【精選】考試後作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試後作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試後作文 篇1

隨着緊張的複習階段結束，期末考試爲這一個學期畫上了一個圓滿的句號。考試過後，我對這一學期的學習情況進行了深刻反思。

數學是我最拿手的科目，前面的題目我都順順利利的功課下來之後，我遇到一道關卡題，這一題它讓求加長到24米之後，田地的面積是多少？還讓用兩種做法來做第一種做法，我知道順利的寫在了卷子上，第二種做法就難倒了，我好像老師之前講過？我又想不起來，只能怪我上課不聽講，我只好一步一步推敲，想出了答案，把答案寫在卷子上，數學卷子寫完之後，我鬆了一口氣。

英語考試我有d剩的決心，我先仔細的把聽力看了一遍，然後開始準備東西，聽力我順利的攻克了下來開始寫補前面還比利，可是最後一題把我給難住了，這一題目是讓我利用微信對話來判斷，對於何處半天也分不清人物，還有幾個名詞讓我無奈至極，最後一步一步推進形，填空填滿後，頓時鬆了一口氣，考完試和夥伴對答案時，錯了好幾個，氣的我推胸頓足，背單詞真的太重要了！

既然看着前幾門考試失分太多，考品德時，我不敢再次粗心了結果太緊張填空題答案忘記了頭髮快成螞蜂窩醞釀出答案寫完整張卷子我才放鬆下來，心裏真是五味雜陳，體會到書到用時方恨少，事非經過不知難的道理！

考語文的時候，我相當於面對着末日還沒怎麼樣？基礎知識填空題，就把我給難住了，面對着空，我毫無頭緒，就算頭髮撓成馬，蜂窩也做不出答案，忽然一個同學考試，睡覺，被老師給抓住了，趁老師不注意，我馬上向後看，偷瞄了一眼，捉到答案在自己的試卷上寫下，這個過程太刺激了！

科學對我來說根本就是小菜一碟，不到15分鐘科學的試卷就被我攻克下來。

通過這次考試，讓我心裏五味雜陳有沾沾自喜的地方，也有斑清斷腸的時候，我要在之後的學習生活中努力改進自己，比如上課認真聽講，下課認真複習牢記知識，考試認真讀題，仔細解答案，希望新年之後有一個全新的自我。

考試後作文 篇2

自從昨天下午的兩個小時期會考試之後，我們這幾天以來的麻煩事就已經不存在了，這件事情一直壓在我們的心中，可就是一直沒有開始考試，不過這一切都已經成爲了過去！

今天早上起牀後舍友們就開始各奔東西了，他們都開始了做自己的事，不再是爲了開始考試而複習，考試之後的舍友就是脫繮之馬，一放而不可收拾，這或許纔是真正的生活！

今天中午準備睡午覺的時候就只剩下兩個人了，其中一個人依舊是我，其他人在就不知道去哪裏了，不過後來回來了一個人，他是出去打工的那個人，不過因爲那裏沒有什麼生意，因此就可以提早回來，回來就是爲了睡午覺！不過在我們睡熟的時候，還是有一個人回來了，他是因爲外面實在是太冷了，而自己的衣服穿的太少，因此不得不回來一趟，在宿舍裏換衣服之後就離開了！

在我午覺醒來的時候，宿舍裏只有三個人，而那兩個人依舊在睡覺，不過一會以後出去學車的人就回來，他們從今天早上離開，一直到了現在纔回來，也實在是辛苦了！

週末的舍友就是這樣的，週末的生活也就是這樣，或許有一些無奈，也或許有一些無聊，可這些都是我們的生活！

考試後作文 篇3

早晨，吃過早餐後，我飛快地背起書包，拎上水杯，急急忙忙地衝出了家門，往學校的方向跑去，準備迎接今天的單詞拼寫考覈。

一路上，我一直想着今天老師會聽寫什麼樣的單詞，不知不覺，便來到了教室。只見同學們有的坐在座位上覆習英語單詞，有的在和同學們聊着什麼，還有的則在地上躥來躥去，故意嚇唬別人，製造着緊張氣氛……看到這幅場景，我搖了搖頭，回到自己的座位上覆習起單詞來。

激戰

當英語老師邁着穩健的步伐走進教室時，所有的同學都以最快的速度將課本塞進了書包，並拿着早已準備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個單詞。英語老師在掃視了大家一番後，讀出了第一個單詞、第二個單詞、第三個單詞……在檢查的空當兒，我偷瞄了一眼同學們，只見他們神態各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢！哈！

落幕

隨着英語老師下達的一聲指令“停”。同學們齊刷刷地放下手中的筆，等待着老師來收試卷。待老師收捲走後，同學們便展開了激烈的討論。亮亮問我：“段子，umbrella後面是lla吧？”我回答：“是啊！”說完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然，我心裏也很高興，因爲剛剛我看了一下課本上的單詞，全部正確。這回，終於可以拿一百分嘍！

考試後作文 篇4

這次的期會考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時出現錯誤的現象。 最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次期會考試的'總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

令人緊張的期會考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期會考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。