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期末考試檢討書(15篇)

考試3.1W

在有過錯的情況下,爲了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行爲作出檢討,寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編精心整理的期末考試檢討書,希望對大家有所幫助。

期末考試檢討書(15篇)

期末考試檢討書1

尊敬的領導:

您好!

我現在非常後悔,因爲我犯了一個非常令我羞恥的錯誤——考試作弊。我承認我的這一錯誤非常不光彩,但是我還是犯了,在此我爲自己的行爲感到非常羞愧。

我鄭重向教育我的老師道歉,我對於您如此花費工夫講授的知識未能牢牢掌握,卻要靠這種手段來獲取不屬於自己的高分,您一直教育我們要講誠信,而我爲了分數卻拋起了這一非常可貴的品質。我向非常關照我們的學校領導道歉,領導們爲了我們能有更好的學習條件和考試環境費勁了腦筋,盡心盡力做好相關工作,而我卻連最基本的校規校紀和考試要求都沒能遵守,是在是有負領導們的付出。我還要向平常幫助我的同學們道歉,我的不光彩行爲對你們的考試或多或少都造成了影響,而且我的不光彩的行爲獲得的不屬於自己的分數也是對你們辛勤學習的一種不公平。我更要向自己的家長道歉,你們早出晚歸的工作就是爲了能給我創造一個好的環境給我一個好的條件,讓我能夠一心一意的`學習,而如今我卻企圖用卑鄙下流的手段來謀取一個不屬於自己的虛假分數來矇蔽你們,這是我的過錯。

其實在作弊被發現之前,我心裏還是抱着一絲僥倖心理的,還妄想着能夠順利結束考試。然而在事後回想起來,我爲自己作弊被抓而感到慶幸,假設我這次作弊成功了,我沒有被發現,我成功地靠着不光彩的手段拿到了不屬於自己的高分。但是這一切都瞞不過跟我一起學習一起考試的同學們,他們看到了我的這一行爲內心定然是非常不滿的,因爲這對他們的辛勤付出是非常不公平的,於是他們很可能在負面情緒的驅使下對我的作弊行爲進行效仿,如此一來可能作弊的人會越來越多,那麼造成的影響就會非常惡劣,這樣下去的後果我實在不敢想象,那對我來說才真是罪孽深重。

反思完錯誤性質,我發現自己的作弊的根本原因還是成績不行,對自己沒有自信。而這取決於我平時學習的不認真,若是我平時努力學習了,老師佈置的作業我都按質按量完成了,老師提出的重點我都認真複習了,那麼我定然不會作弊。如實的說,在這次作弊中,我深刻體會到了那種驚慌、緊張的心情,我可以毫不誇張地講,考試作弊中的那種心驚膽戰、擔驚受怕的心情難受程度已經遠遠超過考了低分被家長和老師批評了,這麼做實在是不划算。

綜上,我向老師、家長和同學們保證,以後考試絕對不會作弊了,同時我也會認真學習,拿實力來考取高分。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

期末考試檢討書2

尊敬的老師:

您好!

儘管前段時間的期末考試結束還沒多久,但是對於這次考試的結果我是比較惶恐的,因此這次考試中有好幾門科目沒有及格,這讓我的內心感到十分的不安,對於這樣的結果我也不得不接受,雖然說考試的結果不可改變,但是我還是覺得自己應該寫一份關於考試不及格的檢討。

對於這次考試的結果,其實一開始我並沒有預料到,因爲在考試剛結束的一段時間內,我甚至還覺得自己應該考得還算不錯,但是這慘痛的現實讓我不得不相信,有時候判斷事情的依據是不能夠光憑直覺的。當考試的分數下來以後,我是感到無比地揪心,因爲其中有些科目我是在及格的邊緣徘徊,也就是說我就差那麼一點就可以及格了,可是爲什麼會這樣呢?當我看着發下來的試卷,很快我就找到了原因,原來是因爲考試不細心的緣故,有些很明顯的錯誤我都沒有看出來,這實在是不應該,況且我覺得其中也有自己基礎不牢固的緣故,因此纔會導致考試不及格。

平時在上課的時候我就沒有認真聽課,因此纔會在期末考試的時候導致不及格,儘管僅僅只是差幾分而已,但是我知道老師在閱卷的時候對我們是寬容的,如果是能夠及格的話,老師也不會抓着那幾分不放,我估計是因爲自己的試卷再怎麼寬鬆地審閱,但最終都是不能及格的,因此對於這樣的現實,我也只能責怪平時的自己沒有好好聽課,畢竟國中階段的知識並不算難,如果自己學習的`基礎比較牢固的話,根本不可能發生不及格的事情。

在經歷了這樣慘痛的教訓以後,我覺得當務之急是想辦法進行補救,也就是說自己應該好好利用接下來的假期,制定好一份假期的學習計劃,利用這段時間將自己學習上的不足彌補過來。也就是說盡管我在這次的考試之中沒有及格,但是我完全可以“將功補過”,在下個學期取得優異的成績,這也是我當前的目標,想到這裏的時候我還是覺得有些後悔,如果自己在學習上能夠更加認真仔細一些就好了,至少不會出現這樣的事情。

對我來說考試失敗是在所難免的事情,畢竟誰沒有在考場上栽過跟頭呢?不過我要感謝這次考試不及格的現實,至少它讓我看清了自身的不足,讓我不再處於散漫的學習狀態,在接下來的假期之中,我會更加努力地彌補自身學習上的不足,爭取在以後的考試之中一雪前恥。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

期末考試檢討書3

尊敬的老師:

您好!

我是xx,因爲期末考試不及格的原因,今天在這裏鄭重、真誠的跟您道歉,說一聲對不起!

考試不及格,說明自己學習不認真,沒有好好學。學習本應該是自己的事,不需要別人來煩惱、擔心,因爲自己期末考試沒考好而跟老師您道歉,或許旁人聽起來有點難以理解,但是我自己內心清楚,學習是自己的事,但絕對不僅僅是隻與自己有關係。這麼說,並不是說我期末考試沒考好怪老師,而是想表明,我辜負了老師的期待和照顧,是對老師辛勤教學的不尊重,是對老師的關心的不尊重。

在平時的上課期間,我自己的學習態度有很大的問題,上課經常開小差,私底下偷偷地在本子上畫畫,而沒有認真聽老師的講課,所以在學習上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實在一開始我也有認真聽,但是因爲我的理解能力相對對其他同學而言比較差,在老師講的許多問題上,大家都理解明白了,我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鑽牛角尖,想要徹底弄懂這個問題,而老師看大家都會了就開始下一個問題。於是就陷入了死循環,前一個問題我還沒弄懂,新問題又來了,久而久之,越來越多問題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,乾脆懶得聽了,開始在課堂上開小差去了。

其實這主要怪我,在一開始,如果大膽的跟老師說我沒弄懂老師肯定會幫助我理解好這個問題,再說班上還有其他同學呢。但是因爲我自己缺乏與老師的溝通,而導致差距越拉越大;在一個原因就是學習缺乏主動性,總想着別人教我的.我就去學,自己從來不會去主動學習,遇到不會的問題不會主動去像老師請教、問同學尋求幫助,自己私底下也從來沒有主動去複習、去預習還是怎樣;最重要的一個原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經常在課堂上開小差,同桌也經常有叫過我認真聽講,但是我總是不以爲然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點的話,也許情況就會好很多。

這次的期末數學考試的結果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學習的後果,我也徹底地認識到了自己的錯誤,數學是一個十分重要的科目,我後面一定會認真學習,爭取在下一個學期期末考試前追上來。

希望老師能夠繼續相信我,能再給我一個機會,我一定會證明給老師看,請老師監督我!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書4

親愛的老師、父母:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期末考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

關於我此次期末考試的成績不理想,我總結瞭如下幾點原因:

第一,我的學習態度不好

在上半學期的學習當中,因爲有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

第二,我在課後沒有及時複習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來,但因爲總總原因我還是沒有去補習回來,因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至於考試時候心情緊張,握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

尊敬的英語老師:

這次期末考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以後不要再考這個分數。

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以爲事,以爲自己多聰明,所以什麼都只做了三分之一,導致成績不理想。

以後,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的.一份學習計劃,我必須照做:

1.每天讀英語課文,十次或五次。

2.每天不斷的背單詞,重複的背,直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文,直到會默爲止。

4.上課認真聽講,思維跟着老師走,積極思考問題。

5.下課後,把老師上課講的內容複習一邊,不懂得一定要提問。

6.認真完成作業。

7.不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

8.回到家裏預習。

9.將家長買來的練習認真地完成。

10.請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

11.睡覺前,想想英語課講了什麼。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,並且儘量的更正學習的態度!!!

我在此發誓:

我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好!!!

尊敬的老師:

在剛剛結束的期末考試裏,我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

在以後的學習中,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書5

尊敬的老師:

您好!

期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

其實剛開始時,我還有那麼一些信心,因爲試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個(1個爲隨班跟讀),及格爲10人,良好爲26人,優秀爲2人。

這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下,(躺在牀上半天后,整理了下心情,好多了,也終於想通了。

謝謝XX老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。X老師的這盆冷水潑的好,"你在幫誰複習?""好學生還是壞學生?""有效果嗎?"當時我還不以爲然,理直氣壯的對他說:"我已經很認真的複習了,只要聽了,做了作業的,就沒什麼問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎麼辦。"現在想想真的很好笑,X老師說的真的很對,我要複習的對象只是學困生,好學生回家後自己也會看書的,不需要你多說什麼的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒複習到什麼,上課的效率也很差,所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的3個成績分別是51。5,60,61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的.也都在74分以下。現在我終於明白XX老師說的"複習是要幫學困生複習。"而我一直"一視同仁",結果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條"尾巴"割了。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

期末考試檢討書6

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的`是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

期末考試檢討書7

尊敬的老師:您好!

我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我這次期末成績都沒有及格,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。於是,今天,我在以前的中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔。

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到的散漫和無知,對於xx這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成爲了反面教材,也是對初1x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作爲國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裏學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟着大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的'每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作爲一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波,還要爲我而操心,我已經深深地瞭解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書8

尊敬的老師:

您好!

很抱歉,我作爲一名高一的學生還做出了這種不理智的行爲,我爲自己的行爲感到抱歉。我本可以靠自己的實力去面對要來臨的每一場考試,然而我居然動了歪心思,想要不正當的手法得到哪我本不該得到的成績。作爲一名高中生,我應該做到是好好的學習,而不是在考場上作弊,這種行爲不是一名合格的高中生會做出來的行爲。真正合格的高中生會在上課的時候好好學習,課餘時間也會不斷地提升自己,在學習知識的同時也不會忘掉提高自己的行爲素養。相比之下顯得我格外的惡劣,我在事情發生之後也感到了極度的`悔恨,但事情已經發生了,不能逆轉了。父母賺錢送我來讀書,爲的是希望我以後能有一個好的工作,能夠讓我不要那麼辛苦。而我非但沒有領會到他們的心意,沒有在學校裏好好的學習知識,反而還在考試的時候作弊了,我的行爲實在是太愚蠢了。

在考試之前我是沒打算作弊的,因爲我一直記得我媽媽和我說的一句話,她說考的差沒關係,只要你盡力了就沒有人會怪你。我當時感動的同時也很愧疚,因爲我從來沒有一個學期是盡力的,都是偶爾聽一下課,其他時間都花去了和朋友一起玩。而這個學期我也是一樣的所以快考試的時候我也覺得無所謂,反正我的發揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說,他這回找到答案了,肯定滿分過他也拿了全年級第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開始你怎麼就找到答案了呢。他偷偷和我說他在外面找了個人幫他寫卷子,他把題目拍照發給找的哪個人,然後那人再把答案發給他,然後問我要答案嗎。我想着還是自己做吧,畢竟這是我爲數不多能夠答應我媽的事情了。

但到了考試的時候我發現這些題目怎麼我感覺我都沒有看到過,完全不在我的知識點範圍內呀。我在把選擇和填空題做完之後就不會了,我估計這次連及格都難所以還是把手機拿出來,發信息給了我的同桌。他很快也就回我了,並且把答案發給了我,就在我高興正準備抄的時候老師剛好下來把我抓住了。

現在我也發現了自己的錯誤,平時多努力的話,我也就不用臨時抱佛腳了。靠誰都不如靠自己,自己有這個實力在的話就什麼都不慌了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期末考試檢討書9

尊敬的老師:

我深深地爲我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、衝擊在我的心上!

也許有人說,x分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0。5分,都至關重要!這白丟了的'x多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

因此,我深深的反省自己,併發誓以後一定竭盡我的全部力量,艱苦奮鬥,赴湯蹈火,學好xx!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情願受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,爲了我自己,爲了家長,爲了老師,爲了人民,爲了社會主義建設,爲了祖國和民族的未來,我發誓一定要上九十分!否則今後餘生人神共憤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期末考試檢討書10

尊敬的校領導,老師,你們好:

我是XX學校XX班的的一名學生,我叫XX,在參加年度XX考試中作弊,現在我面對大家做最爲深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考覈的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂一失足成千古恨,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式,完全無視了對自身考覈評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因爲我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因爲我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家爲我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥倖心理在這種綜合考覈學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的.重要性。而是採取了作弊的方式來應對,而且在作弊中存在着僥倖心理,以爲這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考覈的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考覈機會,我因爲一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講以史爲鑑,我則會以此爲鑑,爲我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改,善莫大焉,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行爲,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,爲社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

期末考試檢討書11

尊敬的老師:

我在考試中自帶答案造成作弊行爲,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行爲是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行爲的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行爲本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行爲還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行爲讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:“這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行爲感到羞愧,我不想要求什麼,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行爲。我真的'錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因爲我真的知道錯了。

今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行爲卻背道而馳。

  簽名:XXX

  時間:20xx年**月**日

期末考試檢討書12

尊敬的老師:

您好!

在這個學期的期末考試中,我沒有取得一個好的成績,甚至連我平時的成績都趕不上。相比於期會考試的時候,我退步了很多。爲了下一學期我能夠提高成績,我在反省過後,寫下這封檢討書,承認我的錯誤。

我思考了很久,我這次爲什麼會沒有考好。明明在考試之前我也有努力的複習,平時我的學習態度也很不錯,作業都會按時完成,上課也有認真聽講做筆記,但考試的結果還是不能讓我自己滿意。相比於期會考試,我不僅沒有進步,反而還退步了不少。我總結了一下出現這個情況的原因,有四點。

第一點,精力問題。在考試的那幾天,我都沒有休息好。爲了在期末考試取得一個好的成績,我在考試的那幾天都複習到很晚才睡覺,早晨也起得比較早。因爲睡眠不足,導致我考試的時候沒有精力,不能夠集中精神去做題。精力不集中就導致我很粗心,所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的速度也變慢了,最後都沒有時間檢查,也沒有找出我犯的很簡單的錯誤。

第二點,方法問題。雖然我平時都有在認真的學習,考試之前也有認真的複習,但因爲我的學習方法不對,所以做的幾乎都是無用功。我只注重基礎的東西,複習也是看幾遍書,把平時的作業看一遍。所以跟書上差不多的題目我就會做,而且做得很快,但那些有變通的.題目,我就不會做了。這說到底還是我的問題,我沒有學會變通,不能通過題目就看出來考察的知識點,這是我以後需要加強的部分。

第三點,粗心大意。我是一個很粗心的人,常常題目都沒有看清就開始答題,經常看漏字。比如是“不正確的是”我會看成“正確的是”,在計算過程中也會出現很多的錯誤,這是我一直都有的,但是我沒有想過要改善它,只是在有時間的時候就檢查,沒有時間就不檢查,經常會失分,考得好也有運氣的成分在。

第四點,過於急切。我做題特別的急切,想抓緊時間做題,早點做完就多出時間用來檢查,。常常沒看清楚題目就開始下筆,比如我粗心把不正確看成正確,若我把所有的選項都看完就會發現問題,但我只把我認爲的正確選項之前的選項看完,就做下一個題,所以很多錯誤都沒有避免。

在暑假,我會做出一個計劃,改掉我身上不好的習慣,在下學期取得進步。並且要穩中求進,而不是保持在一個位置。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書13

親愛的老師:

您好!

對於此次考試沒有及格的事,我感到非常羞愧,在此鄭重向您道歉,說一聲對不起!

其實在當時考試結束後,我早就有了個大概的估計,心裏已經有了會不及格的準備。但在拿到錄取通知書時,看到自己的沒有及格的分數,心情還是很矛盾,有果然如此的複雜心理,也有成績終於出來總分還不錯的如釋重負,但更多的還是羞愧和尷尬。

後面經過與同學們的分數比較,加上回家父母的不理解,我一個人呆在房間,認真而又深刻地反省了此次考試語文沒及格的原因。在此,原因總結如下,請老師審閱:

(一)理解能力相對較差

在做閱讀理解時,對文章的理解較差,整體把握能力不強,因此做着一道題目時十分地困難,歸根結底還是自己在平時的'而閱讀積累不夠,所以在理解能力上有待加強。

(二)作文沒寫完

因爲前面的閱讀理解題目花費了太多的時間,所以在勉強寫完閱讀理解時,

時間已經不夠了,我緊趕慢趕還是沒有寫完作文,所以沒有達到題目要求的八百字。衆所周知,作文這一塊足足有60分,是一個大的拉分項,所以在作文這一塊我沒有處理好。

(三)性格過於執拗

在面對比較難的閱讀理解題目時,即使自己絞盡腦汁做不出,我還是過於糾結,沒有考慮暫時放棄去做其它題目,而是選擇鑽牛角尖,最後導致了寫作文的時間不夠,造成了這次期末考試語文沒有及格的慘劇。

這次的慘痛教訓一下子點醒了我,事後我狠狠地懲罰了我自己,如果我不嘗試去改變自己的話,這樣的悲劇可能還是會上演。所以我決定嚴格要求自己,努力去改變這一切:

(一)加強閱讀,增強理解能力

痛定思痛,我已經在網上買了好幾本名著了,其實在以前也有看書,但更多的是走馬觀花,停於表面,沒有深入理解。

(二)加強文字運用地鍛鍊

作文的問題其實也還是閱讀的積累不夠,對文字的運用不夠,語言組織能力欠缺,所以在短時間我會嘗試着寫一些文章,來鍛鍊自己的文字運用能力,同時加強閱讀,豐富知識積累。

(三)改變執拗的性格,學會變通

一味地爭死理,不會變通,是會造成很大的失誤的。但性格的轉變是最難的,

絕不是一下子或者說幾天就能改變的的事情,但我已經做好長時間的努力的準備了,這個不好的習慣,我一定要克服它!

這次的慘痛教訓,讓我明白了許多的重要道理,所以我一定要試着去改變,希望老師能夠在後面的學習中,給予我一些幫助,我可能需要老師經常幫我批改一下。同時希望老師在後面的生活中繼續監督我,該批評就批評!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書14

尊敬的老師:

您好!

期末考試抄答案是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態度,也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再犯這種錯誤。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的.期望 也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子 可以生活 的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存 而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任 的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣 ,不給他們帶來不必要的煩惱 。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害 到他們的心時,也是對於自己 心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會 。也希望同學 也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

錯誤的性質是嚴重的。我還影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行爲本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興 ,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這種行爲也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

再者,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

期末考試檢討書15

尊敬的老師:

您好!

拿到這次期末成績單,知道在期末考試中我沒有考好,辜負了老師對我的期待,特此,我懷着慚愧和內疚的心理,寫下這一封檢討書,來表達自己對老師的歉意。

我深深地反思了自己在考試前的行爲,總結出來了一下幾點考試沒有考好的原因:

第一,上課時不認真聽講,經常開小差,要麼是思緒不在課堂上,要麼就是與旁邊的同學講悄悄話,這嚴重的影響了我上課學習的效率,更影響到了身邊的同學,對此,我也對上課被我影響到的同學感到歉意。

第二,我在考試前沒有認真的複習,“溫故而知新”,而我卻忽視掉了這一點,在學校自習課的時候沒有好好複習,而是在發呆。在家休息的時候,還把大量複習的時間用來玩遊戲和看電視,忘記了一名學生應該做的義務是學習。

第三,老師佈置的作業任務沒有認真完成,老師給我們佈置作業是爲了讓我們更好的複習當天所學的知識,而我卻把它當作是一個負擔來完成作業任務。因此,導致我們及時的鞏固好當天的學習內容。

我知道自己犯的這些錯誤都是最不應該的,所以我感到非常的羞愧,希望老師能再像以往一樣照顧我,繼續幫助我。我也對以後的學習安排做出了一個計劃,希望老師可以督促我,計劃安排如下:

1、每天在晚自習都充分利用好,不浪費寶貴的自由安排時間,利用早晚自習的每一分每一秒複習當天所學的知識,在複習過程中,發現沒有弄懂的知識點就及時找到老師詢問。

2、預習好第二天要學的.新知識,提前預習能夠在第二天的學習當中更加容易的跟上老師的節奏。

3、在每節課下課後,都能及時的鞏固好當天所學的新知識點,加深當天學習內容的印象。

4、在家減少看電視玩遊戲的時間,合理的利用好在家的空餘時間,勞逸結合,爭取在家每天都能學習兩小時。

對於這次考試的失誤,我覺得非常抱歉,因爲看到試卷的我發現做錯的題目老師都有講過類似的題目,都是因爲自己在考試前沒有好好的複習才導致這次考試沒有考好,讓老師您對我失望了。所以懇請老師能夠原諒我,給我一次改正的機會,希望能在老師的幫助下,爭取在下一次的考試中取得老師滿意的成績。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日