考試作文(集錦7篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!

要來：根據提供的材料自擬文題，抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的國小生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑如果你能再做一回國小生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回國小生》爲題，寫一篇文章。

(二)、 嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。

考場小白兔山坡指南針狐狸

四、你們家的星期天都是怎麼過的'，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的______

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，彙報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。

2.注意寫出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。

十、1.寫作知識。

(1)把括號裏不正確的部分用/線劃去，留下唯一正確的一個。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。

②在一篇文章裏，有的內容在前面講過了，後面又交代一下，這種寫法叫做(前後照應 承上啓下)它可以使文章前後聯繫緊密。

(2)《春遊南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號裏。( )( )( )

①天亮起牀、梳洗、作準備。

②集隊候車近一小時。

③沿途所見、所聞、所感。

④來到南山公園門口，頓覺秀色*流。

⑤按遊覽順序描寫南山美景。

⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。

⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。

⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡着了。

考試作文 篇2

在人生這條道路上，總會有許許多多的考試。我一直認爲，考試是冷漠的，是嚴峻的，是神聖而不可侵犯的。可是那一刻，我才發現，我錯了……

那是一個夏天的上午，天氣忽然變得陰沉，頃刻間，下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打着傘，去上學。

大雨依然下個不停，路面很滑，我心情十分緊張，唯恐不小心摔倒在地。前面，一個一瘸一拐的身影躍入我的`眼簾。是她——鵲兒，我的同學。雖然和她同班，但因她是殘疾人，我很少和她說話。我加快腳步想超過她，漸漸近了，面前的她，一瘸一拐，舉步艱難。哎！真可憐！只有四五步遠了，她突然身子一斜，右腳向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了。很顯然，面對這場品德考試的時候，我，猶豫了……

這是多麼令人糾結的場面啊！在我面前就有個摔倒的殘疾同學，而我卻只是呆呆地站着。想扶她，不願，擔心弄髒我的衣服；想走，心中又不忍。

我也不知道自己是懷着怎樣的心情，做出下一個決定——一走了之，走得那樣絕決……

我不知道她是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候，她已經站起來了。也許是心急，也許是路滑，沒走幾步，我腳下一滑，重重地摔在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想爬起來，鵲兒卻走到我身邊，向我伸出了一隻手……這場令我猶豫的友誼的考試，鵲兒竟然毫不猶豫地做到了。在學習上，她不如我，但在這場品德的考試中，我卻遠不如她。

那一刻，我明白了，考試，並不只是紙上談兵，而是你要用心的付出，用心幫助需要幫助的人。鵲兒，謝謝你！這場考試將成爲我人生中的一盞明燈，指引我，爲我照亮前方的道路……

考試作文 篇3

聽說老媽生我不容易，可是她給我取名非常隨意，我屬牛，於是就喚我小牛。幸好還有家人比較重視，奶奶取“宇”，希望我胸襟博大如茫茫宇宙，爸爸取“涵”，希望我成爲有涵養的人。

媽媽特別喜歡女生，所以總是把我的頭髮剪成齊劉海，加上我皮膚白白的，所以很多人把我當成了女孩。媽媽還經常說我投錯了胎，因爲我最大的特點啊，就是愛掉“金豆子”。

不過那些都是我小時候的事了，我現在四年級了，已經成長爲一個真正的男子漢了！

我可是班裏名副其實的數學“小王子”，每次數學考試成績出來時，老師讚許的目光和同學們羨慕的'眼神都讓我驕傲地飄在雲端。哈哈，看來以後我會成爲一位令人敬仰的大數學家！

數學課測試對我來說是小菜一碟。有一次測試，我提起筆“唰唰”寫了起來，沒一會兒就大功告成了。我擡起頭環顧四周，呵呵，還是我最快。我一邊心中暗暗自喜，一邊折起小飛機來。

下午就發試卷了，老師神采飛揚：“今天我們班有二十一個滿分。”我沾沾自喜，期會考試我是唯一的滿分，現在這滿分大軍肯定有我一席呀！可現實如此殘酷，我從滿分名單的第一個聽到最後一個，就是沒有聽到我的名字。我急了，口算題錯了，填空題漏了？我等啊等啊，直到講臺上孤零零地只剩下一張試卷。老師臉色一沉：“我們班只有一個同學考了良。”說完目光就狠狠地掃向了我，我心頭一緊，不會吧，我——數學課代表考良？但心裏的大鼓已經“咚咚咚”地敲起來了。

全班的目光都投向了我，夾雜着疑惑和不可置信，或許還有同情。在一片竊竊私語中，我大腦一片空白地走上了講臺，感覺腿上像掛了鉛一樣，此時恨不得找條地縫鑽進去。我顫抖地接過試卷，“88”這大紅的數字赫然在目，它們像小丑一樣，四仰八叉躺着，一個個紅叉叉像一把把利劍紮在我的心上。我的眼淚開始打轉。“唉——”老師看着我，沒說話，長長地嘆了口氣。這一聲嘆息，就像是打開了我眼淚的閘門，淚水“嘩嘩”往下流。

全班靜悄悄，只有我止不住的哭泣聲。同學們於心不忍，紛紛爲我求起情來。老師語重心長地說：“滿招損，謙受益。學習的道路可不是一帆風順的，生活亦是如此。”

這件事永遠記在我的心中，它讓我明白，通向未來和夢想的道路不是一片坦途，我一定要謙虛前行。

考試作文 篇4

時間過得好快呀！我國小的第一個學期就要結束了。以前總覺得國小的學習是很辛苦的，考試是很緊張的，可這個星期三，我卻在快快樂樂的.遊園中完成了我國小第一場語數考試，真的太開心了！

老師帶着我們乘着“W城夢想號”遊覽了很多地方。

第一站，“W城夢想悅讀影院”。我們在這裏觀看一段非常有趣的小視頻——《火車快跑》。每個小朋友桌上都有一張觀影提示，我看了看我桌上的，是要我數一數火車箱有幾種顏色，並動動腦筋想一想，火車裏裝着什麼？要送給誰？——這個好像有點簡單呀！嗯，我覺得裝的是送給我最愛的小兔子的禮物——電視機。

下一站，到了我覺得最有趣的“W城夢想轉轉館”。在“車輪轉轉館”我坐上了地鐵站2號線。大轉盤一轉，我竟然被帶到了文一校區。在這裏，我接到的任務是：給在沈塘橋站的乘客找朋友。我快速地看了看身上帶着生字寶寶的30個乘客，思考了一會兒，找到了三組好朋友。老師誇我棒極了！我真開心。

哇，“幸運轉轉”門口又是一個大轉盤。這是一個上面標着數字11-19的彩色轉盤。原來，小朋友們轉到了哪個數字，就需要在計算器上撥對應的數字，還要按老師給出的圖片撥出正確的時間。原來學習時鐘也可以這麼有趣。

接下來，還有“夢想跳跳廳”，有趣的跳房子；“夢想搭搭館”，開動腦筋把積木搭得最高……一站又一站，我收穫了6個夢想果！

有趣的遊園活動，第一次讓我覺得遊園是這麼開心，時間過得好快呀！

考試作文 篇5

站在學校門口，深情地將目光投向我的母校，心中充滿了留戀。筆直地站好，我朝着校園深深地鞠了一躬，心裏說了一聲，謝謝。剎那間，回憶似涓涓細流，淌入我有腦海，沁入我的心田。

國小六年，這是一段美好而難忘的時光，一段最值得珍藏的故事，它記載着我們的成長，記錄着我們的歡笑，見證着我們人生中最爲珍貴的時段。在離別之際，國小生活中的點點滴滴令我那樣的難以忘懷。

忘不了，我敬愛的老師們，謝謝您們，教育了我六年，關心了我六年，鼓勵了我六年。您們是那麼的負責。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹。”用這句話來形容您們毫不爲過。樓老師，謝謝您，謝謝您的公正，謝謝您給予我的`一次次鼓勵與安慰。何老師，謝謝您，謝謝您的信任，謝謝您一直都如一位母親，關心我，要我自信，要我快樂，那次我生病住院了，您們給了我溫暖與感動，我無法用言語表達感激之情。陸老師，謝謝您，謝謝您的肯定，謝謝您給了我這麼多鍛鍊的機會，讓我當上大隊委員，還多次擔任重要職位，爲來自各地的領導解說，也因此讓我榮幸地上了電視。老師們，能做您們的學生是我的榮幸，我將永遠感激您們。

忘不了，我可愛的同學們，我的班級，“飛翔的蒲公英”。這是一個承載着夢想的名字!我們班，就如一朵蒲公英上的數朵絨花，而當這五十五朵最美的絨花聚集在一起，團結一心，變成了一朵最美的蒲公英。有那樣三次掌聲，令我難忘。那是一次班會課上，正在進行大隊委候選人的競爭，因爲前兩次我雖被推選上去，卻都沒能選上大隊委員，我有些失去了信心，許久都沒有人上去。班級裏開始有議論聲，同學們的聲音漸漸大了，都一致要我競選，我猶豫了，不知是誰帶了頭，掌聲響起，我的心頭一熱，有些不知所措，卻還是上了講臺。當說完“大家好”，在我鞠躬的剎那間，掌聲再次響起，我抿緊嘴，感動爬上心頭。我真誠地演講完了，鞠躬正要下臺時，那掌聲第三次響起，我的眼圈溼了，那掌聲，那樣整齊而響亮，讓人真切地感覺到一份發自內心的友誼，力量，溫暖，感動。

翻開裝着師生情與友誼的同學錄，一張畢業照滑落，輕輕拾起，照片上，五十五張笑臉與十四張笑臉一齊綻放，我的眼睛模糊了，恍惚間，彷彿看到有一朵蒲公英被風擦過，絨花飛舞，飛舞着，慢慢飛入，我的心田。

考試作文 篇6

星期三，語文進行了一次測試。到了星期五公佈成績時，我知道只考了83分時，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……

放學時，我還是帶着失望沮喪的表情走出了學校的大門。從來沒有覺得放學時會那麼不開心過。接我的外婆也發覺了我的異樣，我只能很不情願的跟她講了原因。之後，我愛吃的零食也不想買，香噴噴的蔥包燴兒也無心吃。可是外婆爲了安慰我，還是給我買了兩個。但是我怎麼咬在嘴裏就是沒有以前好吃了呢。

回到家，和外婆聊了會兒，心情總算好了起來。有心情做回家作業了。真要謝謝親愛的外婆耐心的安慰我。

這次的83分，是給我一個警告和教訓，告訴我，每次無論是重要的'考試還是平常的測試都要認真的讀題，審題，仔細。再就是不要只看了一半的題目，就以爲自己能把這道題目做出來了。這次考得不好，我自己覺得還是四個字，“粗心大意”！寫了這篇週記後，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭取要把“十”位數上“8”變成“9”！

考試作文 篇7

今天早上，我們發了昨天英語聯考的試卷，我只得了71。5分。班裏最高分是陳海璟同學的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學全年級的平均分是70多分，但我們學校連70分以上的都少之又少。

這個數字如當頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期會考試考好了的喜悅中，可現在，這個成績猶如一把尖刀深深插進了我的心裏。我真的有我想象中的那麼優秀嗎？

這張試卷是深圳中學期會考試試題，如果我在深圳中學，這個成績應該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒有好好複習。粗心在最後一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時，我連第三人稱單數的動詞變化這個小問題都錯了好幾次。在選擇題時更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。

這張試卷很好的反映了我在英語上的優劣勢。我的優勢是，在做閱讀題時一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會出現閱讀耐力的.問題。還有就是詞彙量，試卷上大量的生詞讓很多同學在做閱讀時一臉懵。但我的詞彙量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利於我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞彙，才能在寫作和翻譯時不會詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗啊！所以平時我在學習英語時，要在這方面多下點功夫了。

我可不能滿足於現狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優秀學生相比！

知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語聯考之後所想到的。