（熱門）學生考試沒考好檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤後，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學生考試沒考好檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生考試沒考好檢討書1

尊敬的老師：

您好！

這次考試沒有考好的原因我自己心裏是非常的清楚的，就是因爲我在這半個學期裏沒有在認真的學習，所以這一次的期末考試纔會考得比較的差。在期會考試的時候我是已經有了進步的，所以這半個學期我就沒有像之前那樣的認真的學習了，這一次的考試纔會有這樣的一個成績。我現在也明白了這樣的學習態度對我是有害處的，所以之後我是一定會改正自己的`學習態度的。

在期會考試的時候我有了很大的進步，所以自己一直都沉浸在得意洋洋的情緒之中，在後半個學期沒有像之前那樣的認真的學習，在考試之前也沒有認真的去複習，所以這一次考試我也退步了很多。現在我知道自己的目光是非常的短淺的，只看到了我自己在進步，但是沒有看到自己還可以繼續的進步，進步了一點之後就開始驕傲，覺得自己很厲害。現在自己也覺得這樣的想法是很可笑的，在進步了之後應該要沉下心來繼續的認真的學習，讓自己能夠有更大的進步。

我在假期的時候肯定就不能放鬆了，這次的期末考試我沒有考好也證明了我有很多的知識都沒有學好，所以在假期的時候我是一定要補上來的，不僅是要完成假期的作業，也要多花一點時間在學習上。我現在也明白我這一次沒有考好的原因了，之後是一定會根據這個去改變自己讓自己能夠有更大的提升的。學習的沒有止境的，在進步了之後也還是能夠再進步一點的，所以我應該在進步之後乘勝追擊，讓自己能夠一直保持着進步。

在看到這一次的考試成績的時候我其實也是很驚訝的，因爲我對自己是信心滿滿的，覺得自己是一定能夠有一個好成績的。這一次沒有考好也是對我自己的一個警告，我應該要想着去改變自己了，自己的一些想法和行爲都是需要改變的，之後的打算就是要繼續的努力，讓自己再一次的得到進步。這一次也不是完全沒有收穫的，至少讓我自己知道了我身上存在着的一些缺點，我認爲在我改掉了這些缺點之後在學習上我是一定能夠取得進步的，我對自己是有信心的。

這一次期末考試沒考好其實是非常的不應該的，所以之後我也是一定不會讓自己再犯這樣的錯誤的了。以後不管我在考試中有沒有進步，我都會繼續努力的學習，不會再有這樣的浮躁的心態了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書2

老師，我知道我這次差得沒臉見人。最近上網課的時候，總是心不在焉。每次我去同學家上課，總是在路上遇見鄰居指指點點，有的人罵我，有的人誇我，有的人嘲笑我，說我家連手機也沒有。我很難堪，我一點上課的願望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學的幫助我就什麼都學不到一樣。尤其數學課，這本來就是我最差的一門功課，但是有的時候因爲借別人的手機上傳，有的`時候不方便，老師批改不到，我只能拿着別人的作業對照，不會的地方也不可能及時通過網絡向老師提問，畢竟是在同學家，我一點自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時候我又不能全神貫注，總想別的事，於是惡性循環，我想學卻戰勝不了我的心理。

每一次我走進同學家門，就像一舉一動被別人監視，我的手腳受到束縛。當同學或者她爸爸媽媽來通知我什麼時候有課，什麼作業，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什麼用處也沒有。我的父親從來不關心我學習如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說我的成績，在我最難過的時候，我學不到我想學的東西的時候，在我在同學家受着監管學習的時候，他在打麻將、看電視，並且對我說：“天降大任於斯人....”他根本不理解我多麼無助。

以前上學的時候，我跟同學們一樣，同坐一個教室上課，我上學放學的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂無比，因爲那是我自己，我在做我自己。那時候老師您鼓勵我，安慰我，告訴我許多人對我的幫助都不是憐憫，那是因爲我優秀。但現在我不知道怎麼辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對我有多好，我要怎麼感謝別人，而且他們只看重我的學習成績，好像我沒有學習成績就一無是處.......我也找不到人傾訴。

這次考試，我本來就知道會考得很不好，但是我也想考好呀。英語和語文知識稍微好了那麼一點點，微不足道。考數學的時候，我顧及着時間，我答題時，看見難的題目就着急，着急時間就不夠，越着急就越沒有思路，越找不到頭緒就越擔心老師會責備我，然後就着急着、擔心着。我知道考得不好的後果是什麼，別會越發地認爲他們看錯了人，我就是個沒用的廢物。這種想法我在學校考試時是完全沒有的，學校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題。可是在同學家，用着別人家的手機，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。

這樣的生活讓我沒有學習的慾望，沒有慾望我就學不好，越學不好我就越難過。

老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那麼期待的眼神對我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過，沒有人能讓我真的快樂學習，我很孤獨。

老師，我會振作的，但是我需要時間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實不止您的，還有許多人的。我只是學得太累，像是爲別人學一樣。一切都會好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓，路上沒有坎就不是路，您不用過於擔心。

學生考試沒考好檢討書3

尊敬的老師：

我深深地爲我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，最後釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上！

也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的'0.5分，都至關重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

平均分，像一道牆一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！

這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啓迪。

學習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷污思想政治，這門多麼至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆……

我這樣不努力學習，怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養我的父母怎樣對得起引導我做人的老師怎樣對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊！

因此，我深深的反省自己，併發誓以後必須竭盡我的全部力量，艱苦奮鬥，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成爲黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情願受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中，爲了我自己，爲了家長，爲了老師，爲了祖國和民族的未來，我發誓必須要上九十分！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書4

尊敬的老師：

您好！

這一學期的期末考試成績已經出來了，我本以爲自己應該能在這次考試裏取得一個不錯的排名，可我看到了成績之後卻驚訝的說不出話來，因爲我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷仔細一看後，我發現自己的確是做錯了不少的題目。

這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績後都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調整一下自己的學習狀態。我覺得我這一次的考試失利，是因爲我在最近一段時間的學習中沒有做好，或許這是因爲我在上一次的考試裏考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就掉以輕心了，在面對同學們的誇讚時，我漸漸地迷失掉了自己學習的本心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那麼認真了，而且寫起作業來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以爲自己僅僅只需要多瞭解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。

在考試之前，班上不少同學爲了能在期末考試的時候考出好成績，然後回家過一個開開心心的假期，都在努力地複習着以前的知識，並認真地做着練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面，我甚至在考試的'前幾天都還在玩着手機遊戲，這樣的狀態要是能考出好成績那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗並不是偶然，它是我學習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有着信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那麼我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期裏面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期裏迎頭趕上他人，然後在新學期裏面重振光彩。

我對自己的認知還是挺準確的，大家都說我挺古靈精怪的，要是肯把調皮的勁都放在學習上就好了，那麼我一定會取得更好的成績，我覺得自己其實的確還是挺不錯的，不然我怎麼可能都沒怎麼複習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期裏，我一定要做到後來居上，向優秀同學看齊，給我和我的家人長臉！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書5

您好！

我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因爲我在這一次期末中的表現實在是太差了，相比之前的考試表現有了不小的退步，我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓，甚至我都機會再在假期裏去其它地方玩耍了。在我看到的考試結果後，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望後，也對不起老師您平日裏對我的教導，我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導，可我卻在最近的學習中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。

這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的退步情況，是因爲我在考試前的一段時間裏沒有把學習這方面給處理好，所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現好的同學，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認真，而且在做課後作業的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地複習，也沒有去寫一些練習題，這也令得我在考試中寫起來沒有自信。

其實我在考試結束之後就隱隱有一種不妙的感覺了，因爲我在做題目的時候真的是沒有什麼底氣，尤其是在做一些大題目的時候，完全不能保證自己不會丟分，所以在考試結束之後，我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了，我只能嬉笑着臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之後，和我預料的一樣，成績十分的不理想，在看到自己的`試卷之後，我發現自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學習情況，看來我得趁着這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了，不然我會同學們的差距會越拉越大。

所以，在這個假期裏面，我不會再去放肆的玩耍了，我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料，此外我還會放棄對手機遊戲的執念，我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期裏，我會用自己的成績來證明自己現在所說的話，相信我一定能早日成爲咱們班的優秀學生之一！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書6

尊敬的xx:

您好！

在這次的期末考試裏面，我沒有考好，沒發揮出應有的水平，除了我複習不夠認真之外，也是我對待考試的態度不好，覺得沒什麼關係，隨意的回答，沒有去檢查，導致了最後明明可以答對的題目反而還沒答好，我要認真的去反省，仔細檢討我過去的學習行爲，並且要在下次的一個考試當中把成績搞好，不能再這樣不認真的考試了。

平時學習，我還好，會認真的聽課和做作業，但最近這段時間，我迷上了一個遊戲，平時回到家裏之後也是玩遊戲，沒有把作業給去做好，然後老師其實也是提醒了我幾次，叫我把作業要做好一點，但我並沒有把老師的話當一回事，而是覺得反正我做了作業就行了，又不是沒做，結果這種狀態也是一直的延續，我知道期末考試是比較重要的，但是就是忍不住想玩，該複習的沒有去看書，該做的題目也沒有認真的去做，結果到了考試的時候，就明明知道的.題目，但是我就是答案回答不出來。

而在考試當中，我看到題目，覺得不是那麼容易做好，而且有些題目，我還是沒見過的，我就知道我這次肯定是考不好了，之前沒有好好的學習，但我還是沒有在意，反正考不好，也就無所謂了，做題目的時候也隨意，也不去檢查，有些選擇題真的不會的就瞎蒙，也沒有去仔細的思考一下。幾堂考試下來，我有些後悔自己沒有複習好，但轉過頭我又想起了玩遊戲的事情，又沒有在乎了，直到老師把考試結果告訴我們，我才知道我考得居然是那麼的差，在整個班級都是最後的，真的是退步特別的大，我都不知道怎麼跟家裏說，現在我也是特別的後悔，我怎麼就着迷於遊戲呢，不去好好的把學習給搞好，要是搞好了，那麼我考試也不會這麼差，要是我考試的時候多思考一下，題目認真做，也不至於這樣的結果。

老師，現在我也是特別認真的想學習了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的後悔自己的不學習，遊戲雖然好玩，但是不是我應該花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業做好，複習好，不能再玩遊戲浪費時間了，在下一個學期裏，我也是要把我的成績提高上去，爭取在下次的考試裏發揮好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書7

尊敬的老師：

您好！

期會考試已經過去好幾天了，對於這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以後我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，爲什麼會考成這個樣子。

我在國小的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將國小時候的那種驕傲自滿的態度帶到了國中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此纔會在期會考試中嚐到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什麼思路的.，一般都是想到什麼寫什麼，國小的時候倒無所謂，但七年級的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由於沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以後從不檢查，基本都是剛寫完就急着交卷，這種做法是不可取的，都已經是國中生了，爲什麼我還能夠犯下這樣的錯誤呢？

當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因爲在國小的時候我就沒有重視過這門科目，等到國中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法，最基礎的便是詞彙量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以後不去複習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因爲我的理念是上課學習下課玩，後果便是我基本沒有怎麼複習，對於老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。

期會考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再着眼於過去了。在經過對自身的反思與檢討以後，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

學生考試沒考好檢討書8

尊敬的老師：

您好！

在這次學校組織的期會考試裏面，我沒有考好，和上學期期末的成績相比，我退步很多，我拿到成績的時候也是很後悔，爲什麼我這學期不好好的去學習，而是隻顧着玩，把學習給荒廢掉了，導致這樣差的成績，我也是特別懊惱，我要好好的去檢討我自己。

前段日子的學習，我並沒有像上學期那樣認真了，而是開始有些鬆懈了，上課不再是那麼的認真，作業完成的質量也是不高，這樣的結果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的學習，我知道已經給過去了，但是隻有認真的去反思，我今後纔能有進步，才知道哪些事情是以後我該做的，而哪些是我不應該再繼續這樣子了。對於學習，作爲中學生，其實是我們特別要重視的一個階段，這個階段不但是我們要打好基礎，更是要有一個好的學習習慣，如果鬆懈了，那麼以後可能就會導致惡性循環，不想學，然後成績不好，更是沒心思學，這樣下去成績就會越來越差的。

這次的考試也是給我提了一個醒，還好我已經意識到了，也來得及，當然這次的考試我自己也是沒有太過於重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，於是在考試的時候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多餘的時間反覆的思考那些其實明明自己還能拿點分數的題目，這種態度也是要不得的，如果對考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績怎麼可能就會好呢。特別是有些題目，明明可以多寫點，多花些心思，那麼分數也是會上去一些，而不是像現在拿到的分數那麼的.差了。

我的成績也是給班級拖了後腿，讓整個班級的平均分在年級裏面沒有那麼的好了，可以說我一個人就拖累了大家，整個班級的成績想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學不好，那麼整個班級就不會那麼好了，這也是我沒有集體精神的一種表現，在今後我不能再去拖我們班級成績的後腿了，一定要有進步。在下次的考試中，把分數提上來。儘量的不拖我們班級分數的後腿。

老師，我也已經知道我這種態度和學習的狀況了，今後我不會再鬆懈了，會在平時的時候好好的去聽課，去完成老師佈置的各種作業，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要認真的去重視，不再隨意敷衍了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我是高二一班的學生xxx，我在這次的考試會考試的成績和以往相差了兩三百名。在之前我是排在全年級前五十的，但這次我卻只是將近三百名。這個名次代表了我最近的學習成績呈直線下降了，說明我最近沒有別的同學那麼努力。我如果還像之前一樣努力的話，那麼我是肯定可以守得住這個名次的。父母送我來學校就是爲了讓我來學習的，但我居然在這個快要臨近學考的時候成績還下降了，我對不起含辛茹苦的父母，也辜負了老師您對於我的期望。我不是一名足夠合格的高二學生，我沒有執行一名高二學生該有的職責。一名合格的高二學生該做的就是應該努力的學習，不辜負父母，老師的期望，全力迎戰學考。

在踏入高中的那一刻，老師及父母就曾和我說過，高中這三年將是決定我未來人生軌跡的三年。是選擇好好學習，還是快樂的玩三年隨我選，說我都這麼大了，管也管不了了，讓我自己做決定，以後自己別後悔就行，但他們希望我是能夠認真學習的。我也聽從了父母的話，好好學習，這麼久堅持下來，我從未遲到早退過，也從沒有在上課時分心過。但這個學期我確實發生了一些改變，事情是這樣的。

在之前的暑假中我和一個朋友晚上了一個遊戲，當然也是我朋友帶我玩的。從哪之後，我的.生活除了吃飯睡覺學習還多了一個玩遊戲，慢慢的遊戲越玩越上癮，學習也被我拋在了腦後。我也知道這樣是不對的，但在心裏一直安慰自己等到開學了就專攻學習，不玩手機了。但真正等到開學之後，我也確實如我之前所想的，沒有在玩了。但堅持了幾天之後我發現，自己心裏總是惦記着放在家裏的手機，總想起那些遊戲的畫面，但我還在堅持着，直到我看到午休時有同學拿了手機出來玩，我便想着我帶過來就中午玩。畫面我也確實帶過來了，一開始也只是在課間的時候玩，到了後來我在上課時間也開始玩了起來。所以導致我很多課都沒有認真聽，成績一落千丈也是我該有的懲罰。作爲一名高中生，我沒有堅守住自己的底線，在上課時間玩起了手機，我向你道歉。希望老師您能夠原諒我這次犯下的錯誤，我保證不會再有下次發生，以後安心學習，戒掉遊戲。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書10

尊敬的老師：

我懷着愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認爲，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它能分爲很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位爲"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的`心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

此刻我對自己的學習也有了新的要求。

因爲我發現我竟然有一點"爲了此刻玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，此刻我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間。每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何藉口，任何理由能爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

學生考試沒考好檢討書11

尊敬的老師：

您好！

您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的'嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個(統一選擇了C)，解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶裏打滾。

面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了!我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎麼說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得爲我們批改歷史作文，佈置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您。”

我知道現在已經考差了，我再說什麼都是無濟於事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有通過下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，纔是最好的一份檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書12

尊敬的老師：

您好！

我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因爲我在這一次期末考試中的表現實在是太差了，相比之前的考試表現有了不小的退步，所以我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓，甚至我都沒有機會再在假期裏去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結果後，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望後，也對不起老師您平日裏對我的教導，我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導，可我卻在最近的學習中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。

這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的退步情況，是因爲我在考試前的一段時間裏沒有把學習這方面給處理好，所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現好的同學，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認真，而且在做課後作業的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地複習，也沒有去寫一些練習題，這也令得我在考試中寫起題目來沒有自信。

其實我在考試結束之後就隱隱有一種不妙的感覺了，因爲我在做題目的時候真的是沒有什麼底氣，尤其是在做一些大題目的`時候，完全不能保證自己不會丟分，所以在考試結束之後，我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了，我只能嬉笑着臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之後，和我預料的一樣，成績十分的不理想，在看到自己的試卷之後，我發現自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學習情況，看來我得趁着這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了，不然我會同學們的差距會越拉越大。

所以，在這個假期裏面，我不會再去放肆的玩耍了，我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料，此外我還會放棄對手機遊戲的執念，我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期裏，我會用自己的成績來證明自己現在所說的話，相信我一定能早日成爲咱們班的優秀學生之一！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書13

尊敬的老師：

您好！

就在前幾天，咱們班的期末考試成績出來了，我原本以爲自己還能取得一箇中規中矩的排名，可我看到了自己的排名後，我瞬間就傻眼了，因爲我這一次期末考試的成績實在是太不理想了，各個科目的分數相比之前的考試都有了退步，這讓我懷疑自己的試卷是不是被看錯了。但是，當我把自己的試卷完完整整的看了一遍後，我發現分數並沒有錯誤，完全是因爲我個人的問題導致了失分。

這一次的考試失敗，對我來言是一個不小的打擊，因爲在平日裏我在班上的成績還算不錯，如今一下子就跌落了不少，讓我都沒有什麼勇氣去面對自己的父母和同學了，當然了，也沒有什麼臉面來面對老師您了。我覺得自己這一次之所以會出現這種狀況，是因爲我在考試前的這一段時間裏，沒有做好複習，而且也沒有積極地去完成老師給我們佈置的課後作業，這導致了我對於題目的不熟練，所以這一次考試沒考好倒也算正常。追究根本原因，還是因爲我太自大了，上一次的考試結束後，我仗着自己的成績還算不錯，所以就放鬆了自己對於學習的積極性，轉而投入了更多的時間到了和學習無關的方面。

在這次期末考試前的一個多月裏面，班上的不少同學都已經在複習了，我甚至還看到不少同學拿出了厚厚的練習冊，只爲加強自己的做題效率，原本我也是很想再提升一下自己的能力的，可我的驕傲和自信心矇蔽了我的雙眼，讓我覺得自己即便不努力也能把期末考試給考好。這種自大的`心理也讓我吃到了苦果，看着咱們班的成績單，我發現不少在平日裏認真學習的同學成績都提升了不少，像我這種吊兒郎當的人基本上不是原地踏步就是掉下去了，這也告訴了我，學習就是“逆水行舟，不進則退”。

經過這麼一次教訓後，我一定會在下個學期裏認真地學習，重新讓自己的成績再衝上去，我會在這個假期裏面好好地去複習一下以前學過的知識，然後再預習一些新學期的知識，並且我還會做一些練習題，這樣才能讓我儘快的跟上班上那些優秀同學的步伐。我相信自己並不傻，只要我肯沉心在學習上，那麼我一定能讓自己的成績突飛猛進！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書14

您好！

我是xx，在這次考試當中我發揮失利了，看到了這次的成，首先我內心是非常不安，我感覺是自己長期的放鬆，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續這麼消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今後的學習當中改掉不好的習慣，把一些好的東西繼續完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱着客觀的態度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是說不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什麼問題，當然我也希望今後能夠做到更好。

學習是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態，再有就是我需要認清方向，不管是什麼事情都應該保持端正的態度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的，我經常就是在該學習的時候不好好學習，總是覺得時間還很多，特別是在自習課的'時候我經常就給自己找理由，現在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學習後果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來，不管是什麼原因我都希望能夠做到更好。

今天看到自己成績我實在是不知道怎麼去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持着這份自覺的心態，但是這個學期我偷懶了，我鬆懈了很多習慣一旦養成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這麼低的分數，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶，儘管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學習，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。

這次考試過後我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現在開始我也會繼續的努力，讓自己往好的方向發展。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試沒考好檢討書15

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因爲試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級的平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76.6分。不及格的有2個，及格爲10人，良好爲26人，優秀爲2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，躺在牀上半天后，整理了下情緒，好多了，也最後想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰複習”“好學生還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以爲然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。”此刻想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的'也都在74分以下。此刻我最後明白葉老師說的“複習是要幫學困生複習。”而我一向“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事但是三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。