【精選】考試後的作文5篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試後的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試後的作文 篇1

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節是語文課。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有節奏的撞擊地面的聲音，語文老師拿着一大堆試卷匆匆來到教室，教室內鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛盯着老師手中的考卷。

語文老師滿臉掛着笑容，清了清嗓子，說:“我們班這次的語文第三單元考試，有兩個100分，一個是張明，一個是班長葉苗。”老師的話一出口，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發出“嘖嘖”的讚歎聲。語文老師的聲音再次響起：“他們倆不僅考試認真仔細，嚴謹審題，從試卷上來看，他倆不僅審題認真仔細，字還寫得非常工整,我希望全班同學能向他們倆學習。"老師的話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來，羨慕地望着張明和葉苗。

平時學習成績好的班長葉苗,早已司空見慣這種場面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望着窗外出了神:他是在想，自己的努力終於有了回報？還是考了100分，回家媽媽給他什麼獎勵？

放學了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅豔豔的火燒雲，把天空染得通紅，那多變的火燒雲，忽然變成了一個翹着大拇指的手的形狀。哦，它一定是在爲張明取得好成績點贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿生機的大橡樹，葉子在微風姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說：“張明！你要繼續保持這種水平喔！”他走着走着，快到家門口時，他又看見了鄰居家的象徵友誼永存的萬年青。而今天，張明蹲在萬年青旁邊仔細觀察，感覺卻不同於往日，它的葉子像一隻手，維護着樹枝，張明覺得自己應該像這棵萬年青一樣，把自己的學習成績保持住。

考試後的作文 篇2

到達國中學校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看着，期待今天他們的兒女沒有辜負他們的希望，獲得好成績。

進校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是着了魔似的發着麻。想停，但怎麼也停不下來。內心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什麼好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什麼大考試，只是一個簡簡單單的入學考！”對於語數英三科來說，最沒底的就是數學，一個個加減乘除在我腦海裏迴旋，還有什麼比例，計算公式……

語文捲髮下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的.方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什麼呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。

平復了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什麼？這還真不知道，之前參加小文學家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯》，也就寫了《自勉聯》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）

再是三國。哪個朝代周郎和誰並肩作戰發起了什麼戰役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因爲上面的東風使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風。戰役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰役，曹操）

分班考在新生們的嘆息和抱怨中結束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因爲中國的歷史悠久，而現在的語文又十分注重文言文。文言文並不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因爲沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態度。

這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞彙。就是因爲不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！

像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省着自己面對考試的所作所爲……

考試後的作文 篇3

期會考試結束後，我心裏既激動又擔心。激動是因爲我考得挻順利的，擔心是怕沒考好！

發試卷的那一天，我懷着喜悅的心情走進校園。來到教室，同學們都在討論會考多少分，平時比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰，平時差的臉臉上卻充滿了憂愁……

過了一會兒，只見班主任李老師拿着一大疊厚厚的考試卷走進教室，然後重重地放在講臺上，一聲巨響把同學們住了，在說小話的同學連擺出課堂文具，安安靜靜地坐在位子上。剛纔的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發生。接着，李老師看同學們都安靜後，便厲聲地說：“這次考試非常地不理想，有的同學還是二十多分一個，令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課，有沒有複習。”李老師幾句話，雖然只是幾句話，卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭，便接着講道：“現在不是後悔和自責的時候，要繼續努力，繼續向前學習，好了，現在我們報一下分數”只見李老師清了清桑子，咳了一聲，然後說：“李麗56、70、80，何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了，到我了。剛纔還興奮地蹦跳的時候，一瞬間就像心跳停止似的呆住，只到旁邊的同學推了推我才清醒的，不知不覺，眼淚慢慢地流出，爲了不讓老師和同學知道我哭了，便故意說是進了沙子。雖然流淚，但心裏比這更難受。

唸完後，班主任見許多同學滿臉的慚愧，拍拍桌子地說：“現在，雖然我們考得不好，但只要努力，向前看，就沒有什麼做不好和完不成的！”話後，臺下一聲巨吼“好”之後，難過的不再難過，自責的不再自責……

考試後的作文 篇4

爸爸媽媽在考試前答應，如果我期末考試成績在95分以上，就給我買一輛摺疊自行車作爲獎勵。雖然我考試的成績在爸爸媽媽的心中不怎麼樣，但總算每門都在九十五分以上，所以爸爸媽媽還是給我買了我想要的摺疊自行車。

我選的這輛自行車是天藍色的，十分輕巧，總的重量只有16斤左右，連我都搬得動。而且這輛自行車可以摺疊、伸縮，車身可以變大變小，坐墊和把手都可以升高放低，十分靈活，既可以大人騎，也可以小孩騎，還可以放進汽車後背箱運來運去，很方便，我非常喜歡這輛自行車，也想盡快享受騎車的樂趣。

第二天晚上，一吃完晚飯，我就催着媽媽陪我到對面公園去學自行車。經過半個小時的學習，我已基本掌握了騎車要領，在媽媽不扶牢的情況下，也能自己獨立地騎一段路了，看到自己會騎車了，我心裏非常高興也非常得意。這時，我纔想到，爸爸媽媽給我的獎勵真好，使我這麼小就學會了騎自行車，掌握了一個新的本領。所以我今後要更加努力學習取得好成績，爭取爸爸媽媽給我更大的獎勵。

考試後的作文 篇5

我們班在星期四考試後的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。

考試過了一天後，我們就來到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪着我們，我就知道有不好的事情會來到我們身邊。

於是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這羣沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的，全部都是70多，80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點點的分數來回報給語文老師！”

老師越說越生氣，臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來，我們的同學們嚇得直哆嗦。老師說：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班裏面，你看着處置。”說罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當時特別的氣餒，我們連新生也考不過，我的心裏特別的忐忑。

沒過兩分鐘，語文老師又來了，只是站着，沒說一句話。來了，馬老師開始發話了：“都給我背基礎訓練，好好背，大聲背。聽到沒有？”

隨後老師清了清嗓子補充說：“六年級的李書梅老師，以前帶六年級的，她就讓她們班背基礎訓練，她們班的人語文就沒有下過九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以後，每天都背。”

我看到了我們的語文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。

唉！考試過後班裏的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。