注意。

大科學家愛因斯坦把成功的祕訣概括爲：W=X+Y+Z,也就是說，成功等於艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。

點評：作者寫出了自己考試後的感想。並且針對實際，總結經驗教訓，並表達了自己的決心，很好。

（媽媽）

以考試爲題作文 篇6

在金色的童年裏，我有一段美好的回憶，它是那麼的純潔，那麼的普通．

有一次，我們坐在教室裏等老師來，老師急急忙忙地跑到教室，對大家說：＂今天老師有點事，請各位同學認真考試＂，老師發下試卷大步走出教室，鴉雀無聲的教室剎那間沸騰了起來，有的同學看書，有的同學問別的同學，還有的同學互相討論，正在這時，一道題目把我難住了，我心想：翻書吧，同學們都翻了。不，我不能翻書，爸爸說過做人要講信用，不能出爾反爾，我認真地做題．

第二天，老師走進教室說：＂昨天的考試是誠信考試，＂同學聽了老師的話都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用讚美地目光望着我，這次誠信考試我打了滿分．