表彰書法等級考試學生髮言稿

在社會一步步向前發展的今天，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的表彰書法等級考試學生髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師們，同學們：

在全體班主任和語文老師的盡心輔導下，在同學們的不懈努力與辛勤耕耘中，我校上學期省書法等級考試的.成績令人欣喜，今天我們對參加考試的同學進行隆重頒獎。我爲什麼要對這些孩子進行獎勵？因爲不管他們的字怎麼樣，他們有勇氣向書法等級考試發起挑戰，過了一級挑戰二級，過了二級挑戰三級……。就像這樣，他們手裏的一張張書法等級證書見證着他們的字在一點一點進步，書法等級考試也在不斷地激勵着他們寫好自己的字。不管你的字好與差，美與醜，要敢於向書法等級發起挑戰，以此來激勵自己把字寫好，當一張一張等級證書被你拿下的時候，同學爲你自豪，老師爲你自豪，家長更爲你自豪。

所以三年級的同學們，現在正是你發起挑戰的時候，希望你們抓住機會；

四年級的同學們，雖然已經錯過一年，但抓住現在，爲時不晚；

五年級的同學們，你們是離國小畢業時間最短的一個年級，你可以設想一下，國小六年畢業以後，你在寫字上留下了什麼，大多數一無所有，所以抓住現在的時機，讓自己的書寫水平在書法等級上留下見證，不讓自己的國小在書寫上留下任何遺憾。

一二年級的孩子們，你們從現在開始認真寫，好好練，爲三年級向書法等級發起挑戰做好準備。