考試後作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的考試後作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試後作文 篇1

單元測試後，試卷發下來，我一瞧，傻眼了。“考的不錯嘛。”同座諷刺道。大家紛紛圍過來，七嘴八舌議論着。

“哎呀，本來成績挺好的嗎？這次怎麼了？’

快放學了，我擔心怎樣想媽媽交代？媽媽那喜歡嘮叨的嘴，爸爸那嚴厲的表情，想想都毛骨悚然，怎麼辦呢？

回到家，我低着頭，準備挨批。媽媽見我無精打采的樣子，問：“是不是考試考得不好？”我的眼淚不爭氣的.流了下來，“孩子，勝敗乃兵家常事，考得不好後重要的是想想原因，不能垂頭喪氣，如果是知識不落實，就要想辦法彌補，是不仔細，下次就要細心。”

爸爸下班回到家，我鼓足勇氣，拿着那試卷給爸爸，爸爸告訴我：“孩子，沒事，堅強、自信些，爸爸相信我的女兒是最棒的。”聽着這話，比批評我更難受，我跑回自己的房間，痛痛快快地哭了一場

現在回想起爸爸媽媽的話，我更覺得自己應該認真聽好每節課，做到勝不驕，敗不餒。

考試後作文 篇2

考試匆匆的來，匆匆的去。在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的`道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。讓我們大家一起說一說考試後的“失”與“獲”吧！

考試後作文 篇3

從我上學到現在，雖然有很多難忘的事，但是有一件事讓我刻骨銘心，永生難忘——第一次考試不及格。

20xx年1月8號，是我們月考，考完之後我的心情忐忑不安。過了幾天，成績出來了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命運捉弄了，成績一個一個念着，我的.心也提到了嗓子眼，這時突然唸到了我的名字，我有氣無力的接到了卷子，這時我被眼前的一幕驚呆了——我看到了我只考了——五十五分，我頓時要崩潰了，感覺要死了，我昏昏沉沉的，這可是有史以來我第一次考不及格。我的同桌——麻佳諾，一向學習不好的他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，這多我來說是莫大的恥辱啊!但是我心裏明白，這已經是事實了，不可能再改變了。

我對我自己太失望了，接下來的幾節課，我都保持着沉默，不願意跟任何人說話，當有同學跟我搭訕的時候我就以一聲“滾”來回答。這時我心裏心煩意亂，而且還在心裏不停地罵自己，就連老師都覺得我這次考得太差了，對我很失望。同學們也有很多嘲笑我，但是這是我已經安縣決心：期末考試，我一定要考好。不能再丟人了。

這次考試令我十分難忘，因爲這是我有史以來第一次不及格，這不但是第一次，而且也是最後一次。我以後要好好學習了。

考試後作文 篇4

昨天，我們語文考試的卷子終於發下來了。大家都以爲自己表現不錯，都信心十足地等待自己的卷子發下來。我更是覺得勝券在握。可是，真的沒想到，全班只有同學幾個上了90分，而我，哎！只有87.5分哎！看到自己的分數，我傷心得差點哭了起來。這下可慘了，想起對我一向嚴厲的媽媽，不知道回家後會不會吃“包子”？放學後，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石頭絆了一腳。真是倒黴！到家後，先回到家的爸爸第一句話就問：“女兒，今天考得怎麼樣啊？”我低着頭，沉默不語地走進了自己的房間做作業去了。爸爸跟了進來。“告訴爸爸，是不是沒考好？”聽到爸爸的話，我還是不敢吭聲，心中正敲着面大鼓，汗卻不聽指揮地流了下來。這時，爸爸卻只是關切摸了摸我的頭。我的.眼淚“啪--”得就流了下來。通過這次考試，我知道爸爸媽媽對我的愛不只嚴厲可代替的。我一定要用好的成績來回報我的爸爸媽媽。

考試後作文 篇5

11月3日是鄭州中學七年級會考的日子，以爲兒子好賴經過了不下50次的考試，經驗應該很豐富了，所以沒有對他進行過多的嘮叨，只是叮囑了一句“放鬆”完事。

11月5日晚8：50，接到了兒子的電話。傷心、失落砸得我心生疼：英語考砸了！兒子的聲音顫抖，他在問我更是在問自己：“媽媽，我是不是很笨？我國小時的成績都是表面的對吧？……”這時的兒子，往日的自信消失無蹤，我不能再打擊他了。我幫他“客觀”地分析了原因，簡單地定性爲“馬失前蹄”，而後鼓勵他放下過去，從失敗裏總結教訓。放下電話，我不知道兒子的今夜是否睡得安穩？我的內心已是五味雜陳，隨着初冬的夜露，一點一點的'涼。

無奈，我顧不得什麼禮節了，向兒子的班主任徐老師發出了求救信：徐老師：你好！今天晚上馬海天給我打電話，英語考得不好，他現在特別頹廢！並且把自己全盤否定！我和他分析了原因，叮囑他不要失去信心……我思緒也很亂，雖然一直鼓勵他，但也覺得未來很迷茫。國小時，海天是個優秀的孩子，所以現在的打擊他一時受不了……您有什麼好的辦法呢？請您抽點時間幫幫他！在您心目中海天是個什麼樣的學生呢？盼望和您的交流。

6日下午，我決定到學校看望兒子。一看到兒子，他就說，徐老師正要打電話請你來，這會兒她去開會，你等等吧。今天老師找我談話了，我參加了中午的補習。兒子的絮語使我糊塗，我聽不懂，直到和徐老師見了面才明白。我們的交談給我留下了深刻的印象，因爲徐老師很謙虛，每說完一個觀點都問我“不知道您認可我的觀點嗎？”還民主，因爲她在和我分享怎樣教育孩子。

回來，我把徐老師的觀點進行了總結。一、教育方法要對症下藥，學習方法也如此。兒子在旁也點頭附和。二、兒子愛打籃球，常常是忘了時間。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所謂“付出多少收穫多少”。三、擺脫國小時的“保姆式”方法，努力提高自主學習的能力，達到一種“境界”。四、不要老師教多少學多少，要學會“超前學習”。五、對待失誤不能老拿“馬虎”當藉口，把會的寫對纔是能力的體現。六、針對兒子的“激情不夠”，決定對他施加壓力，由他進行班級的做操管理。七、老師已經對兒子的卷子做了評析，並激勵兒子主動參加了中午的補習班。八、學習的最高境界在於“從中感到快樂”，能力的最高層次在於“如庖丁解牛”。

仔細品味徐老師的這番話，才知道自己對兒子的方法有多淺顯、多簡單，才知道自己有愧於徐老師授予的“稱職家長”的稱號。我明白了自己的方向，相信兒子從今天起整理行爲、習慣，也會“破繭而出、化蛹成蝶”！

在這裏，再次對徐老師說一聲“謝謝”！

考試後作文 篇6

唉！怎麼又是她，每次都是我們的陳宣得第一名，真是不甘願，怎麼每次我都只得到第二名？太不高興了。

我決定要認真讓我的夢想成真，所以我開始認真讀書，好希望可以超越她，得第一名。

就從那天開始，不管是什麼作業或考卷，我都會仔細檢查一遍，雖然很，累但我還是這麼做。我希望自己不要那麼粗心，想成檢查的好習慣。

快要期會考了，我一直拼命的複習，想要把所有要考的範圍，都讀的滾瓜爛熟。

終於了考試那天，我一下子就寫完考卷了，我一直仔細的檢查，直到鐘聲響了，才肯停手。

考試的成績出來了，我的數學100分，但語文只有98分，我懊惱不已，慘了一定不會第一名。

我沮喪的'回家了，爸爸安慰我：“別沮喪！別灰心！你考了100分，好厲害的喲，不管有沒有第一名，爸爸都以你爲榮。”說完！爸爸給我拍拍手，說：“你好棒！”

隔天，老師走在我旁邊，很擔心老師罵我，沒料到老師說：“恭喜你！第一名耶！”那個當下，我好開心。哇！我真的揮出美好的得分球了。

考試後作文 篇7

考試之後，我們班上亂成一鍋粥，同學們你一言我一語地討論着。有的趴在桌上大哭，有的連食慾都沒有了，有的人歡聲笑語，有的同學像猴子似的上躥下跳。

到吃飯的'時間了，其他班的同學都紛紛排隊去吃飯了，而我們班的同學比烏龜還慢。吃飯的時候，有的同學還嚎啕大哭，飯都變成鹹湯飯了。但是有人開心得活蹦亂跳的，連飯都不想吃了！而我心裏一直忐忑不安。這時，兩個小人跳出來了！惡魔說：“唉，誰讓你不認真做題呢？”天使說：“你有充分地複習，一定能考好的。”這兩個小人一直在吵架，我都快要擔心成疾了！

下午上課時，老師慢吞吞地從她的辦公室走來，她走上講臺，我的心撲通撲通地跳着。老師拿出試卷說：“這次考試只有十名同學上90分以上，有陳梓揚、江紫芊、左純希……”看着剩下的名額越來越少，我更緊張了，老師停頓了下說：“徐學銳100分！”全班同學都驚呆了，同學們都投來羨慕的目光。

到家的時候，我告訴媽媽我考了100分，而且我會加倍努力學習，保持好成績的。媽媽做了一個握拳的手勢，我知道這是什麼意思，當然就是“相信你！”

考試後作文 篇8

今天我們的考試試卷要發了。老師唸到的幾個人分數都不是很好，我有些害怕。終於老師唸到我了，秦維康英語87分，我的頭上像澆了一盆冷水。

我拿起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎麼向媽媽回報呢？平時一到週末我就會打開電腦打一會兒遊戲。這次可是媽媽警告過的，考不了90分別想上網打遊戲。回到家裏，我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許媽媽已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了，媽媽仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。“我英語考了87分，我以後再也不打遊戲了。”媽媽走過來，輕輕摸着我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道是怎麼錯的嗎？”我說：“我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。”媽媽語重心長地說：“從現在開始你就打一個小時，吸取這次教訓，媽媽相信你會迎頭趕上的.。”聽了媽媽的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

這次我英語沒考好下次我一定會多做練習卷，來提高我的成績。