三年級下冊語文月考考試題精選
一、把下列詞語按要求分類。
擡頭 嗚咽 抽泣 擦拭 微笑 後悔 掏出 嫉妒 圓臉 憤怒 悲哀 眉頭緊鎖 胖頭胖腦 聚精會神
1.描寫人物外貌:答案
2.描寫人物表情:答案
3.描寫人物動作:答案
4.描寫人物心理:答案
二、仿寫句子。
你,《國際歌》裏的一個音符,
你,紅旗上的一根纖維;
你,花叢中的紅花一瓣,
你,浪花裏最清的一滴。
你,(答案);
你,(答案)。
三、課外閱讀。
紅花草,也稱紫雲英。這是一種生命力很強的草本植物,南方的水稻種植區裏,遍野都有她的足跡。還在早春時節,倔強的紅花草就在隔年的稻茬(chá)周圍 zhēng xiān kōng hu( )地萌發出來。不久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,把大地映得像紅瑪瑙,莢極了。
然而□我對紅花草的喜愛□還不只是因爲她那如火如茶(tú)的生命力□更在於她那樸實□崇高的情懷□
數九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻dǐng fng ma xu ( )破土抽芽;春暖花開,百花吐豔,紅花草無意爭春,默默無聞地紮根生長。她的品格是多麼謙遜(xùn)!紅花草到了全盛時期,香氣瀰漫,使空氣都像滲進了糖絲,無數的蜜蜂終日繞着她採蜜。一到插秧季節,紅花草又慷慨地翻進土裏,泡入水中,變成了好的綠肥,爲迎接更大的豐收犧牲自己。
1、在文中拼音後面的□括號裏寫上正確的漢字。
答案
2、在文中的里加上合適的標點符號。
答案
3、寫出下列詞語的反義詞。
倔強(答案) 謙遜(答案) 慷慨(答案) 喜愛(答案)
4、用“——”畫出文中的過渡段。
答案
5、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
答案
6、理解下面句子的含義。
春暖花開,百花吐豔,紅花草無意爭春,默默無聞地紮根生長。
答案
一到插秧季節,紅花草又慷慨地翻進土裏,泡入水中,變成了好的綠肥,爲迎接更大的豐收犧牲自己。
答案
四、課外閱讀。
傾聽鳥語
我愛鳥。
過去在鄉下,到處是樹,有樹就有烏,樹多鳥也多。最多的是麻雀,田野裏、草堆上、樹叢中,成百上千的一哄而起,頃刻間消失得無影無蹤。
剛進城那幾年,宿舍圍牆外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚,成羣的鳥兒,聚集在樹上,準時舉辦着歡快熱鬧的“森林音樂會”。鳥聲裏,我們迎來朝霞,送走夕暉。我彷彿又找到了在鄉下的那種感覺。後來因城建改造,梧桐被砍了,那清脆的鳥聲成了記憶裏一個遙遠的夢。偶爾看到兩三隻鳥兒驚恐地從城市的上空飛過,常覺悵然。噪聲的嘈雜,環境的污染,生態資源的破壞,哪裏還有鳥兒棲息的家園
鳥語是世間最美的語言。節假日,我更愛到山裏去傾聽鳥兒的嗚唱。找一片幽深的林子,靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上,這時你的心靈便貼近了山的心靈。看小鳥在樹與樹之間跳蕩,聽綠陰深處的`鳥聲,忽斷忽續,忽遠忽近。頑皮的山雀,呼啦啦如夏日的驟雨,漫天灑來,直把你全身淋透。
鳥是世上盡善盡莢的靈異 之物。鮮豔光潔的羽毛,優美 無比的體態,婉轉流麗的鳴唱, 賦予了生活多少詩意。
假如天空裏不見了烏影,生活裏聞不到鳥聲,人類將會多麼寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧,讓我們擁有一個共同的家園。
1、寫出下列詞語的近義詞。
悵然(答案) 棲息(答案)
2、寫出下列詞語的意思。
無影無蹤:答案
盡善盡美;答案
3、寫出兩個與“鳥”有關的成語。
答案
4、畫出第4自然段的中心句。舉例說說你是怎樣理解這句話的。
答案
5、“多一點愛給鳥類朋友吧,讓我們擁有一個共同的家園。”結合加橫線的詞語說說你對這句話的理解。
答案
6、課文中描寫了哪幾種動物 “我”感受到了哪些樂趣
答案
-
考試以後作文通用【3篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的考試以後作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。考試...
-
實用的考試進行曲作文(精)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的考試進行曲作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。考試進...
-
考試作文【通用9篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的考試作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。考試作文篇1今天是星期五,也就是說,今...
-
語文考試總結[精選]
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的語文考試總結,希望能夠幫助到大家。語文考試總結1一、學生考查...