【推薦】考試作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考試作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

我平時總是很刻苦，認爲這樣就可以取得令人滿意的成績。但是，一次失敗的考試徹底改變了我對考試的態度和看法。

那是一次期會考試，我非常期望自己能拿個百分，在老師和同學面前展示自己的實力，也算是報答媽媽辛勞的大禮。我越是在乎這次考試，心裏就越是緊張。我深怕考不好會失去老師的寵愛，深怕媽媽會因此會大發雷霆，深怕自己會在同學面前沒有尊嚴……看着老師發下來的試卷，我的心怦怦直跳，好像要從嗓子眼裏蹦出來一樣。我想讓心靜下來，可它怎麼也不聽我的話，就是靜不下來。我稀裏糊塗地寫着試卷上的題，就連我自己都記不清楚是怎麼寫完的。

考試成績下來了，我的成績不太理想，尤其是數學，只考了90分。其中有一道應用題我把數抄錯了，另一道題我把加法當乘法算，2+4本來等於6，我來了個二四得八，結果每道題扣了我5分。10分就這麼輕而易舉地丟了！

我冷靜地分析着這次考試失敗的原因，我失敗於自己緊張慌亂的患得患失的.情緒，失敗於自己的粗心大意，失敗於自己平時沒有養成認真檢查作業的好習慣，更失敗於自己沒有正確的考試觀，不能客觀地看待考試……

這次失敗的考試讓我重新看待考試：考試不僅僅是對我們所學知識的一種檢測，也是對我們臨考心理素質的一種檢測，還是對我們學習習慣的一種檢測。由此可見，我們不僅要掌握所學的基礎知識，還要養成良好的學習習慣，更要努力提升自己的心理素質。

考試作文 篇2

考試前我們學生認真複習;考試時，我們學生認真做題;考試後，有人開懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開懷大笑的人，因爲我考了九十七分。

回家時，我覺得格外高興。天，好像更藍;風，好像變得柔軟;草，好像在向我點頭。回到家，我翻出以前的試卷，一看，進步的分數在四分以上!可是，虛心使人進步，驕傲使人落後。我不能驕傲，我要認認真真地看看，自己錯在了哪，這樣下次就不會錯了。

這次考試一共考了四個方面，分別是：基礎知識、課內外知識，閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內外知識不穩定和寫作能力不好。課內外知識中，錯的.是我沒有想完整，沒有聯繫課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真後悔當時沒有好好複習啊!

寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪，班主任也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。

這次期會考試雖好，但不能驕傲，下次要做的更好!

考試作文 篇3

考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

只見和教師拿着兩張紙，站在講臺上，開始給我們發佈信息。這次考試可關係到我的“生死存亡”，所以我多麼希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心裏一驚：我怎麼連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

卷子發下來後，我一看，心裏頓時“烏雲密佈”“電閃雷鳴”，因爲我的`卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多麼想大哭一次，但是欲哭無淚。

中午回到家，媽媽便問我考的怎麼樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。

下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史教師路過時讓教師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

放學時，我把卷子給了和教師，和教師也給我一算。加十分後正好是第八名，我開心極了。

回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上後來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。

雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

考試作文 篇4

我曾說過發試卷之日便是倒黴之時。果不其然，暴風雨將要在今天降臨。

放學回家，我在正專心致志的寫作業，媽媽過來了，她往那旁邊的桌子上一靠，挑着眉問我：“這次成績下來了嗎？”我小聲的說：“排好名次了。”她又詢問我說：“你是第幾名？”我猶豫着說：“不……不知道。”她接着又追問：“到底排多少名？”我弱弱的說：“133名。”她踢了我一腳，諷刺道：“不打擾你寫作業，我走了。”

她似乎在尋找什麼，我知道，她又在找棍子了，自國小以來，只要考得很不好或是犯了錯誤，她就會去找棍子，把我狠狠地揍一頓。對於爸爸，我也不報以希望了。我每次被打，他從來不幫我，有時還在旁邊煽風點火，火上澆油。我明白，今晚我無論如何躲不過一打。

沒過多久，媽媽拿着一根小鐵棍來了，我看着那跟鐵棍，心理涼颼颼的。“上刑”的時間到了，嚮往常一樣，我恐懼而又淡定的趴在那兒，屏住呼吸，等待着，焦慮着……那段時間突然變得很漫長、很漫長，連空氣似乎要凝固了，恐懼感隨着時間的`拖延變得越來越濃，越來越重，壓得我喘不過氣來。

終於，一棍，兩棍……我已經咬緊牙，憋住氣，想減輕疼痛，挺過去。可渾身還是不由自主地顫抖，我實在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍，我實在挺不住了，眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……

這次，媽媽居然也氣得哭了，我驚慌失措，又疼又怕，不知說什麼好，只是大哭。

她邊哭還邊不停地數落我：“你畢業後如果考不上高中，你可以幹什麼呀？你能幹什麼呀？”我哭哭啼啼，無言以對。

其實，我想說，我已經長大了，打對於我來說有用麼？尤其對於一個九年級的孩子來說，打如果能提高成績，我寧願天天被打。可從以前多次被打的慘痛教訓中，我明白，打是無用之法，只能用於家長泄憤。

我有思想，有主見，我知道什麼該做什麼不該做，我也知道對與錯，有時候，又不想長大，我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀，因爲只有那時的我最純真，最無知，最無憂無慮。不用面對考試的壓力，不用擔心考差了被打，多麼快樂的時光啊！可是我也知道，時光不會倒退，我必須要面對殘酷現實，我已經是一名畢業班的學生的現實，我已經長大的事實。

我，已長大，雖然我不想承認，可我卻無法否認，面對那一雙雙期盼的眼睛，面對那一句句鼓勵的話語，我也曾順勢表示過要“好好學習，變壓力爲動力，不負衆望”，可說來容易做起來難，當面對那一張張冰冷的試卷時，我真的是心有餘而力不足啊！

我該怎麼辦呢？

考試作文 篇5

“同學們準備一下，我下節課來測驗，”“又要考試啊！”我們的數學老師話音剛落，教室裏就傳出一片驚呼聲。“吵什麼吵啊？不想考試，那你就不要上學了！”數學老師的話擲地有聲，我們也只好“認命”了，等待着“末日”的到來。

一說到考試，我頭都大了，這一章節教的'是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內容很複雜，容易搞錯。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數學老師抱着一疊厚厚的考卷進來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什麼題目啊？一道題目8分，比應用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……

在等待分數的日子裏，真希望老師永遠都不要報分數，但不報分數吧，心裏又覺得少了些什麼，又想聽一聽分數，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！

我們老師的教課速度比較快，一轉眼，又要單元測驗了，兩天一小考，三天一大考。

考試呀考試，我什麼時候才能擺脫你呢？考試，考試，學生的命根。

考試作文 篇6

自從大考考好之後，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終於，在1月13日我知道了自己的成績。

頓時，我傷心極了，心想：呀！考這麼差，不知道數學優秀了沒有？

很快，我又知道了各科的優秀分。

這些數字幾乎像針一樣扎進了我的`眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數學和科學都差1分就優秀了，怎麼會這麼巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結果一定很慘，因爲，在爸爸眼裏不優秀就是不優秀，沒有什麼理由可以爭辯。

現在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以爲我讓媽媽這麼說的。我心裏默默地想着。

不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因爲拿不到植材之星而哭的，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達到優秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達到優秀，我是沒希望了！

想到這裏，我的心又似乎跳了起來。

六年級:徐林瀟

考試作文 篇7

早上，教室裏鴉雀聲。突然，門“吱喲”一聲開了。老師怒氣衝衝地走上講臺，把卷子一撇，生氣地說：“看看你們的勞動成果！”剎那間，老師的鼻孔好像冒出了火。這一刻，我們的臉和耳朵漲的`通紅。

老師把卷子發下來時，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的臉一瞬間變青了，又唉聲嘆氣地說：“這次考得很不好，回家肯定被老媽一頓痛打。”說着說着，眼淚一滴一滴掉下來，很可憐的樣子。

我又看了看我左邊的同學，他興高采烈，因爲他考了97分——全班最高分。他又瞪着圓圓的眼珠兒，得意洋洋地看別人卷子，又譏諷別的同學：“回家找你媽媽挨K吧！”同學們氣得鼻孔冒氣，都想一個一個地打他。

我又看了看我的後桌，他對自己很失望又很憤怒，估計是在想爲什麼這次輸給了別人。

我一回頭，看見了老師的目光，像兩把利劍，射出冷冷的光，老師大聲叫到：“張瑞峯，我正在講你們愛錯的題，你爲什麼不聽？看看你才考幾分！”接着憤怒地讓我到牆角站着，

考試作文 篇8

今天是我們班的語文考試，可是我那時候還在衛生間洗碗，過了一會兒，我聽見鈴聲就往教室裏跑，但我跑到教室裏的.時候我們班同學已經開始答卷了，這時我連忙回到我自己的座位上，把碗收下去拿起鉛筆就開始答卷，寫着寫着，葛老師說：“咱們答卷的時間，只有兩節課，所以你們要快一點做試卷”，寫着寫着一節課過去了，我還剩一兩道題沒有做完，這時我很緊張就害怕沒有做完試卷，考了90分以下。

最後第二節課葛老師要開始收捲了，我沒有寫完我只好就交給了老師，收完試卷我們開始上美術課。我一直都很擔心我的考試成績，我想以後要抓緊時間洗碗，這樣就不會耽誤考試時間了。