考試實用的技巧

1、先看答案的選項，知道需要回答主要內容，再看題幹，可以節約時間。

2、選項干擾因素排除的理由有：以偏概全，題幹根本無涉及、偏頗不恰當。

3、現在考試閱讀理解迷惑相當大，採用排除方法，提高正確率。

4、在舉棋不按時，果斷選擇第一映象的選項。

具體操作方法：

（一）精讀文章，提煉中心

閱讀短文後的標題問題，必定是按照短文內容出的，所以必然要讀通、讀透文章，徹底瞭解文章要表達的意思，在做題時才能做到有根有據，答案精準。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。要答好閱讀題，一篇短文至少要讀夠三遍：第一遍要速讀，對文章有一個整體的認識和理解，初步理清文章的思路；第二遍要細讀，找出文章中的重點詞、句，總結文章的中心，因爲閱讀題有較大比重的題與中心有關，如果中心駕馭不住，可能會影響到好幾個題的作答，失分就多了；第三遍就要帶着閱讀題要求讀文，有目的的去解決問題。

（二）掌握技巧，原文中找

經常帶着嘴邊的閱讀題的技巧就是一個字“找”，孩子們也都爛熟於心。閱讀題的答案就在原文中，就看誰的眼睛亮，找的準。要麼有原詞原句等着成爲答案，要麼只需要你提煉一下或變通一下就可以拿來爲你辦事，就這麼簡單。孩子們也就不再認爲閱讀題“高不行攀”，有了信心也就有了成功的可能。具體說就是要找到標題問題中的要求的關鍵字、詞或句子所在段落，弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和範圍，然後聯繫上下文理解，問題自然迎刃而解。

（三）反覆讀題，審清標題問題

幾乎每次考試，都會有孩子答非所問或答不全面。這可是大忌。絕對屬於低級錯誤。爲制止孩子們在這些方面丟分，在解答閱讀題時，千萬不要慌，在審題的時候，要像對待數學試題中的數字一樣，認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清標題問題的`要求，找出每個標題問題的“題眼”，再有針對性的答題，制止答非所問，出力不討好。

（四）聯繫前後，結合中心

在答閱讀題時，有些孩子容易“惜墨如金”，連話都說不完整，更別說將問題回答全面了，這種懶漢思想可要不得。還有的孩子容易爲了全面，答得???鑼攏?粘??摹！拔頤恰彼狄黃?惱露加幸桓鮒行模?俏惱碌摹盎輟保?暮蟮腦畝撂獗囟ㄓ脛行撓泄亓?＜紉?鴣鮃?悖?災?形錚?忠?悸僑?嬀?趵砬邐?Ｌ父惺苤?嗟謀晏饢侍餼鴕?叱齠濤模??凳導噬??魈狻?/p>

（五）順次做題，先易後難。

幾乎每次考試都會有孩子空題，有孩子因爲在前邊的難題上耗時太多導致後面會的題來不及做。要靜下心來，根據序號答題，制止空題；碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鑽牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的閱讀理解的題，要果斷捨棄，以免影響解另外較有駕馭的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完後，如有剩餘時間再回來做放棄的閱讀理解題。

（六）仔細檢查，確保無誤

總會孩子犯粗心的錯誤，想的是這，寫的時候就變了樣。所有閱讀題全部做完後，要重讀全文內容，進行復查。將閱讀理解的答案帶回原文，檢查答題有無偏差，書寫有無錯誤。確保無誤之火再做下面的標題問題。

俗話說：磨刀不誤砍柴工，孩子們還是需要找到適合本身的方法，慢慢的總結規律，這樣才能爭取取得更好地結果。