以考試爲題作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以考試爲題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以考試爲題作文 篇1

期末考試快要來臨了，我不禁想起了去年年底的期末考試。

考試一結束，我就美滋滋地對媽媽說，估計我會有4個100分，因爲考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

結果出來了。果然，數學、科學和英語我都是全對，但語文……當媽媽小心翼翼地把從老師那裏得來的消息告訴我時，我一下都懵了作文竟是個合！我的作文，哪次不是被老師當做範文在班內朗讀？或者就是被打印出來貼在展示欄裏。怎麼會是合呢？當老師把試卷發下來我才知道原來是我離題了……期末有個合，按照學校的規定，我高票被同學們推選爲三好學生的資格也要被取消了。

最後我果然和三好學生失之交臂。我暗下決心，這一次，我一定要仔細審題，爭取好成績！

以考試爲題作文 篇2

可以說我平日在班上是“優等生”，學習成績總在前五名左右徘徊着，時間長了，使我漸漸驕傲起來，甚至覺得前五名的位置一定是我的。

可我真是大錯特錯，由於這學期學習鬆懈，上課經常走神，父母又回老家蓋房子繁於家務，沒空管我。使期會考試成績一落千丈滑到了二十名，我真是驚呆了，父母的一份份關懷，老師的一滴滴汗水，他們辛苦操勞的背影，那一幅幅畫面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間，讓我徹底醒悟了，同是也證實了古人的名言：“一份耕耘，一份收穫!”

回到家中，父母既沒罵我，也沒打我，只是告訴我，我的一堂課，等於他們的多少汗水多少份辛勞，讓我自己好好想想。這些話語，讓我感到難過，但同時也使我有了空前的學習動力，我想如果我在不以優秀的成績回報的話，就太對不起他們了。我主動寫了份學習計劃表貼在顯眼處，以越王“臥薪嚐膽”的精神時刻提醒自己，督促自己。

我要感謝這次考試，是它讓我明白了勤奮的重要，也讓我知道了父母的不容易，考試給予了我學習的力量!

以考試爲題作文 篇3

剛入學的時候，考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業一樣，都是用來檢測同學們對學過的知識的掌握程度。但不知爲什麼，有的同學還是對它充滿了憂慮和恐懼。

作爲一個七年級的學生，我經歷了上百次的大考小考。這麼多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時，我是一看到試卷就會不知所措的兒童；到三年級變成了一個做試題偶爾會發抖的孩子，六年級我已經不再害怕，現在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了，自然就會對它有了新的認識。可不，現在我逐漸認爲，考試並不可怕。因爲只要你掌握好了已學的知識，就會對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學的知識，那麼你就會擔心考不好該怎麼辦，自然就害怕考試了

因此，我認爲治好考試恐懼症最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶：1認真聽好每一節課，依時完成作業；2給自己定一個時間表，合理安排好時間；3要合理安排休息時間，做到勞逸結合。

以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時認真地學習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會員都取得好成績！

以考試爲題作文 篇4

臨近期末考試了，複習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那麼安然自在。

下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”

天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。

我狠狠地瞪了他一眼：“憑什麼？”

片刻思考後，同桌從筆盒裏拿出一個精緻的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？

“你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。

突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個說：“橡皮擦有什麼了不起，道德最重要！”

另一隻精靈用鄙視的目光望着那隻精靈，開口說道：“你太老土了，現在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！”

“我並不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！”

“那又怎樣，道德算什麼！”

兩個小精靈在腦海中打架，經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定收下橡皮。

考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不願易，一萬個不願意，爲了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。

考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓着自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！”我慚愧地低下了頭，並暗下決心，以後再也不會因爲一時的利益而做出有違道德的事情。

雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啓示我會永遠銘記心中。

以考試爲題作文 篇5

“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現在的家長都是這樣，不管你考試之前怎麼的複習，只要你的分數讓他們不滿意，不是捱罵就是吃“皮帶燉肉”。

就像我。有一次，數學要考試，於是，我抓緊時間複習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分。回家後，他們倆冷笑着對着我，使我感覺心裏像長了毛一樣，那時，我心裏面想下次一定要考好啊！

就算是考好了，回家後他們也會對我說：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會說：“一次兩次不算什麼，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。

如果我考差了，在回家的路上，我的心裏便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心裏，我們，都還沒有分數重要，難道一個分數就那麼重要嗎？難道一次沒考好，就那麼重要？

有一次，我因爲生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家後，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣衝衝，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。

難道一個分數就那麼重要？難道一次沒考好就那麼重要？

指導老師：劉瓊芳

以考試爲題作文 篇6

“什麼，又搞突然襲擊，不會吧！”小A閃動着她那雙機靈的大眼睛，表示不滿。

講臺上的林老師不緊不慢的講着：“沒錯，沒通知大家就數學測試，爲的是給大家一個驚喜，也是爲了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻樑上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學們，抓緊時間，只給你們3分鐘的準備時間，現在時間還剩2分50秒，大家抓緊時間。”

講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪，但唯一共同點就是無奈，只聽這個說：“昨晚我可一點也沒複習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個帶着“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道，話音剛落，只聽那邊又傳來：“誰說不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢着緊張又激烈的氣氛。

“好了，同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒，我們一起來到數，10，9.........3，2，1，開始。”發下試卷，同學們的心更是七上八下的'，一看這個太難，那個又不會。時不時傳來幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”

小A環顧着四周的同學，心想：看把！這些虛僞的傢伙，考試前，這個說沒複習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快，真是知人知面不知心呀！

教室裏安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說明他已經發現了。

無論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學課又要遭殃了。

只有小A，考完試他一直望着那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風兒輕輕吹着他的秀髮，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

以考試爲題作文 篇7

讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

期末總複習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們爲了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。

“寫完了明天帶來，上課講。”

“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的後天帶來。”

……

“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽着同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐着手指算了一下今晚幾點睡……”

記得有一次考試，我精心準備了一番，結果竟得了80分。我整個人都傻了，這下完了，回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿着棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰心驚。樹葉被風吹着發出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無力地垂着頭，好像在爲我考差了而傷心。回到家，我領了我的懲罰和媽媽量身定做的數學補習班。本來我的學習任務就已經很重了，現在更是壓得我透不過氣來。參加數學補習班後，我的學習越來越辛苦，晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了，再加上無法計數的作業與練習，連吃飯的時間也得拼命擠，更別說遊戲了。經過這段時間的艱苦奮鬥，我懷着十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎麼可能！”我簡直無法相信自己的眼睛，趕緊揉了揉，在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！已經知到白天沒有複習，晚上就應該複習複習自己認爲是重要的內容。吃過晚飯，我早早的鑽進自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個字就像影子，緊緊的跟着自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上牀睡覺了。平時，一上牀就睡着了，可考試前的一天，人躺在牀上，心裏卻想着則樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的睡着了。

第二天拖着疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……

以考試爲題作文 篇8

週二下午，我們進行了一場數學考試。

美術老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，爲清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嚐到了順風順水的甜頭。可突如其來的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼裏滿是疑惑與惶恐。

我試過很多種方法，這兒連一條線那兒做一個垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續想，我又耗不起這個時間。我現在該怎麼辦呢？

這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田裏滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個分值爲“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數一筆。

事後，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績並不是很差，但我知道這並不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分爲3，可我的誠信分只有0。

以考試爲題作文 篇9

從小到大，我經歷了許許多多的事，但前天發生的一件事讓我刻骨銘心，因爲它給我深刻的啓示。

考試又來臨了。同學們又是背書，又是做題，忙得不可開交。考試那天早上，同學們陸續走進教室，作好準備工作，緊張而又耐心地等待着。

語文考完了之後，開始發數學試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡單，對於我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。“噹噹——”開考鈴聲響了，同學們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細檢查，爭取考滿分。我一遍又一遍地檢查試卷，發現了一個錯誤，立刻改正了。看看周圍的同學，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開始東張西望起來。窗外的樹葉綠油油的，細雨沙沙地下着，將樹葉沖刷得格外乾淨，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。

這時，監考老師發現我有點走神，便走過來輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個小錯誤沒有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來。咦?沒有錯誤呀!我心裏又奇怪又害怕。奇怪的是我認爲全都做對了，老師究竟說哪兒有錯呢?害怕的是期會考試萬一沒考好，媽媽會不會懲罰我呢?對了，我靈機一動，爲了確保萬無一失，我可以拿出計算器驗算一遍呀!說幹就幹，我小心翼翼地拿出了計算器，開始驗算。剛把第一題的數字打進去，結果還沒出來，坐在我後面的同學就舉手告訴了老師。

“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問道。

“不是，是剛剛開始驗算的。”我有點心虛地答道。

老師叫我把計算器收了進去，並警告我不要再用。這時，同學們都用異樣的眼光看着我，竊竊私語：“班長居然用計算器計算。”“不會吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這麼快，原來是這樣啊。”我的臉上頓時火辣辣的，真想找個地洞鑽進去。

考試結束後，許多同學都向潘老師——我的媽媽告狀，說我考試時用計算器做題。天哪!我發誓我當時絕對沒有用計算器進行計算，只是想用它來驗算罷了，真是羊肉沒吃着——惹得一身羶。但是誰會相信我的話呢!我真是跳進黃河也洗不清了。媽媽板着臉，揪住我的耳朵，問我是怎麼回事。我有點委屈地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪着眼睛訓斥了我，說不管怎麼樣，想投機取巧就該受罰。回到家裏，媽媽再一次批評了我：“你雖然沒有用計算器計算，但是你拿出計算器來驗算就是不對的!你平時成績很好，但就因爲這件事，反而損壞了你在同學中的形象，讓別人懷疑你答題的真實性。”我點點頭。流下了悔恨的淚水。

考試結果雖然還沒有出來，但這已經不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個道理：一個人做事要光明磊落，不能幹不守規矩的事!要憑實力得分，贏得成績，贏得別人的信賴。