關於考試爲題的作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的考試爲題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試爲題的作文 篇1

時間飛逝，我們剛剛過上國中的生活就迎來了期會考試。在我們像無頭蒼蠅一樣複習時。考卷就來到了我們面前。

在兩天的漫漫長時中，我們終於送走了可怕的期會考。但是，迎接我們的，還有就是我們最期待最害怕的分數。

還不用老師說分數，我也知道自己考砸了。更何況老師的眼神和話語。讓我直想哭，我好後悔，後悔沒有好好複習，好後悔，後悔沒有認真做題，好後悔，後悔把時間都放在玩上。

看着別人爲自己的好成績而驕傲，我失望極了。我明明可以考的更好，我明明也可以抹去老師的責罵。但是這一切，都讓我的好玩的心毀了。

我不知道自己的將來要如何努力。曾經也想過無數次要好好學習，要好好努力。可是後來。還是心戰勝了自己的想法。

我迷惘了……

考試爲題的作文 篇2

期末考試那個灰色的日子，是我永遠也忘不了。

四年級幾次考試都是我獨佔鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以爲第一名的大門爲我敞開。“驕傲使人落後”，老師說，家長勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨，那天我猶如上了刑場，本以爲簡單的題卻無從下手，這時，我才意識到“驕傲使人落後”這個真理的重要性。現在，終於早到了應有的“報應”。

孫子兵法，我來“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以後，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結束的鈴聲終於撕破了教室裏死一般的寂靜，聽着同學們的答案，我絕望了，我突然意味着我失去了一件東西和帶回了一件東西。

試卷發下來了，我終於知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時候，難免會遇到熟人。他們和我打招呼：“鍾傑。”“啊？”我回答。“考試了嗎？”他們接着問。“恩。”我回答。“考的怎麼樣？”他們關心地問。“不知道。”我小聲的回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來，我恨不得找個洞鑽進去，趕緊向家跑去。

我邊跑邊想，我回去怎麼交待？我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時間和美好的青春，我剛踏進家裏的門，父母親就迫不及待的詢問我的成績，當我把那可憐的分數告訴給父母后，母親呆呆地望着我，一聲不吭；父親思考了良久，語重心長地跟我說了幾句哲理，我點了點頭，跑回房間。我真的很想大哭一場，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終於明白了：每個人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應該百尺竿頭更進一步；失敗了也不要自卑，應該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？

我終於跌到了一次，但是，在漫長的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以後還有很長的路要走，我應該要從跌倒的地方站起來！原來，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點和長處；“考試”是一把篩子，在社會中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發自強，不敢怠慢，讓成功者繼續前進，提高警惕。

四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。

考試爲題的作文 篇3

本人在考試生涯已經許久了，可以說久經殺場，於是乎，想出了考試的幾種味道。

酸—考試前夕，每天都要認真複習，黑眼圈漸漸明顯，午休泡湯了；課餘時間沒了；副課飛了；那種感覺，酸溜溜的。

甜—考試時，感覺自由又回來了，考試後又可以上上網，看看電視。那種滋味比吃了蜜糖還高興。苦—考試後到出結果的時候，苦呀！每天回到家父母都要問考得怎樣。如果考差了，就要請你吃頓“竹筍炒肉”，那種感覺苦澀澀的。

辣—出結果了，看着狀元們，嘴裏比吃了湘菜之後再吃川菜更辣，鹹鹹的'眼淚直在眼眶打轉。辣過之後，學什麼都認真。

這就是酸甜苦辣的考試，寧我喜，寧我憂。

考試爲題的作文 篇4

不簡單？簡單！

這是一場特殊的考試。

參加考試的只有二位考生，他們是從長達兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟樑之材。他們的外貌雖然有點普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚歎。

兩人悠閒地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同，他的視線很快地移動着，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往後一仰，口中反覆地念着：“ 鉛筆+橡皮=？”

時間一分一秒地流過，兩位學生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫着，該用哲學的觀點還是用數學原理呢？乙看了看手錶，心中第一次出現了猶豫，該用文學的觀點還是用另類的看法呢？結束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細細的汗水，

推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請您告訴我們正確答案吧！”“先說說對題目的看法吧！”甲臉紅着說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目後我才真正明白學無止盡！”乙附和着點頭稱是。教授滿意地笑了，

他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。

“怎麼樣？很簡單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應該很有玄機的啊！”教授開始變得嚴肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學生都露出了笑臉。（指導老師：羅小軍）

【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節充滿了一種神祕感和趣味性，這是本文獲取高分的一個原因；另外，善於運用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個令人啼笑皆非的結局，尤其是結尾時小姑娘輕鬆說出答案的情節，自然、深刻地讓文章的主題呈現了出來。

考試爲題的作文 篇5

臨近期末考試了，複習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那麼安然自在。

下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”

天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。

我狠狠地瞪了他一眼：“憑什麼？”

片刻思考後，同桌從筆盒裏拿出一個精緻的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？

“你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。

突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個說：“橡皮擦有什麼了不起，道德最重要！”

另一隻精靈用鄙視的目光望着那隻精靈，開口說道：“你太老土了，現在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！”

“我並不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！”

“那又怎樣，道德算什麼！”

兩個小精靈在腦海中打架，經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定收下橡皮。

考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不願易，一萬個不願意，爲了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。

考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓着自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！”我慚愧地低下了頭，並暗下決心，以後再也不會因爲一時的利益而做出有違道德的事情。

雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啓示我會永遠銘記心中。