期會考試主題班會教案
期會考試是一個重要的考試,是對學生這段時間的學習情況的考察。以下是小編整理的期會考試主題班會教案,歡迎閱讀。
期會考試主題班會教案1教學目的:
通過這次班會使學生明白期會考試的關鍵性和重要性,教會學生如何抓住每一次考試機會,發揮自己的特長,在這短暫一個星期備考中,找到行之有效、事半功倍的學習方法。
教學重點:
1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲,中等的學生不可遲疑、鬆懈,落後的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘,一分收穫”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
教學過程:
1、這是分班後,大家的第一次期會考試,希望大家能從思想上 重視,打好期會考這一仗。高中階段的學習本身就是辛苦的。 大家要根據自己的實際情況,緊抓理綜,重視語數英,把握文科考試,爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時間,從今天開始,到期會考一共有9今天,這九天裏要重點複習好6門科目,你自己先要在心裏做好計劃,每天的時間怎樣來統籌安排,這9天,希望大家都能靜下心來,廢話少講,要看的就是行動。
2、語文,數學,英語,三科,應該緊跟老師的複習節奏,自己有步驟地複習語文科,要重新回顧要求背誦的課文,以及之前的晚練考到的基礎知識。數學科,要牢記好相關的公式定義,把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語科,可以按照單元的順序,從第一單元開始,逐個單元地複習,從單詞,到短語,到筆記,到課文的誦讀,到語法,以及每週的晚練的試卷的選擇題,全部都要回顧一次。其次以複習提綱爲基礎,緊緊抓住各個單元的重點,逐個突破。
化學物理生物,這三個學科同樣要重新回顧課堂筆記,牢記公式,定義。特別是針對化學跟生物,零碎的知識比較多,該記牢的必須記牢。力爭取得好成績。
3,總動員,對於成績好的同學,要力求更大的進步,對於中層的同學要增加自信,對於下游的學生表決心“我努力,我能行!”。中層的同學成績差,大部分是因爲文科偏科,所以大家要好好把握好自己的語文,還有英語,特別是英語,千萬不能放棄。
4。結語:期會考,近在咫尺。大家要記住這麼一句話,不苦不累高中無味,不拼不搏高中白活。
有的同學精神飽滿,投入緊張的複習階段,有的同學舉止不前,有的同學心有餘而力不足。一樣的教師,一樣的上課,一樣的教室,爲什麼所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。希望經過今天的總動員,大家能更加明確目的,爭取在期會考取得好成績。用成績證明自己的實力。
期會考試主題班會教案2一、活動背景
期會考試是我們一學期工作成果的展示,是收穫的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到期會考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的`交響曲,書寫新的篇章。
二、活動目的
充分認識本次考試的重要性,明確個人目標,制訂學習計劃,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。
三、活動過程
第一、同學們要充分認識本次考試的重要性。
考試是半個學期以來教和學的總結,是對同學半個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據,通過考試可以反思學習過程,發現學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排複習時間,妥善安排複習計劃,注重複習效果。
同學們!離考試只有10天的時間了,時間對於我們來說相當緊迫,所以我們要求同學們要以期會考試複習爲重心,以考試爲中心,以爭取考試取得好成績爲目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的複習計劃,抓緊時間,認真複習,努力提高複習質量。時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節,複習不單是機械的重複,而更應包含對知識的理解和應用,平常學習好的同學要善於歸納、總結,應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能,由此及彼,由表及裏,加大複習的力度,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期中複習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到複習到位,消化到位。
第三、在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,奮力一博。
第四、我們在抓好期末複習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度,常規紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀,杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊,是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱,是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。爲此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。對促進我班良好考風的形成起到了積極的作用。
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