關於考試的作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於考試的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於考試的作文1

劉老師走進班級，手中抱着三、四單元的試卷。我們七嘴八舌。“安靜！”劉老師大聲地說。

試卷發下來，我緊張得兩手發抖，心想：如果考不好怎麼辦？我好不容易纔寫下第一題的第一個空，我好緊張，手上的筆都快掉了，我一邊寫試卷，手一邊在發抖。終於，我克服了困難，衝到了最後的作文題，我正要下筆時，突然想到劉老師說：“要審題！”我拿起熒光筆，在題目上圈圈畫畫，畫完，才知道剛剛寫偏題了，所以，還是審題最重要。我嘩嘩一下寫完了作文，正巧，下課鈴響了。我緊張的把試卷交上去，交上去的那一刻，我又在想：能不能考一百分？會不會比平均分低？考砸了怎麼辦……？

終於到髮捲的的時候了，我閉上眼睛祈禱，千萬不要考砸，我的試卷發到了我的手中，我開心的發現是九十五分，聽說是前20名，太棒了！我開心到飛了起來。

只要我努力，一定能考100分，加油！

關於考試的作文2

要期會考了，每次聽到”期會考”這三個字，大家應該都會很緊張吧！除了在學校上課外，大部分的人，考前都會去培訓班複習功課，但是，對我們來說，根本就像地獄一樣，

如果考不好的話，老師就像是地獄的鬼怪，會大聲罵我們，更嚴重的話，就會請我們吃一頓”竹筍炒肉絲”！所以去培訓班的目的只有一個─就是寫考卷。

考試時，教室就像法院一樣，大家都屏氣凝神，平常活潑好動的人，全部都在寫考卷、檢查，一點都不像他們，所以應該說他們是下課一條龍，上課一條蟲。

考試後我的心情是短暫放心，因爲發下來的考卷是好的壞的都不知道，但是有的同學，覺得他已經解脫了，不過如果考不好去培訓班或回家，不知道他是不是真正解脫？

對於這次的考試我雖然沒有百分之百的信心，但是我相信有百分之五十，我會考得很好的。

關於考試的作文3

“明天第一節課考語文。”董老師這則簡單的話，引起了大家的嘆息聲。

第二天早晨，我來到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認真的看書，正當我以爲大家很認真的時候，這時，我才發現他們並沒有我想的那麼美好：有的同學悄悄地在跟同桌說話，連書都拿反了；蘇清旭似乎在看書，湊過去瞧一瞧，才發現那是漫畫書，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過分，竟然把語文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……

“噔噔”的高跟鞋聲響起，同學們立即警覺起來，教室安靜下來，拿反書的人忙把書弄正，蘇清旭忙把漫畫書收起來，拿出語文書和本子，在本子上自作聰明的胡亂寫着字。

老師進來了，看見安靜的教室和正在複習的我們，禁不住誇獎道：“複習的多好！”

唉，老師不在的時候……

關於考試的作文4

今天，我們考了第二單元。

考試之後，使我產生了許多想法。我的`試卷是修改病句的那題，可能寫得不是很好。因爲我都沒有在練習上寫過，所以寫得不是很好。另一方面是閱讀，雖然解釋詞語那一題我寫了，但是我是花了大半天的時間想的。我很慚愧，不能在解釋詞語這一方面加強，但是我也很有信心，因爲我知道應該怎麼去做了。第一，遇到不懂的字，詞，查字典。第二，如果實在不懂的話，也可以問老師或同學，直到弄懂爲止。

上次考試的第一單元，我得了80分，我很失望。我希望在第三單元的時候，能取得好成績。但是，自己的成績必竟是自己的努力換來的嘛！俗話說：“一分耕耘，一分收穫”。這一句話說得真好啊！沒有耕耘，哪來的收穫呢？

這一次考第二單元，如果我考不好的話，我決不會灰心的。人，有時候也會這樣的嘛！我的成績就像滑樓梯那樣。滑下來了，我從哪兒滑下去，就從哪兒爬上來！！！

關於考試的作文5

今天是星期六，一個很美好的日子，因爲考試變得不太美好了。

首先，考試最大的問題在於我們班有十四個人在外面，我正是其中一員。今天的風特別大，然後呢？每刮一次風，我們的東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點，但是有些男孩子毛手毛腳，一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學，坐得最靠近學校外牆，風一吹，卷子竟然開溜飛到學校外面，一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發了一張卷子，而他只能自認倒黴重新寫。

這次考試題其實不是特別難，但是考試完之後，班裏一片低氣壓。不知道爲什麼，我除了生物信心略小一點兒，其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒問題，我真覺得自己能考滿分。

在考試前，我們總是祈禱：考的全會，蒙的全對！我這次的考試像是應了這句話，早讀複習的全考了，考的全會（不過有一些是掌握不太好的）。我彷彿離我的新目標（年級前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎品已經在跟我招手了。

媽媽說：小心樂極生悲噢。但是我想不明白爲什麼會生悲。我好好上網課了，認真完成作業了，怎麼會生悲呢？

關於考試的作文6

緊張的期未考試終於考完了，可是不知道自己考了多少分，於是我乘老師辦公室沒有人時，偷偷地溜進去，我心想：只看一下就好了。我看到桌子上有一摞試 卷。我一點一點地翻着試卷，突然看見了自己的卷子，我把卷子掀開了一點，看見了一個“9”字，我想，我會不會考成“90”分，那可怎麼辦呀？於是我又掀開 了一點，發現了自己考得不好，“94”分。這時，我看見這個卷子有個洞，洞裏是我的名字，我心中石頭懸得更高了，害怕自己考得更不好。

我大膽地翻開了我的 卷子，“98”，擺在了我的眼前，我高興的一蹦三尺高。正當我整理完卷子時，發現老師就要來了，我心想：我的媽媽呀，趕緊閃！我衝進了教室，才躲過了老師 的目光。雖然沒有被老師發現，但每當我想起這件事，我仍然心有餘悸。

關於考試的作文7

我考試的時候，有一個習慣，就是寫作文一定要格子寫滿或多寫幾個字，才肯安心，不然的話就不罷休了。

但我遇到這類題的時候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫作文的時候最喜歡就是擴寫，擴寫，再擴寫，但讓我縮寫，縮寫，再縮寫，我不得不說：“批卷老師，你愛扣多少分就扣多少分。”

有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，裏面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎麼做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。

我恨的不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中爲什麼要寫什麼寫什麼，寫這個有什麼用？我的天啊，這到底是什麼呀？

還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。

概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！

關於考試的作文8

XX年06月30日 星期六 天氣：晴

今天，天陰沉沉的，如同我的心一樣。很緊張，也很害怕。因爲，要數學考試了。經過我昨天苦苦地複習，心稍微平靜了一些。 還沒到學校幾分鐘，老師就慢悠悠地走了進來，急得我手中握的筆都快斷了。老師不慌不忙地發下了卷子。我快速地掃了一下整張卷子，知道這次考試難不倒我的。便立即下筆。有些難的題目，我在白紙上算了一遍又一遍，直到我確定爲止。剛寫完，我就開始檢查了。剛檢查完一遍，又重新回到第一題。特別是計算題，我檢查了五六遍，才放心地去檢查別的題目。 第二天，老師報成績的時候，我的心“咚咚咚”地跳，頭上直冒汗。老師首先說出了我的成績“某某某同學，100分。”我聽了，像小鳥一樣，飛向藍天。老師那燦爛地笑容，也像在表揚我。

關於考試的作文9

我經歷過了許多事情，但是在我的記憶長河裏，許多事情都已經淡忘了，只有那一件事令我記憶猶新。

那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好複習，可是我卻忘記了。我在路上努力的想着，把昨天玩遊戲的時間補回

來，我祈求時間老人走慢一點，可是，時間老人偏偏和我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。

我懷着忐忑不安的心情來到學校，走進教室。我看見同學們有的在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳着，監考老師是一個和藹的女老師，我的心稍微放鬆了一點，試卷發下來了，前面的幾題簡單，後面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終於做到最後一題了，我着麼也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終於把最後一道題做出來了。終於，這場戰鬥結束了。

這一天的考試在我的努力奮鬥中結束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好複習呢？

關於考試的作文10

我渴望沒有小升中考試。

這場考試讓原本親密的同學勾心鬥角，自相殘殺；讓教室籠罩着無形的壓力，瀰漫着一股名叫畢業班的黴味。每個人談論的話題不是XX杯比賽你排名第幾，就是某中學組織的考試你被錄取了嗎？這一切被美其名曰競爭的氣氛，但是，如果沒有小升中考試，不是更好嗎？

童話大王鄭淵潔說：童年的100分使人變成100歲。12歲的年紀，要揹負起家長、老師的希望；要在同學面前永遠保持成績領先；要做完比珠穆朗瑪峯還高的試卷如果沒有小升中考試，不是更好嗎？

不知從什麼時候起，同學之間出現了一道道隱形的隔板。課下許多同學在做習題，距離他們十米開外，你就能聽見紙張迅速翻動、櫃桶劇烈撞擊的聲音，那是他們在收藏好自己的資料。關係再融洽的朋友也經不住暴風雨的摧殘。

如果沒有小升中考試，不是更好嗎？

關於考試的作文11

經過幾天緊張的複習之後，我們忐忑不安地迎來了期會考試，考試，對於小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對於我們這些經過無數次考試的國小六年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

考試時，我緊張萬分。一遍遍讀題，分析，生怕考不好，對不起我這六年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心裏便全是汗了。我馬上調整心態，像傅老大一樣對自己充滿信心，以極其認真的態度對待考試。

考試結束後，我反而放鬆下來了。因爲我對自己這次考試有百分百的信心，所以我並沒有加入同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，再對也是沒有用的，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接六年來努力實現的夢。

試卷發下了之後，我認真地審閱了一遍試卷，還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我會考得更好。不過，這次考試我超過了自己預定的目標，因爲我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：

一份耕耘，一份收穫。

希望我能把這個狀態一直保持下去，走進我理想的中學。

關於考試的作文12

上課鈴聲還沒響，期末數學模擬考試已經開始了。

江老師，她是我們的數學老師，手裏拿着一疊問卷，一疊答題捲走進了教室。她把試卷分成幾疊，一組兩疊發了下去。

江老師發完試卷，便一遍又一遍地說考試選擇題怎麼塗，畫圖題怎麼畫，填空題怎麼填。她又叫我們寫好班級、姓名、學號，我們這纔開始考試。

同學們做題有快有慢。李軒宇同學最快，幾乎在考試時間一半時就完成了試卷。之後他開始檢查。可是，他檢查完了竟玩起了“飛紙牌”！我很驚訝老師沒點他的名字，也許是因爲他運氣好吧。

下課鈴響，江老師把我們的試卷收了回去。有的同學趁着課間趕緊去上了廁所。一會兒，上課鈴響了。

我們的語文老師吳老師走進教室。

“好，我們開始考試。”

說完，他發下兩張問卷，一張答卷。

語文考試用的時間是兩節課。試卷大概有些難，大家的速度都慢了下來。

課間的鈴聲響了，語文考試還結束。雖然還在考試，但李軒宇竟然又玩起了“飛紙牌”。就在這時，語文老師走向了他……

我們的期末階段就是在一張張試卷中度過的。不過，在緊張中也會有點快樂的小插曲。

我在試卷上留下了筆跡，也在考試中收穫樂趣。

關於考試的作文13

時光飛逝、歲月如梭，很快的，就要到最令我緊張的期會考。考試前，都一直沒有鬆懈，一直都很努力地複習，希望讀書讀得周到一點，才能擁有良好的表現。

“當！當！當！當！？考試的鈴聲響起，大家起筆開始寫考卷。教室頓時變得鴉雀無聲，安靜地連一根針掉到地板上都聽得很清晰。“還剩兩分鐘，大家要好好把握？。老師用她那銀鈴般的聲音，宛如溪谷裏的清泉來提醒我們。考試結束的鐘聲再次響起，同學起身收考卷。考完了，終於讓我鬆了一口氣。

老師說要發考卷時，教室又再次瀰漫着緊張的氣氛，大家都期待知道考試的結果。“唉呀！我怎麼想也沒想到我竟會錯這一題呢？我怎麼這麼大意！？雖然我這次沒有考得那麼好，但是上到了寶貴的一課，畢竟粗心與信心只是一線之隔啊！

關於考試的作文14

有人說，無論貧窮還是富有，美麗還是醜陋，無論你身在何方，考試總是對我們不離不棄。談談那些我們考過的試。備考時，考場上，考試後，關於我們的自豪，遺憾，感動，難忘。

下面聽聽他們的感受吧。塗宇凡：會考最後一門，我做完卷子檢查了三遍，結果把很多本來做對的題改成了錯的。然後交完卷，我一直賴在學校裏不肯走，懷念我的學生時代，最後還是被看門的老大爺趕走了。

暗風習習：我還記得那天是6月9日，我們考完最後一次試。全班50多個人一起穿着班服合影，第一次覺得醜醜的班服穿上就不想脫下來，它承載了我們美好的學生時代。考完試的那一天沒有特別悲傷，因爲分離的過程太短暫，都來不及悲傷。

墨上桑：每次考試前，我都是通宵熬夜背課文，背數學公式，能背多少背多少。最害怕考的全是我沒背過的。記得有一次會考，好像是考理綜吧。當時是6月下旬，天氣特別熱，考着考着，我發現不太對勁。感覺自己鼻子熱熱的，一摸原來是流鼻血了。

當時血流不止，監考老師和我都慌了，幸好我眼疾手快沒讓血滴到卷子上。

你有考過試的感想嗎？把它寫下來吧。

關於考試的作文15

大家好！我相信大家小時候一定有過許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，並改正就可以了。就像我：

有一次，我參加數學“希望杯”考試。初賽考試中我認真審題，仔細計算，做完以後還檢查了一遍。“沒有錯的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。

幾天以後，老師公佈了成績。我專注的聽着，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績。“何睿芃，全班第二，68分，進入了複賽。”“啊！太好了，進複賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽見了，我一下子面紅耳赤。但沒想到大家沒有嘲笑我，反而爲我鼓起熱烈的掌聲。

但在複賽中，我與銀牌失之交臂。因爲考試中我沒有認真做題，仔細檢查。最後兩道題因爲粗心，十二分沒有了！正是因爲這十二分，我沒有得到夢寐以求的獎牌。我很沮喪，真個人無精打采，但這時同學們說：“別灰心，以後還有機會，只要吸取這次的教訓，你一定能成功。”對!，我暗下決心，以後絕不犯這樣的錯誤。

就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實地纔是成功的第一步。