精選考試後作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試後作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試後作文 篇1

孩子們，看着你們給我的寫的心裏話，我在震撼中幸福，在激動中快樂，在淚光中我咀嚼着你們長大的感受。

你們說我像慈母，也像嚴父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅冰，父愛的理性能糾正你們的壞習慣，老師的期待目光會讓你們揚帆遠航，朋友的關懷會讓你們的心靈沐浴到春風。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。

你們說自從我來了以後，開始熱愛上了語文，同時也喜歡上了我。我好高興，這一點兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染着我，讓我的智慧最大限度的發揮着應有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時，也有了莫名的感動。

作爲你們的老師，我很幸福。爲你們的成功，爲你們的進步，爲你們的成長。

第三次語文考試後，看到你們的表現，很想跟你們溝通，可是因爲你們的課餘時間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我。看過後，想跟你們交流的念頭更加強烈了，但苦於沒有時間，我只好以這樣的方式，在文字的流動中跟你們對話了。

【學生】“老師，我堅信，只要聽您的話，加上我的堅持，下次一定不會讓您失望。”——愛您的女兒。

“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經常鍛鍊，合理搭配飲食，多喝水，養好嗓子。”——您的孩子。

“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴父。是您讓我對語文有了很大轉變，也使我的成績提高了不少。”

“老師，作爲您的孩子，想對您說，要做到真正的堅持，聽話，真的很難，但我會努力，努力，再努力，爭取做到最好。作爲您的學生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會克服自己的缺點，不會讓老師的`良苦用心白費。”

“老師，在這裏請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之後，我反省了許久。作爲您的學生，我感到內疚。我會切記：堅持，聽話，成功和您的愛。”

孩子們，雖然平時我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會好好履行老師媽媽的職責。我也相信，你們這樣地懂事，不會讓我失望，暫時的不如意，沒關係，明白了老師的苦心就已經很不容易。只要認準了目標，堅持走下去，成功不會太遠。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

【學生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實際行動教育着我們，感化着我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理。”

“感謝您對我們的嚴格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理。”

“老師，這幾個月的日子裏，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因爲我長大了。”

孩子們，謝謝你們的感覺。我以爲做人的確比做學問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時我甚至會停下課來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費了學習時間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識，而是你們的做人知識啊。現在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進步在等着你們。

“回首過去的時光，您帶給了我們慈母般的呵護，嚴父般的呵責，還有不盡的歡樂和人生啓示。通過您的指引開導，我對自己成績的取得，已不再喜形於色，更不會因分數的高低而顯得或喜或憂。因爲是您，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學科，更是一種偉大的語言。”

看了你的話，我欣慰的同時，更加震撼。不是因爲你三次月考都拿了冠軍，而是因爲你對語文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會在老師之上。我願意當你們的鋪路石，我真的願意。

“老師，您總用科學的方法給予我們諄諄不倦地教導，我也要養成良好的習慣，真正做到堅持，聽話。一次的失敗，不等於永遠的落後，只要生命還在搏擊，成功永遠屬於自己。”

“老師，首先我要感激您，您把知識和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因爲我知道您所做的一切都是爲了我們。我非常理解您，我會在以後的工作中好好配合您。”

“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學的，合理的。在以後的日子裏，我會更加聽話和堅持的。”

孩子們，你們多次提到“堅持，聽話”，這讓我已經很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如說不知道課前預習，不懂得做筆記，上課聽講時有許多小動作，這嚴重影響了你們的聽課質量。還有下課後很多人不知道語文複習鞏固，做語文作業很不用心，經常把答案抄上了事。這些纔是你們成績不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學，真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法，等你們形成習慣後，才告訴你們這樣堅持的理由。看到結果後的你們，會更加相信我們的所爲是對的。這讓我不斷的思考你們的同時，也不斷的思考更爲科學的方法，真是教學相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠屬於自己。”

【學生】“您知道嗎，我幾乎對曾經最喜歡的語文放棄了，因爲找不到感覺。是您又讓我昂揚起鬥志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己。”

“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅持努力。”

說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵了我。如果你們因爲我的存在而找到了感覺，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學習的潛力無限，生活的樂趣也會因此無限。

“非常感謝您對我作文的培養，同時也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優分，讓語文成績給總分提分。”

“肩負着自己的命運，經受着生活的考驗，青澀退爲沉穩，任性融於勇敢。成績的崛起，讓我有了希望。”

“謝謝您一直對我的悉心指導與關注，與此同時您的‘堅持’‘聽話’四個字已經默默紮根於心。雖然我的成績並非優秀，但對於過去，那已經是一個不小的進步。因爲我知道您關注的並非成功之花的一時綻放，而是我們拚搏和努力的全過程。”

是的，作爲你們的老師，我感覺責任很重。在跟你們一起作文的同時，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節節高”。從你們的語言裏，我驚訝地發現了精警語句，你們說得多麼富有哲理和詩意呀，真爲你們高興！有一天你們的文章會發表在報刊雜誌裏。（待續）

考試後作文 篇2

升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裏，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。

月考後的星期五，老師發下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數學很不理想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油！功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因爲我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績纔會很差，胡適說：“要怎麼收穫，要怎麼栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習纔會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有餘，下次我要一直複習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

考試後作文 篇3

忐忑不安的考試終於結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫遊在學習的境界。現在就去“遊覽”一下我們考試完的情景吧！

“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終於結束了”……各種各樣的話語盪漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。

在老師說完作業時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想着是不是考的分數高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！

老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。

放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看着我，並且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，纔有可能成功啊”！

這就是我們考試結束後的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！