關於考試的心得體會15篇(精品)

我們從一些事情上得到感悟後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的關於考試的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於考試的心得體會1

星期四的下午，黃老師發期會考試的'試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因爲，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手裏時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎麼會呢!我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結果還是這麼多，我心裏又難受又害怕，怕媽媽罵我。

哎!誰叫我那麼不聽話呢?平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多複習、預習。可我總覺得自己太忙太累，什麼都不願做。媽媽要我做什麼事時，速度快一點。我也沒當回事，結果這次考試做閱讀時，由於時間不夠，心裏緊張，就沒認真思考……想到這些，我覺得慚愧。以後我一定要多看課外書，多複習課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這麼低的分了。

關於考試的心得體會2

今天是一個大熱天，也是我英語培訓班的最後一天，今天我們要進行一場關於音標的最終考試。

奶奶帶着我向學校走去，地上很燙，還冒着熱氣。可一到教室，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業，開始複習。所謂複習其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然後翻過來覆過去，如同看雜誌一樣隨意。

馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標，可以說是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標的發音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標的機會，我也總算寫出了這些音標。

但好戲還在後頭呢，可謂關鍵“人物”總是最後關頭纔出場，這可不是關鍵人物嗎?給我們扣分的關鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標，還是有些難度的，主要還是因爲掌握得還不夠穩固。

“還有15分鐘。”老師說道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的`題趕緊做完。沒多久，老師便說：“考試結束，所有人把卷子交上來。”大家又是開心又是着急，開心是因爲考完試老師答應我們看一會兒電視，着急是一些沒做完的人估計分數就不怎麼好看了。

我們在教室裏邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發給我們，許多同學都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這麼低的分數，居然能得全班第一。沒啥好得意的，還得多花時間學音標！

關於考試的心得體會3

期會考試終於結束了。我反思自己，感覺從考前到考後我都做得很好。考前，我做了充分的準備，將知識牢牢地記在了心裏。考試時，我認真審題，仔細檢查，盡力做到最好。考後，我總結經驗，提高自己。對於這次考試，我可以問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和現在的考試，我總結出了一些經驗：

首先，要做好充分的準備。“平時不燒香，臨時抱佛腳”。有些同學就像這句話裏說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。他們自以爲學習是爲家長或老師學的，學好、學不好都沒關係。他們想錯了，學習其實是爲了自己長大後能自食其力做準備。

知識是一環扣一環的，只要任何一環出了問題，就會影響後面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。國小階段的課程不難，但是，它都是基礎知識，所以，我們必須掌握任一科目中的所有知識。

有些同學在複習時沒有章法，這兒複習一點，那兒複習一點，結果弄得連最重要的部分都沒有複習到，造成了考試的失敗。還是老師有經驗，她早就料到會有這種情況，所以抽空給我們製作了一份語文知識要點，上面詳細地總結出了書本中的精華。我們只要看一看它，就相當於看遍了整本書。但是，總有一天，我們需要自己做這樣的總結。那時，我們就要學會將書本中重複的部分去掉，保留精華，並將它作爲資料來複習，這是每個人都應該學會的。

其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了，把複習過的知識忘了個一乾二淨，豈不壞事?很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助於你的正常發揮。

作弊在學生中是極爲常見的，有些學生的成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經看過一本書，上面詳細地描述了一個國小生考試作弊的經過：“在考試時，趁老師不注意，我悄悄從文具盒裏拿出了一張小卡片，上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點，我把它塞到草稿紙裏，抄下了幾行。”這一段是我讀了書後久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好成績的一種捷徑，但是，這部分知識你並沒有真正掌握。最關鍵的是，你給你的品德摸黑了。總有一天，你會面對一種更嚴格的考試。當看着考卷上密密麻麻的考題，腦子裏一片空白之時，你一定會爲以前的作弊行爲後悔。

千萬不要太過於看重考試的成績了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認爲，考試的成績很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什麼?所以假如考得不理想，沒有必要那麼喪氣。其實，沒有考好對於自己來說未必是一件壞事。因爲是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因爲在千分之一或萬分之一的結果中，這一次成功也算不了什麼。把考試當成一次作業吧。只要做到準備充分、心態良好，就一定能獲得一個滿意的收穫。至於考試成績是否理想，我認爲判定的標準只有一個，那就是，每次考試後，能不能問心無愧地說——我盡力了。

考試後，同學們最爲關心的莫過於各門功課的成績了。其實成績只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯着它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的月考考試、會考、大學聯考中創造輝煌。

作爲考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎題)，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、複習;是否心存僥倖心理，認爲平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，，混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否紮實，對於新知識是否只是停留在瞭解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的.理解處於一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。

其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨闢蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作爲考試的基本常識：先易後難，規範書寫，合理分配時間這些習慣，都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

第三，同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急於表現，展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分複習害怕考試的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重成績、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作爲找出問題，便於今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作爲檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的，只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮鬥。有的同學考完後很有動力，列了一大堆複習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0。

記住一句話：無志之人常立志，有志之人立長志。

關於考試的心得體會4

此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊?古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的`主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫!

努力吧，剩下的時間不多了……

關於考試的心得體會5

我這次英語考得不錯!” 英語調研考試結束了，同學們小聲議論着，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。

這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自於實力，實力來自大家的努力。我們也是因爲努力過，纔有今天的自信啊!可我的心裏卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。

記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講着，認真地做着筆記。老師也很辛苦地爲我們一題一題地講解，爲第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼裏，可正是因爲這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。

考試當天，監考老師拿着一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕鬆，最後只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天爲我們複習了一天，難道老師的'辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然後，終於得出了答案!對，選c。考試後，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。

這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因爲成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。

關於考試的心得體會6

窗外的天是灰濛濛的，我的心是沉沉的。坐在寫字檯前，我沒有絲毫複習英語的興趣，腦海裏又浮現了放學前發試卷的情景。

蔡老師拿着一疊厚厚的試卷走了進來，我們明白，那是期末試卷。許宣超5蔡老師開始報成績了。我的'心怦怦跳個不停，滿懷期盼張錦豪91.5，多少？97.5吧？老師是不是看錯了？我怎樣會考這麼差呢？怎樣會？怎樣會！

還不是你平常粗心大意，不好好學習，沒有養成檢查的習慣。一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自我平常不好好學習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，此刻哪裏去買後悔藥呢？

怎樣辦，怎樣辦呢？我以後必須要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業，努力爭取100分。

想到那裏，再看看窗外，我彷彿覺得天一下子明亮起來了。

關於考試的心得體會7

人生如一把離弦的箭，眨眼間，就一去不復返。—題記

時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿態。

花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我並沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。

經歷了這次期會考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。這次數學，我沒有考好，心裏有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終於有一天，我會走向成功之路的！

此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空餘的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個最好的'你》：“……但是成功一向都不容易，許多時候，

你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心裏。只要我們努力奮鬥，就能獲得成功的。

“人之初，性本善。”這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。

現在，烏雲從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信盪漾在我的心頭。

加油！下次努力！

關於考試的心得體會8

短短兩天的其會考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成爲學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，纔可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因爲看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成爲一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的`青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧!

關於考試的心得體會9

爲了加強我校的考風考紀，在學年期末來臨之際，我校開展了“誠信考試”的活動。

誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代大學生青年義不容辭的責任。對於當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，加強大學生誠信教育，爲社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。

考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

作爲學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。

大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的.需要，也是做人的道德底線。而且考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

所以在此次活動中，我們應當做到：

一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行爲。

五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。

因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。

關於考試的心得體會10

考試如風，吹乾學生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋溼學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因爲我知道我沒好好複習過，成績一定很差。一說到“複習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭複習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的'事真是後悔不已，當初不應該這樣!我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

正想着，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因爲字沒寫好，被白白扣掉了一分……

這次考試裏我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收穫!耕耘越多，收穫越多。

關於考試的心得體會11

這次能順利通過考試，要特別感謝商祺的老師，尤其是徐老師和楚老師，還有和我同期的同學們，特別是班委的同學對我的幫助，感謝他們。從我個人來說，有幾個比較深刻的體會：

第一是培訓的課程最好都要上，不要落。老師會在課堂上結合書本理論講一些實際工作中的案例，講考試中的難點，還會有針對性地讓學員實際操作。尤其是案例題要注意老師的分析，這其實也是我們考試時做技能題的技巧。

第二是要花時間看書和老師發的輔導資料，這一點很重要。要把所有題目都做一遍，尤其是課後的習題對我們答簡答題很有幫助。老師發的資料裏的分析題要花時間研究，重點在於答題的思路和方法，不能死記硬背。我一共看了三遍書。我看書的體會是要注意講究方法。

前兩遍書是在培訓的過程中看的。第一遍通篇瀏覽，建議仔細看，所有內容都看，但不要求記憶。看書的時候最好把書上的理論和實際工作中的經歷對照，這樣書上的理論比較容易理解。另外在實際工作中遇到相同的工作內容馬上聯想學到的理論，去開展和完善自己管理的工作，邊學邊幹，邊幹邊學，這樣理論部分更容易掌握，技能部分也在實際工作中熟悉和掌握，又對自己的工作有很好的指導。除了在工作中加強對技能題的熟悉和掌握外，看第一遍書我把重點放在對方案設計題、案例分析題的研究上，掌握做這類題目的技巧。

看第二遍之前，我先把書上的內容按照考試的不同要求，比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是瞭解即可，用XYZ標記出來，這樣做的好處是看書的時候知道哪一塊內容應該怎麼看，比如要熟悉掌握的知識性的東西就一定要記憶，理解性的內容就只要結合實際理解掌握就可以了。看第二遍書，我的重點是反覆記憶一定要掌握的知識點，這個不能投機取巧。對知識的記憶我的方法是反覆看幾遍，然後在上下班走路坐車的.時候，工作中休息的時候想起來就記一下，如果能隨時記起來的我就不再看了，記不起來的再翻書。至於實操部分是一直要跟自己的實際工作結合。

第三遍是在考試前一週看的。有選擇性地看。先不看書，而是把整本書的內容在腦子裏過一遍，哪一章都有哪些重點內容，這些內容又具體包括什麼。在書上都有些什麼題目，答案是什麼。想得起來能直接答出來的我就不再看書了，想不起來，對某個題目還不知道怎麼答的我就把那一部分的內容反覆看，看到不用書可以直接答題爲止。因爲前面看過兩遍了，所以不需要花什麼時間，主要是鞏固。

第三個體會是平時的學習一定要多思考，多動腦筋。多想幾個爲什麼，學得就比較快，也掌握得比較牢。另外，學習的時候一定要和實際工作中的經歷和體會結合。在上面我也說過了。工作中的實際經驗和自己經常思考積累的心得和體會是對我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點上我有特別深刻的體會。

能不能考好，我覺得關鍵還在於平時的努力，要認真聽課，認真看書，多思考，同時還要注意平時的積累。像商祺的網站就是一個很好的平臺，裏面有很豐富的內容，包括一些比較好的人力資源管理的書籍的內容，一些好的文章，帖子。人力資源其實是一個系統的工程，它包括的內容很多，我們在平時要多看一些相關的書籍和資料，這對我們的考試和工作都有益。在看書的時候也不能一章章內容孤立地看，這些內容都是相互聯繫的，一定要聯繫起來看，有系統的思維。

至於考試答題，我的體會是選擇題不會答的可以先空着或者選一個答案，做一個標記，不要浪費太多的時間思考，因爲時間很緊。簡答題只要簡單回答關鍵內容就可以，條理要清晰，不要長篇大論，這樣會浪費時間。技能題把理論和實際工作中的經驗結合答會比較好。尤其是方案設計題、分析題實際上就是把相關的理論、原理和實際經驗體會的結合。因爲實際上方案設計題它是沒有標準答案的，只要你的方案合情合理。

只要平時的功課做好了，考試前一天晚上休息好，考試的時候放輕鬆，把握好時間，相信考試應該不會有什麼大問題。

以上僅僅是我的一點體會，和各位分享，希望對大家有所啓發。我覺得學習還是要注意方法，每個人都有不同的特點，找到適合自己的方法最重要。

到商祺公司參加培訓，我真的覺得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們，也很重視對我們的思維的引導和開發。從我個人來說，我覺得這一點比通過考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓過程中對我的幫助和支持，祝願在座的各位順利通過考試，取得理想成績！

關於考試的心得體會12

“爲什麼要考試?”現在各個地方正積極實施新課改，推進素質教育，爲的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，爲什麼呢?因爲考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試爲各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。

我們應該以一種積極向上的'精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，彆着急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石爲開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。

其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信爲世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，爲劉邦所通緝。許多人都知道季布的爲人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑着爲人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例爲鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這裏，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。”因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。

曾任美國總統的傑邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。

作爲學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。

關於考試的心得體會13

時間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期會考試結束了。英語99分、語文98分。數學96.5分，是我這次期會考試的成績，也算是我幾個月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等，這是讓我感覺欣慰的，但通過這次考試我也發現了一些問題，我們班很多平常成績不怎麼突出的同學，在這次期會考試中，不論分數多與少，都有一些進步，進步最大的一位同學，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那麼不論成績再怎麼好，也終將被後來者所超越。

現在的考試，除了課本上的基礎內容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎題上稍微變化了一點，就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現，我要在下學期買一些同步的練習題，增加自己的做題量，對各種題型的'題做出不同的理解，寫出正確的答案。

成績已經屬於過去，我要面對的更多是未來。考試之後，有反思，有總結，而我更要重視的就是預習與複習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎麼明顯，現在想想是我自己還不夠用心。對於複習，老師引導複習到哪裏我就複習到哪裏，不能夠自己獨自複習。現在，我對自己過去的做法有些慚愧，預習是爲了提前對內容有所瞭解，老師講課時就比較容易理解與接受，複習是爲了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與複習，那麼考出好成績不就容易多了嗎。

一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學習生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧!

關於考試的心得體會14

時光飛逝、在拔萃已經度過了將近半年時間。這半年來，我學習到了許多。交到了很多朋友，懂得了愛，有了一個大家庭。

期末考試結束了，大家都紛紛離開教室，離開學校。突然感覺到一絲淒涼。在開學回到教室時，就已經物是人非了吧。大家都怕離開一班，也不捨得離開一班。但是，現實是殘酷的。適者生存這個道理擺在我們面前。

這次考試，我沒有考好。而且化學沒有及格，雖然說這次化學題難，但是出現不及格還是不應該的'。假期我會好好補習化學。可能我下學期會到二班。儘管心裏有再多的不願意…現實就是這樣。如果我到了二班，我會付出更多、加倍努力。因爲我想回到一班，我愛一班這個大家庭，我不願離開……