學生考試反思

學生考試反思1

對於這次考試成績，我感到十分不理想，並不是因爲名次的關係，而是分真的令人汗顏，若照這個發展趨勢來看，明年會考結果可想而知。

我們要的是分，而不是名次，就算名次很高，分憑心而論並不咋的，那要那個名次有何用？對於自己比較擅長的科目，尚且不敢保證拿到高分，況且那些弱科。

數學，可以說一直以來是我的老大難。這次更是敗退至北，分一下來，仔細一看，真正使自己分辨不清的只有一道題，那畢竟才三分，那剩下的一百一十七分呢？自己全會做，是應當而且必須應當做對的，卻丟的慘不忍睹。一看都是自己的數抄錯，計算不對，一次兩次的可能算是失誤，而且並不會大面積的這樣，偶爾一兩道。可是每次考試都是這樣的問題，以致大面積丟分，這難道還僅僅是失誤嗎？對於自己的問題，總是一錯再錯，這根本就是態度問題。

語文，這次可以說是語文考試中最失敗的一次，文言文得分少的可憐，揪其根源，是根本沒着眼複習，你怪得了別人嗎？最大失誤不應該的是後面的閱讀理解，有一題居然沒看到，挺簡單的一道題，幾乎所有同學全做對了，自己卻做錯了，真無地自容。至於理化錯誤如出一轍，都是一直的因粗心，審題有疏忽，造成丟分；英語還算可以，丟分丟的合理，那些題都是自己當時都模棱兩可之題，自己會做的都已全拿分。政史，政治分丟的是基礎，沒有背過，該打；歷史丟的分都是不該丟的，是自己思維沒到，而根本則還算自己，複習不到位。

總而言之，造成種種失敗厲果，歸根是自己的態度問題，如果對自己要求嚴苛點兒，想怕這樣的悲劇就不會上演了吧！反思不是紙上談兵，說得多好，最終應歸結於行動。因此，在此我便不多發牢騷抱怨了，畢竟那已過去，成爲歷史。最重要的是向前看，未來怎麼做。

學生考試反思2

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材。也是對XX班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲國小生，我沒有意識到自己已經是個12歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了 播種一個行爲，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運 的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作爲一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因爲在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在爲了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。

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　　****年*月*日

學生考試反思3

考過試以後，學生們最擔心的肯定是自己的成績，因爲這是學生的命跟。

這一次期會考試，我考試前自信心滿滿，可是隻單單考了語文我就自信心全無，過了幾天，試卷發下來了，我考了97分跟我上一次定的目標一樣，那麼我就想：既然我能實現自己的目標，爲什麼不想更高的一層邁進呢？我給自己定的目標我完全實現了所以我要給自己定自己更高遠的目標。我要和10分賽跑，贏得它們，俘獲它們。

下面我來分析一下試卷吧！

一：我的第三大題第四小題錯了，應該是：是他來啦……不，還沒來。而我卻錯點鴛鴦譜把啦寫成了了，哎！不怕題難，就怕馬虎。

二：閱讀短文是我最拿手的題，做起來得心應手，可是我最拿手的讓我丟臉丟到家了，明明讀過的心情是絕望，興奮的可是我寫了個自責，興奮。本來就是嘛！鄭州的空氣又不是我搞壞的，填一個自責確實不太恰當呀！

世界上，人們一定爲自己做的某件事而後悔，那麼我提倡發明後悔藥，這一定銷售非常好，可是世界上沒有啊！如果自己當天把握好，當天發揮好的那還要神馬（什麼）後悔藥，所以考試一定要認真，仔細。

學習就像流水線，一樣，你下降和進步，你自己也一定能感受到。一次考試不能說明什麼，必須每次考試都步步爲贏，那才叫真厲害。這一次的語文考試在和我的目標爭鬥着，所以我很開心，但是我又要給自己定新的目標了。一個終極巔峯，我向你發起挑戰，我要把你摔跨，讓你給你爬不起來。

考、考、考老師的法寶，分、分、分學生的命跟，這一點說的一點都不錯，如果失敗一次變要成功的話，那麼即使摔得遍體鱗傷也要堅持，陽光走在風雨後，請相信有彩虹……

學生考試反思4

如今，我們都已經是九年級的學生了，距離會考也已經不到一年，所以現在凡事都要爲九年級、會考着想。八年級的最後一次大考落下帷幕，我們必須要從中找到不足，在進入九年級之前儘快地彌補起來。語文，一個我們最熟悉的科目，在跟隨段老師學習一年之後，我是否有把握在九年級的學習中，在會考的風雨中，讓語文穩若泰山地成爲我最自信的一門科目呢？就目前來還不行。

說到我這一次期末考試的語文可以說是喜憂參半。喜的是期末前一段時間突擊訓練的閱讀收到了成效，這次只丟了兩分，算上基礎和書寫各一分，我一共只扣了4分。這已經爲我取得好成績打下了極爲堅實的基礎，然而，作文的失誤再次讓我與高分無緣。

這次我的作文又出現了以前曾經有過的問題。對於這個問題我一直很困惑，我的寫作水平不算差，每次也能做到有備而來，然而，每次我用在段老師這裏得過高分的作文去參加期末考試，卻屢屢失敗，總是要扣8分、9分，甚至還不及我現場創作出的作文分高，這究竟是爲什麼？我明明做的了有備而來，爲何同樣的作文在學校就得不了高分呢？在與媽媽的共同分析下，我找到了原因。

媽媽指出，儘管我每次都能將準備好的高分作文套用進去，但總是不能與作文要求完美結合。就比如說這次的考試，媽媽認爲作文的根本要求就是要寫平凡的開始，這在導語中已經有所體現，然而我將好作文套用進去，卻與平凡一點邊都不沾，自然低分了。歸根結底這就是審題的原因。我一看到“……的開始”就開始想有沒有能套用的作文，卻忽略了代表作文導向的導語。這應該就是我作文失敗的原因吧。

現在明白了，我的語文的穩定大計，現在就只差作文這一根大梁了。相信我接受了這麼長時間的作文訓練，一旦發現問題，一定能迅速改正，搭好通往九年級的最後一根大梁！

學生考試反思5

期會考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息裏漸入尾聲。於我而言，並不是什麼喜人的成績，但也總比我先前預想的要好上一些。而較之於進班時的位置，總歸還是下降了許多，心中也是難免存着不甘與悵然的。

單就語文一科來談，要說結果還是頗爲光鮮的，卻也不能叫人滿意。

無論是念書還是做事，我常常都是懷着並不十分積極的態度。學習知識，往往也帶着些隨心所欲的意味。對大多數事都不特別上心，也就容易造成我在重點處的疏忽。着重需要認真對待的`基礎，之所以在得分中一派蕭條景象，想來也與我的不夠嚴謹，態度不夠端正脫不了干係。

的確有些愁緒，非得講的話卻也沒有多強烈。細想這次檢測，不盡人意的地方似乎也比優勢要多。並非我對失敗視而不見，只是我並不自覺會因此情緒大動。“我本就是優秀的啊，這次僅僅是失利，我一定會在下一次證明!”先作一番悲哀模樣，再作付諸行動與否都無從得知的勵志承諾，在我看來就如同梅雨天以後怎樣也晾不幹的衣服，曬出來總有股自己也嫌厭的氣味。

我更願意坦然而平靜地承認自己能力的缺失，然後切實地去爲彌補不足、充實自己作出努力。這個世界上，從來就沒有什麼強者必勝，有的只是勝者必強。落敗以後，與其在無能而不自知上浪費時間，倒不如利用它來及時地發現自己的過錯所在，爲自己走向成功的道路積累資本。

不管前一天經歷了什麼，明日的朝陽總會冉冉升起的。我已經迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。

學生考試反思6

期末考試後，我感到十分困擾，因爲我考的還不如上一次。

我覺得我考得不好的最主要原因是粗心大意，如：“清泉石上流”中的“清”字寫成“青”字，另外書上有的題並且很簡單的題也都會做錯；第二個原因是還沒有複習透，如品德的七大洋從大到小的順序排錯了等。

語文沒考好是閱讀理解題沒讀好短文、數學沒考好是沒審好題、英語沒考好是沒好好複習、綜合沒考好是科學沒認真做，做完了不檢查······總之每一門都沒考好。

我覺得我以後應該多複習，做題時不要粗心大意，還要做一些課外的題和讀一些課內、外的書，這樣不僅前面的課題能做好，還能儘快讀懂閱讀理解題和更快寫作文。

我一定做到以上幾點，下學期我會盡自己再大的努力，考個好成績！

學生考試反思7

在五年級的第一次大考試中，我的數學考了九十三分，語文考了九十八分，英語考的不是那麼理想，才考了六十分啊。是我有生以來考的最少的一次，非常慶新的是剛好及格。

我覺的英語考的這麼少有兩個原因，第一個原因是：沒有吧英語單詞，句子背會，寫會。第二個原因是：上課沒有認真聽老師講課，沒有把老師講的放在心上。下一次我一定把老師講的，說過的話記住！

我的語文扣的兩分都是我寫的作文寫的不好，勾勾抹抹的，太亂了。要不是我的語文就可以考一百分了！

我的數學都是因爲我太馬虎算錯了，我的數學錯了三道題就扣了七分，第一分扣的很不應該，都是因爲我馬虎看錯了題，把總的價錢看成了數量，把數量看成了總價。這一分就想我說拜拜了！其他的也都是馬虎把得數算錯了，兩道題都是三分。

這一次的考試我算一算總分才二百五十一分。比上一次遠遠少了30.5分，因爲上次英語考了89分。看來我要加油了！加油！

學生考試反思8

在剛剛結束的期會考試裏，本人犯了很多不該犯的錯誤。

首先本人要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候本人往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，本人一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，本人還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，本人終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是本人從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，本人一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，本人還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，本人還是有機會的。下一次考試，本人要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，本人希望老師不要對本人失去信心，雖然本人這次考得並不理想，但是本人相信自己的實力。下一次考試，本人一定會努力的！

學生考試反思9

時光匆匆，轉眼就到了期會考試，成績已經出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏，反覆讀，並加以理解。

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來了。我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達了什麼感想時寫成了明白了什麼，有失去1分，要不然就是96分了……

我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要仔細，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

不過，通過這次考試，我終於知道是我玩的太多，複習的太少。今後，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發。

學生考試反思10

經過本次考試後,我深切的認識到自己的歷史知識尚有不足,歷史這一學科,不完全靠的是死記硬背,更多的是對其源遠流長的嚮往.讀史使人明智,中國歷史博大精深,從原始社會到近代的改革開放,每一課,每一節,都在述說着這個文明古國的坎坷歷程.

兵家雲：“知己知彼,方能百戰不殆.”瞭解我國曆史,就是對自己有深刻的認識,瞭解世界歷史,也便是做到了"知彼"這一點,在如今這個高速發展的時代,才能夠了解過去,展望未來!

學生考試反思11

這次期會考試考得非常不理想，爲此，我進行了深刻的反思。一是上小科課不認真聽講，導致許多東西都是死記硬背的，並沒有深刻理解。二是答完試卷後，沒有進行認真檢查，導致許多會的問題沒有得分。三是歷史政治需要背的內容只背大概，扣了許多細節分。四是在課後沒有及時複習。五是主要還是因爲自己平時學習不是很認真，總是馬虎了事，學習的態度也不是很端正，再加上自己抱有僥倖心理，所以導致這次考試出了問題，我會及時發現自己的問題，爭取下一次考試能取得一個理想的成績。

父母對我的要求是對我的關心，是希望我取得理想的成績，將來有出息。而我卻辜負了父母，關於我此次成績不好的原因還有很多，但歸根結底，我此次未能考好期會考試的事實已擺在眼前，我在反省檢討錯誤的同時，已將目光投入在了期末考試。

在今後的每一天裏，我都會努力學習，在課後認真複習。小科背題要準，不能只背大概。每一道選擇題都要理解。抓緊一切時間，做好各門課程學習和考試的複習。

這次考試，給了我了一個下馬威，我反思了自己的不足，也同時激發了我努力拼搏下去的勇氣和力量，確立了以後前進的目標，樹立了信心。我相信，以後考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的期望！

學生考試反思12

這次月考的成績較上次的期末考試並沒有較大改觀，說明我的成績既沒有進步也沒有退步，而我每次的成績總是不理想，說明我各科的知識點掌握的不夠好

發下來卷子之後，經我自己分析，發現主要還是審題不夠仔細，還有一些不會做或自認爲時間不夠的題，這些是因爲課外題做的還是太少，需要多做題纔可以解決。而語文的閱讀，也出現了很多問題，答題時我總是天馬行空般的亂答，完全忘記了我背誦的各種方法，所以得不了較高的分。

在語文科目上最主要的問題還是閱讀，也是每次考試最大的扣分點，看來還是需要進行長久的訓練，必須把所學到的答題技巧記在心裏，並能夠學會靈活應用，這樣我的閱讀纔有可能得到真正的提高。

語文是最考驗努力的學科，但如果足夠努力，也會是分數和成績提高最快的學科，咱們怎樣對待語文學習，語文也會用自己的方式來回報你。記得有位會考狀元說過：“如果你把語文當作一門學科，那麼你永遠也學不好語文；如果你把語文當作對自己靈魂的昇華，那麼你會在不知不覺中學好語文，獲得好成績。”咱們學語文不能僅僅爲了成績，更爲重要的是在學語文的過程中，提高自己的精神境界，思想意識，得到屬於自己的收穫。

雖然月考卷子較難，但是正如老師所說，難度大的卷子就如同壓力巨大的壓縮機，它可以壓扁海綿，卻壓不動鋼鐵。所以，咱們要努力將自己變成一塊堅硬的鋼鐵，夯實基礎，努力拔高，讓再難的卷子也壓不倒咱們的自信和成績。

而在其他方面，我還是要緊跟老師的步伐，多做難題、課外題，杜絕再出現這次“難題會做，簡單題卻錯”的情況，用自己的努力換來成績。

學生考試反思13

在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我進行了自我反思。

首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看教室上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

其次是學習方式的反思。科學的學習方式可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方式是需要學生不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的學習方式的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什麼時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課並不是同樣感興趣，往往會出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之後進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠好，成功經驗是什麼，失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因爲覺得這門課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠學好自認爲重要的功課的信心。其他成績不好的學科也應該一樣重視，那就肯定能夠學好。

學生考試反思14

時間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期會考試了。以前的作業就已經很多了，現在就更多了。

期會考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認真、寫完後要檢查什麼的。還把桌椅重新排了一下。

終於到了令人期盼已久的期會考試就是今天了，一張張試卷被監考老師發到了我們的手上。所有的同學都仔細地看着試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這麼難。我只能拿起筆一題一題的認真地寫。

放假了，我都沒有下去玩，而是在家裏想着我會開幾分。可算是等到了發試卷。聽着老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分數終於知道了，原來兩個都是八十多分，還有一個是六十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺對不能放棄，要繼續努力。

學生考試反思15

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考後一百分。

拖過分析整張試卷，我發現前面的基礎題做得還行，可見平時的積累湊效了，但是詩歌鑑賞題很弱，基本得不到什麼分了，正如老師所說。看來以後得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什麼分，所以我以後也要注意積累文言文中的實詞和虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實在是太差了，是我平時不善於留心觀察身邊事物的結果，還是我平時作文寫得太少了啊?

這個學期考得非常不理想，我得制定一套學習計劃，把第一奪回來!

1每天中午放學回到家，先把作業寫完，然後把買回來的練習題做幾頁。

2每週星期一到星期五不能看電視。

3每週星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發表作文)

4周星期一到星期五不能出去玩。

5每一次老師佈置的作業都應該要按時完成。

6上課不能亂說話、開小差。

通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學科，應該堅持不懈，是一個循序漸進的過程，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。